優(yōu)化指導(dǎo)高中生物71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來同步備課課件新人教版必修-展示頁
2025-01-18 02:57本頁面
【正文】 (3)強(qiáng)調(diào)物種形成都是 的結(jié)果 ， 不能很好地解釋 等現(xiàn)象 。 2． 局限性 (1)對于 的本質(zhì) ， 未做出科學(xué)解釋 。 個體間存在 ，個體間普遍存在著 ， 許多變異是可以遺傳的 。 進(jìn)化 低等 高等 用進(jìn)廢退 獲得性遺傳 第一個比較完整 神創(chuàng)論 1． 拉馬克的 “ 用進(jìn)廢退 ” 和 “ 獲得性遺傳 ” 觀點 ， 與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論中的哪一點是相悖的 ？ 提示： 外界環(huán)境的改變引起的變異是不可遺傳的 。 2． 意義 (1)是歷史上 的進(jìn)化學(xué)說 。 (3)生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于 和 。 一 、 拉馬克的進(jìn)化學(xué)說 1． 拉馬克的主要觀點 (1)地球上的所有生物都是由更古老的生物 來的 。第 1節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來 1． 說出拉馬克進(jìn)化學(xué)說的觀點 。 2． 闡述達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容 ， 評價其優(yōu)點及不足之處 。 (2)生物是由 到 逐漸進(jìn)化的 。 這是生物不斷進(jìn)化的主要原因 。 (2)否定了 ， 奠定了科學(xué)生物進(jìn)化論的基礎(chǔ) 。 二 、 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說 1． 內(nèi)容 生物都有 的傾向 。 具有 的個體生存并產(chǎn)生后代的機(jī)會多 。 (2)對生物進(jìn)化的解釋局限于 水平 。 過度繁殖 生存斗爭 差異 有利變異 遺傳和變異 個體 漸變 物種大爆發(fā) 2． 達(dá)爾文對遺傳的本質(zhì)未做出科學(xué)的解釋 ， 他是如何理解的 ？ 提示： 繼承拉馬克的 “ 用進(jìn)廢退 ” 和 “ 獲得性遺傳 ” 的觀點 。 2． 關(guān)于自然選擇 ， 已經(jīng)從以 為單位 ， 發(fā)展到以 為基本單位 。相反，任何器官如不經(jīng)常使用，則會逐漸衰弱，其功能減退，最后導(dǎo)致器官的退化或消失 獲得性遺傳 在環(huán)境條件的影響下，一個動物經(jīng)常使用某種器官
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