【正文】 計(jì) 編 碼 測(cè) 試 交 付可 行 性 研 究我們的進(jìn)度，在這里 系統(tǒng)用例 “ 圖書管理 ” 圖示 圖書管理圖書館工作人員新增圖書修改圖書信息刪除圖書軟件工程實(shí)踐 圖書管理系統(tǒng) —— 業(yè)務(wù)用例 3：圖書借閱 對(duì)應(yīng)系統(tǒng)用例：圖書借閱 ? 系統(tǒng)用例“圖書借閱”是對(duì)業(yè)務(wù)用例“圖書借閱”的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。 ? 在本系統(tǒng)中，應(yīng)該提供相應(yīng)的三種操作給用戶，因此，得到系統(tǒng)用例“新增圖書”、“刪除圖書”、“修改圖書信息”。 領(lǐng) 域 分 析 需 求 分 析 設(shè) 計(jì) 編 碼 測(cè) 試 交 付可 行 性 研 究我們的進(jìn)度，在這里 軟件工程實(shí)踐 系統(tǒng)用例“借閱管理”及其擴(kuò)展用例“新辦借閱證”和“補(bǔ)辦借閱證”圖示 領(lǐng) 域 分 析 需 求 分 析 設(shè) 計(jì) 編 碼 測(cè) 試 交 付可 行 性 研 究我們的進(jìn)度，在這里 系統(tǒng)用例 “ 借閱管理 ” 圖示 借閱管理圖書館工作人員新辦借閱證補(bǔ)辦借閱證軟件工程實(shí)踐 圖書管理系統(tǒng) —— 業(yè)務(wù)用例 2：圖書管理 對(duì)應(yīng)系統(tǒng)用例：圖書管理 ? 進(jìn)一步分析圖書管理。 ? 在本系統(tǒng)中，應(yīng)該提供相應(yīng)的兩種操作給用戶，因此，得到系統(tǒng)用例“新辦借閱證”和“補(bǔ)辦借閱證”。 客戶訂票電話訂票網(wǎng)上訂票軟件工程實(shí)踐 圖書管理系統(tǒng) —— 業(yè)務(wù)用例 1：借閱管理 對(duì)應(yīng)系統(tǒng)用例：借閱管理 ? 進(jìn)一步分析借閱管理。當(dāng)父用例能夠被使用時(shí)，任何子用例也可以被使用。它是以隱含形式插入的，也就是說，擴(kuò)展用例并不在基本用例中顯示。 ? 3. 擴(kuò)展關(guān)系（ Extend）：一個(gè)用例也可以被定義為基礎(chǔ)用例的增量擴(kuò)展，這稱作擴(kuò)展關(guān)系，擴(kuò)展關(guān)系是把新行為插入到已有用例的方法。 軟件工程實(shí)踐 圖書管理系統(tǒng) ——需求分析階段（ 1） 軟件工程實(shí)踐 ? 從業(yè)務(wù)需求到系統(tǒng)需求 軟件工程實(shí)踐 今天的工作任務(wù) 1. 完成系統(tǒng)用例建模 . 2. 完成系統(tǒng)流程建模 . 提交內(nèi)容 1. 系統(tǒng)用例圖 2. 系統(tǒng)流程活動(dòng)圖 領(lǐng) 域 分 析 需 求 分 析 設(shè) 計(jì) 編 碼 測(cè) 試 交 付可 行 性 研 究我們的進(jìn)度，在這里 軟件工程實(shí)踐 工作任務(wù) 1：完成系統(tǒng)用例建模 交付的工作產(chǎn)品：系統(tǒng)用例圖 領(lǐng) 域 分 析 需 求 分 析 設(shè) 計(jì) 編 碼 測(cè) 試 交 付可 行 性 研 究我們的進(jìn)度，在這里 軟件工程實(shí)踐 用例之間的三種關(guān)系 ? 1. 泛化關(guān)系（ Generalization）：一個(gè)用例可以被特別列舉為一個(gè)或多個(gè)子用例，這被稱為用例泛化 。軟件工程實(shí)踐 工作任務(wù)回顧 ? 在前面工作中，我們完成了領(lǐng)域分析，交付了以下工作產(chǎn)品： – 領(lǐng)域類圖 – 業(yè)務(wù)用例圖 – 業(yè)務(wù)流程活動(dòng)圖 ? 我們的關(guān)注點(diǎn)在通過用戶訪談，了解用戶的實(shí)際業(yè)務(wù)情況。為需求分析收集必要信息。 ? 2. 