劍橋國際少兒英語展-展示頁
2025-01-18 02:59本頁面
【正文】 備課準備階段 ? 通讀課文，確定每一頁的教學目標及重點。 ? 結合活動用書及教師用書和教師資源包，確定可用的練習及活動。 通 讀 課 文 復習 /學習教室 物品的名稱； 復習顏色。 交際句型的練習和操練 ； Who’s that? Who’s he/ she? How old are you? How old is he/ she? Is she your friend? 通過歌曲來幫助記憶句型 。 通過故事的理解，復習本單元所學的語言點。 活 動 手 冊 ? 內容：教室物品詞匯、顏色、數(shù)量。 ? 內容：畫教室物品。 ? 內容：關于年齡的詢問和回答。 ? 內容：顏色、數(shù)字；畫教室物品。 ? 內容：語音；教室物品單詞練習。 ? 內容：復習檢測詞匯。 活動手冊處理方案 ? 大部分聽力練習在課堂上處理。 ? 畫畫的練習盡量不占用課堂寶貴時間。 課時與內容安排 The First 40 minutes ?Pupil’s book: ?P8— part 1amp。4； P11— Song. ?Activity book: ?P11— part 6. The Third 40 minutes ?Pupil’s book: ?P10— part 5amp。9. Warmer Presentation Practice Production Kid’ s Box level 1
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