教育培訓(xùn)管理第十一講新-展示頁
2025-01-19 18:38本頁面
【正文】 需要。我國城市中 40%的勞動(dòng)力從事非正規(guī)就業(yè)，非正規(guī)就業(yè)對我國國內(nèi)生產(chǎn)總值的貢獻(xiàn)率超過 35%；中國每年新增的就業(yè)中 60%是社區(qū)就業(yè)，其中主要是各種非正規(guī)就業(yè)。 非正規(guī)就業(yè)的特點(diǎn) ?從勞動(dòng)目的上看：生存型就業(yè) ?從勞動(dòng)契約角度看：契約松散或無契約、自我雇傭 ?從經(jīng)濟(jì)待遇上看：雙方自行商定，無社會(huì)保障 ?從就業(yè)規(guī)?？矗盒⌒突⒓彝セ? ?從就業(yè)方式看：多樣化：自我雇傭，鐘點(diǎn)工、臨時(shí)工、非全日制彈性就業(yè)、季節(jié)工等 ?從技術(shù)層次看： 低技能非正規(guī)就業(yè) 高技能非正規(guī)就業(yè)（專業(yè)技術(shù)人員） 非正規(guī)就業(yè)培訓(xùn) ? 指針對非正規(guī)就業(yè)者這一特定人群所進(jìn)行的以提高其 職業(yè)技能 為直接目的，促進(jìn)其 自身素質(zhì)全面提升 的教育活動(dòng)。教育培訓(xùn)管理 第十一講 非正規(guī)就業(yè)勞動(dòng)力 的教育培訓(xùn)管理 2022/2/7 非正規(guī)就業(yè)勞動(dòng)力 的教育培訓(xùn)管理 一、非正規(guī)就業(yè)的 內(nèi)涵 二、我國非正規(guī)就業(yè)勞動(dòng)力的 現(xiàn)實(shí)情況及意義 三、非正規(guī)就業(yè)勞動(dòng)力的教育 培訓(xùn)需求與選擇 四、非正規(guī)就業(yè)勞動(dòng)力的教育培訓(xùn) 存在的問題 五、非正規(guī)就業(yè)勞動(dòng)力的教育培訓(xùn) 管理制度設(shè) 計(jì)與模式建構(gòu) 一、非正規(guī)就業(yè)的內(nèi)涵 非正規(guī)就業(yè) 非正規(guī)部門就業(yè) 正規(guī)部門非正規(guī)就業(yè) 相關(guān)概念 ?正規(guī)部門： 指依法設(shè)立的獨(dú)立法人單位：企事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)組織等。 ?非正規(guī)部門： 指正規(guī)部門之外的規(guī)模很小的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)單位，主要包括三種類型：一是以私營企業(yè)形式存在的 小型或微型企業(yè) ；二是 家庭企業(yè) ；三是 個(gè)體服務(wù)人員 。 二、現(xiàn)實(shí)情況及意義 ? 我國經(jīng)濟(jì)處于轉(zhuǎn)型期，勞動(dòng)力總量供大于求，非正規(guī)就業(yè)具有特殊的現(xiàn)實(shí)意義。 ? 我國非正規(guī)就業(yè)領(lǐng)域已經(jīng)成為體制轉(zhuǎn)換中解決突出就業(yè)問題的瓶頸。 三、非正規(guī)就業(yè)勞動(dòng)力的教育培訓(xùn) 需求與選擇 （一）非正規(guī)就業(yè)勞動(dòng)力的基本狀況分析 勞動(dòng)和社會(huì)保障部： 城鎮(zhèn)非正規(guī)就業(yè)人數(shù)約 人，占總就業(yè)人口的 51%。 三、非正規(guī)就業(yè)勞動(dòng)力的教育培訓(xùn) 需求
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