【摘要】2022-2022學年度下學期單元測試題二年級數(shù)學第八單元班級姓名等級一、你能在()里填上合適的單位嗎?1.4()1()2()2.一個蘋果重120()一
2025-01-17 21:18
【摘要】2022-2022學年度下學期單元自測題一年級數(shù)學第一單元班級姓名等級一、按要求涂一涂。二、把有關系的兩個圖形連起來。三、仔細數(shù),認真填。
2025-01-17 21:56
【摘要】第四單元測試卷一、直接寫出得數(shù)。15÷3=6×4=12÷4=6÷3=4×2=5÷5=6×3=10÷2=18÷6=16÷4=36÷6=8÷4=二、在里填上“”“”
2025-01-19 01:20
【摘要】單元自測題二一、選擇題1.吸熱反應一定是()。A.釋放能量B.貯存能量C.反應物總能量高于生成物總能量D.反應物總能量低于生成物總能量2.目前世界上最重要的礦物燃料是()。A.水煤氣B.COC.石油D.天然氣3.下列不是化工能源的是()。
2025-04-03 06:52
【摘要】二年級數(shù)學下冊第四單元檢測卷二()班座號姓名一、計算。(18分)9×2÷324÷8×94×9÷640÷8×54÷4&
2024-12-10 18:01
【摘要】2022-2022學年度下學期單元自測題一年級數(shù)學第七單元班級姓名等級一、找規(guī)律,圈出每組圖形中重復的部分。(1)(2)(3)二、后接著是什么?在后面里圈出來。(1)(2)(3)
2025-01-17 21:05
【摘要】第一篇:第4冊教案第四單元:表內除法(二) 第四單元:表內除法 (二)第一課時:用7、8、9的乘法口訣求商 教學內容:P48-49教學目標: 1.讓學生經歷用7、8、9的乘法口訣求商的過程,掌...
2024-11-15 22:49
【摘要】第一篇:《第四單元表內除法(二)整理和復習(二)》教學設計 教學內容: 課本P63頁第2題,練習十四第7~10題 教學目標: 1、讓學生會綜合應用所學知識解決簡單的或稍復雜的實際問題,在解決問...
2024-10-14 03:17
【摘要】第四單元表內除法(二)教材分析表內除法(二)是在學習用2~6的乘法口訣求商的基礎上,繼續(xù)學習用7~9的乘法口訣求商。本單元的學習屬于《數(shù)學課程標準》中“數(shù)與代數(shù)”領域的內容,在《數(shù)學課程標準》第一學段中起著承上啟下的作用。首先是對表內除法(一)單元除法意義的鞏固,其次是為三年級學習“多位數(shù)除以一位數(shù)”的除法做好知識儲備。
2024-12-10 10:34
【摘要】單元自測題一1.欲使煤在煤爐中充分燃燒,下列措施可行的是()。A.向爐內噴吹空氣B.把大塊狀煤碾成粉末C.使用MnO2做催化劑D.提高爐內體系的溫度2.電解質電離要吸收熱量,分別用40g氫氧化鈉和鹽酸、醋酸完全反應,放出的熱量()。A.相等B.前者大于后者C.前者小于后者D.無法判斷
【摘要】2022-2022學年度下學期單元自測題一年級數(shù)學第三單元班級姓名等級一、把下面的水果分一分,相同類的涂上同一種顏色。1.數(shù)一數(shù),填一填。2.()最多,(
2025-01-17 21:09
【摘要】第一篇:第四單元表內除法教案 教學內容:教材54~55頁例2 目的要求:使學生初步“倍”的概念,理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的含義。 教學重點:通過學生的動手操作,使學生初步建立“倍”的概念。 ...
2024-10-13 19:22
【摘要】最新人教版二年級數(shù)學下冊第四單元檢測試卷2班級姓名等級一、填空。1.被除數(shù)是27,除數(shù)是3,商是()。2.45里面有()個9;56平均分成8份,每份是()。3.有54個桃子,每只猴子
【摘要】第一篇:《第四單元表內除法(二)整理和復習(一)》教學設計 教學內容: 課本P63頁第1題,練習十四的第1~6題 教學目標: 1、使學生初步學會根據(jù)除法的意義解決一些簡單的實際問題。 2、使...
2024-10-14 03:41
【摘要】2022-2022學年度下學期單元自測題一年級數(shù)學第五單元班級姓名等級一、連一連。1.把錢數(shù)和相應的人民幣連起來。1元,請連起來。二、填空題。1.人民幣的單位有()、()
2025-01-18 16:50