【摘要】降水不一樣P65圖世界氣候的分布圖分布地區(qū)氣候類型熱帶溫帶寒帶熱帶雨林氣候熱帶草原氣候熱帶季風氣候熱帶沙漠氣候亞熱帶季風氣候地中海氣候溫帶海洋性氣候溫帶季風氣候溫帶大陸性氣候寒帶氣候閱讀圖,完
2025-06-27 06:05
2025-06-27 06:04
【摘要】第四節(jié)世界的氣候我們這里一年到頭都很熱,幾乎天天都下雨。我們這里一年到頭也很熱,卻極少下雨。氣候的地區(qū)差異我們這里四季分明。夏季熱,常下雨;冬季冷,很干燥。1、氣候的兩大要素:氣溫和降水。2、不同地區(qū)的氣溫和降水情況不一樣,氣候就很不相同:有的終年炎熱多雨;有的長冬無夏,終年寒冷;有的干旱少
2025-07-05 22:47
【摘要】第三章第四節(jié)世界的聚落SectionA關(guān)注“初中教師園地”公眾號2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~城市:達到一定規(guī)模、主要從事非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)活動的居民聚居地。鄉(xiāng)村:以農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟活動基本內(nèi)容的一類聚落的總稱。一、聚落的形態(tài)一、
2025-03-19 02:43
【摘要】物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第三章第四節(jié)離子晶體龍臺中學高二理科化學備課組楊洪松復習:三種晶體類型與性質(zhì)的比較晶體類型原子晶體分子晶體金屬晶體概念相鄰原子之間以共價鍵相結(jié)合而成具有空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的晶體分子間以范德華力相結(jié)合而成的晶體
2024-12-06 15:19
【摘要】第三章復習題一、選擇題1、在下列詞語中,找出描寫天氣的詞語A、四季分明B、長夏無冬C、狂風暴雨D、雨熱同期2、造成氣候差異的最主要原因是A、海陸因素B、緯度因素C、地形因素D、洋流因素CB3、看圖,屬于溫帶季風氣候的是
2024-11-20 23:55
【摘要】第二章呼吸系統(tǒng)疾病(jíbìng)第四節(jié)肺炎,第一頁,共二十二頁。,學習目標(mùbiāo)與要求,掌握(zhǎngwò)肺炎的臨床表現(xiàn)及治療要點熟悉肺炎的實驗室檢查了解肺炎的病因和發(fā)病機制,第二頁,...
2024-11-13 06:16
【摘要】走進國家——法國第四節(jié)這些是哪個國家的著名建筑?埃菲爾鐵塔凱旋門羅浮宮學習目標1.能在地圖上指出法國的地理位置,輪廓特點。2.能根據(jù)主要河流的流向,判斷法國地勢特點。3.會分析法國的地形和氣候特點及其對法國農(nóng)業(yè)的影響。4.知道法國豐富的旅游資源。地中海完成P86活動題法國地勢大
2025-06-25 14:02
【摘要】《法國》基礎(chǔ)訓練“法國圖”,回答下列問題。(1)①是海峽,②是海。(2)A地屬氣候,B地屬氣侯。(3)法國地勢特點是,判斷依據(jù)是
2024-11-24 02:18
2024-11-22 05:35
【摘要】新課標第一網(wǎng)()中小學教學資源共享平臺新課標第一網(wǎng)免費課件、教案、試題下載第四節(jié)中國的河流和湖泊1.我國第一長河是_________。我國第二長河是________。我國最大的湖泊是_______?。ê喎Q青)的________湖〈咸水湖〉。我國最大的淡水湖是________省(簡稱贛)的_________湖。我國第二大淡水湖是_
2025-01-18 16:23
【摘要】1.生物體生命(shēngmìng)活動的最重要的能源物質(zhì)是什么?,2.生物體新陳代謝所需能量的直接來源(láiyuán)是什么?,葡萄糖,ATP,那么:葡萄糖中儲存的能量如何轉(zhuǎn)化為生命活動(huód...
2024-11-16 00:37
【摘要】函的概念函的種類目錄函的特點舉例說明病文分析練習格式和要求函與相近文種的區(qū)別概念函是平行機關(guān)、不相隸屬機關(guān)之間互相商洽工作,通報情況,詢問和答復問題,征詢意見,向有關(guān)主管部門請求批準事項時使用的公文。大多數(shù)函是平行公文。?上級機關(guān)向下級
2025-05-23 17:44
【摘要】主講人:于曉謙西南財大研究生課程會計理論與實務第四節(jié)存貨教學安排:一、存貨概述二、存貨的計量三、存貨的核算四、存貨期末計量及核算第四節(jié)存貨教學目的與要求1.了解存貨的概念、特點及其分類;2.掌握存貨數(shù)量的盤
2025-01-16 15:11
【摘要】七年級下冊地理第七章第四節(jié)俄羅斯教學設計一、教學目標?(一)知識與技能:了解俄羅斯是橫跨亞歐兩洲的歐洲國家,世界陸地面積最大的國家。?(二)過程與方法:通過閱讀俄羅斯的地形、氣候圖,學會分析俄羅斯的自然環(huán)境。(三)情感態(tài)度與價值觀:通過對俄羅斯的位置、地形及河流、氣候的了解,增強對該國家的好奇心,從而提高學習地理的興趣。?二、教學重難點
2025-06-16 13:41