[初二理化生]八年級上科學實驗習題-展示頁
2025-01-17 19:58本頁面
【正文】 F2)測出的是 。 探究浮力大小的因素實驗 如圖 1— 24 所示是探究阿基米德原理的實驗裝置圖，請對實際步驟作出補充說明 : (1)甲步驟 :向溢杯中 。 結(jié)論 : 。 水對容器底部和側(cè)壁的壓強 （ 1） .實驗 :如圖 1— 13 所示，將水注入下端扎有橡皮膜的管子中，仔細觀察橡皮膜的變化；隨著注入的水的增加，橡皮膜又有什么變化 ? 結(jié)論 : 。實驗時，他仔細觀察沙面的凹陷程度，并通過比較，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度都不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最小。測小石塊體積時，讀小石塊浸入前水的體積視線俯視，讀小石塊浸入后水的體積視線仰視，則實驗結(jié)果會 (填“偏大”、“偏小”或“不變” )。 (1)在調(diào)整天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針向左偏，則橫梁上的螺母應(yīng)向 (填“左”或“右” )調(diào)； (2)右盤加砝碼的順序應(yīng)為 ； (3)該小石塊的質(zhì)量為 克，體積是 厘米 3，密度是 克／厘米 3； (4)若在稱小石塊的質(zhì)量時，石塊放在右盤，砝碼放在左盤，砝碼及游碼數(shù)值不變，則該小石塊的質(zhì)量是 克。 。 八年級科學上實驗習題匯編 （顧海軍、張紅斌） 班級 學號 姓名 得分 。 (1)在水電解器的玻璃管里注滿水，接通直流電； (2)可以觀察到 :兩個電極上出現(xiàn) ，兩玻璃管內(nèi)液面 ； (3)用點燃的火柴接觸液面下降較多 (即 )的玻璃管尖嘴，慢慢打開活塞 ，觀察到 (火焰呈 ，點燃時發(fā)出一聲輕微的爆鳴聲 )，這個玻璃管中產(chǎn)生的是 氣；用帶火星木條接近液面下降較少的玻璃管尖端，慢慢打開活塞，觀察到 ，這是 氣； (4)產(chǎn)生氫氣的那個電極是 極，產(chǎn)生氧氣的那個電極是 極； (5)通過精確實驗測得電解水時，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是 。 如圖 1— 2 所 示是測量一塊形狀不規(guī)則的小石塊的密度的實驗示意圖。 (5)若實驗中稱質(zhì)量時，調(diào)節(jié)天平，指針左偏，放上小石塊和砝碼后平衡。 ，某同學用若干個同種材料制成的不同物體在同一水平面上進行了三組實驗，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)，分別如表一、表二、表三所示。 表一 實驗序號 壓力 (牛 ) 受力面積 (厘米 2) 1 10 2 15 3 12 20 表二 實驗序號 壓力 (牛 ) 受力面積 (厘米 2) 4 10 5 15 6 20 表三 實驗序號 壓力 (牛 ) 受力面積 (厘米 2) 7 20 8 30 9 40 (1)分析比較序號 1 與 4(或 2 與 5， 3 與 6)及觀察到的現(xiàn)象，可初步得出結(jié)論是 ； (2)分析比較 及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是 :當壓力相同時，受 力面積越小，壓力的作用效果越顯著。 （ 2） .實驗 :將水注入側(cè)壁扎有橡皮膜的管子中，并不斷注入水，仔細觀察橡皮膜的變化。 （ 3） .圖 1— 17 是探究液體內(nèi)部壓強的實驗 (三個容器中都裝有水 )，能得出的結(jié)論是 。 (2)乙步驟 :在空氣中先稱出物體重力 G，然后將物
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