包含關(guān)系（ Include）一個(gè)用例可以簡單地包含其他用例具有的行為，并把它所包含的用例行為作為自身行為的一部分，這被稱作包含關(guān)系。 軟件工程實(shí)踐 擴(kuò)展關(guān)系 ? 擴(kuò)展關(guān)系是從擴(kuò)展用例到基本用例的關(guān)系，它說明為擴(kuò)展用例定義的行為如何插入到為基本用例定義的行為中。在以下幾種情況下，可使用擴(kuò)展用例： ? （這樣，您就可以將模型中的可選行為和必選行為分開）； ? 特定條件 （如例外條件）下才執(zhí)行的分支流； 超期賠償圖書歸還( f r o m 系統(tǒng)分析)圖書館工作人員( f r o m 系統(tǒng)分析) e x t e n d 軟件工程實(shí)踐 泛化關(guān)系 ? 泛化關(guān)系：用例可以被特別列舉為一個(gè)或多個(gè)子用例，這被稱做用例泛化。如在下圖中，訂票是電話訂票和網(wǎng)上訂票的抽象。 ? 在業(yè)務(wù)用例“借閱管理”的業(yè)務(wù)流程中，有兩個(gè)動(dòng)作狀態(tài) ——辦理借閱證和借閱證遺失補(bǔ)辦。這兩個(gè)系統(tǒng)用例是系統(tǒng)用例“借閱管理”的泛化用例。 ? 在業(yè)務(wù)用例“圖書管理”的業(yè)務(wù)流程中，有三個(gè)動(dòng)作狀態(tài) ——圖書入庫和圖書報(bào)廢處理和圖書遺失處理。這三個(gè)系統(tǒng)用例是系統(tǒng)用例“圖書管理”的泛化用例。 ? 圖書館工作人員，只是要輸入學(xué)生借閱證編號(hào)和圖書編號(hào)就可以將借閱信息登記到系統(tǒng)中的“借閱信息表”。 ? 圖書館工作人員，只是要輸入圖書編號(hào)就可以將系統(tǒng)中的“借閱信息表”的對(duì)應(yīng)信息進(jìn)行顯示，點(diǎn)擊歸還后可以將該圖書對(duì)應(yīng)的借閱信息刪除。 ? 而這兩個(gè)系統(tǒng)用例并沒有對(duì)應(yīng)的業(yè)務(wù)用例。而系統(tǒng)用例描述的是系統(tǒng)為用戶的操作。 領(lǐng) 域 分 析 需 求 分 析 設(shè) 計(jì) 編 碼 測(cè) 試 交 付可 行 性 研 究我們的進(jìn)度，在這里 軟件工程實(shí)踐 完整的系統(tǒng)用例圖 領(lǐng) 域 分 析 需 求 分 析 設(shè) 計(jì) 編 碼 測(cè) 試 交 付可 行 性 研 究我們的進(jìn)度，在這里 刪除圖書新增圖書修改圖書信息新辦借閱證補(bǔ)辦借閱證圖書管理借閱管理圖書歸還圖書借閱登錄 i n c l u d e i n c l u d e i n c l u d e 圖書館工作人員注銷 i n c l u d e i n c l u d e i n c l u d e i n c l u d e i n c l u d e 軟件工程實(shí)踐 總結(jié)： UML圖形的視角 ? 在過去三次課的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)完成中，大家可以發(fā)現(xiàn)，同一種 UML圖形可以反映不同的視角。 領(lǐng) 域 分 析 需 求 分 析 設(shè) 計(jì) 編 碼 測(cè) 試 交 付可 行 性 研 究我們的進(jìn)度，在這里 軟件工程實(shí)踐 系統(tǒng)用例“圖書借閱”的流程建模 活動(dòng)圖 ——圖書借閱 領(lǐng) 域 分 析 需 求 分 析 設(shè) 計(jì) 編 碼 測(cè) 試 交 付可 行 性 研 究我們的進(jìn)度，在這里 圖書借閱系統(tǒng)流程活動(dòng)圖 開始輸入借閱證編號(hào)輸入圖書登錄號(hào)點(diǎn)擊借閱顯示該學(xué)生當(dāng)前借閱情況結(jié)束學(xué)生借閱情況包括：書名，借閱時(shí)間，歸還時(shí)間，圖書登錄號(hào)，ISBN軟件工程實(shí)踐 系統(tǒng)用例“圖書歸還”的流程建模 活動(dòng)圖 ——圖書歸還