【摘要】數(shù)列通項公式的求法集錦非等比、等差數(shù)列的通項公式的求法,題型繁雜,方法瑣碎結合近幾年的高考情況,對數(shù)列求通項公式的方法給以歸納總結。一、累加法形如(n=2、3、4…...)且可求,則用累加法求。有時若不能直接用,可變形成這種形式,然后用這種方法求解。例1.在數(shù)列{}中,=1,(n=2、3、4……),求{}的通項公式。解:∵這n-1個等式累加得:=
2025-07-05 05:28
【摘要】課時序號:36重點:1、理解數(shù)列通項公式的意義,掌握等差、等比數(shù)列的通項公式的求法;2、根據(jù)數(shù)列的遞推公式構造等差、等比數(shù)列求數(shù)列的通項公式.3、掌握數(shù)列通項公式的常用方法:公式法、累加法、累乘法、輔助數(shù)列法等等難點:1、根據(jù)數(shù)列的遞推公式構造等差、等比數(shù)列求數(shù)列的通項公式.2、掌握數(shù)列通項公式的常用方法:公式法、累加法、累乘法、迭代
2025-05-09 18:12
【摘要】等差數(shù)列的通項公式復習數(shù)列的有關概念1按一定的次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列。數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的項。數(shù)列中的各項依次叫做這個數(shù)列的第1項(或首項)用表示,1a第2項用表示,2a…,第n項用表示,na…,數(shù)
2024-08-31 02:28
【摘要】等比數(shù)列的通項公式復習數(shù)列的有關概念1按一定的次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列。數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的項。數(shù)列中的各項依次叫做這個數(shù)列的第1項(或首項)用表示,1a第2項用表示,2a…,第n項用表示,na…,數(shù)列的一般形式可以寫成:,1
2025-05-24 21:08
【摘要】等比數(shù)列的通項公式(2)陽光國際學校高中部數(shù)學組復習一.等比數(shù)列的定義二.等比數(shù)列的通項公式an=a1qn-1q0時,數(shù)列各項同號q0時,數(shù)列各項正負相間①{an}是等比數(shù)列?=q(q是常數(shù),n∈N*
2024-11-24 16:41
【摘要】......數(shù)列的通項公式教學目標:使學生掌握求數(shù)列通項公式的常用方法.教學重點:運用疊加法、疊乘法、構造成等差或等比數(shù)列及運用求數(shù)列的通項公式.教學難點:構造成等差或等比數(shù)列及運用求數(shù)列的通項公式的方法.教學時數(shù):2課
2025-04-26 04:59
【摘要】海豚教育個性化簡案學生姓名:年級:科目:授課日期:月日上課時間:時分------時分合計:小時教學目標1.復習等差數(shù)列和等比數(shù)列的基本定義;2.學會通過作差法
2024-08-19 10:15
2024-11-23 08:58
2024-11-23 21:08
【摘要】等比數(shù)列的定義)2(?n)1(?nqaann??12.qaann??1或1.qaaaaaaaaaann????????145342312如果等比數(shù)列{an}的首項是a1,公比是q,則11??
2025-08-03 15:34
【摘要】,而在考試尤其是高考中數(shù)列題目大多數(shù)又比較難,有的題目很難、很復雜,顯示出很大的反差。使得在學習數(shù)列時感到很困難。同時,數(shù)列題目種類繁多,很難歸類。為了便于研究數(shù)列問題,找出其中某些常見數(shù)列題目的解題思路、規(guī)律、方法,現(xiàn)把一些常見的數(shù)列通項公式的求法作以下歸類。.一、作差求和法m例1在數(shù)列{}中,,,求通項公式.解:原遞推式可化為:則,……,逐項相加
2024-09-07 21:37
【摘要】......數(shù)列通項公式的求法集錦一,累加法形如(n=2、3、4…...)且可求,則用累加法求。有時若不能直接用,可變形成這種形式,然后用這種方法求解。例1.在數(shù)列{}中,=1,(n=2、3、4……),求{}的通項公式
2025-08-12 23:50
【摘要】一、教學目標:1、利用等差數(shù)列的定義,證明一個數(shù)列是否為等差數(shù)列2、利用等差數(shù)列的通項公式,會求一個數(shù)列的通項二、教學難點利用定義證明一個數(shù)列是等差數(shù)列三、學情分析:數(shù)列是特殊的函數(shù),學生剛開始學習數(shù)列有點不習慣,故教學過程稍微慢一點,利用定義證明的步驟在教學過程再細一點。
2024-11-21 12:24
【摘要】緒論數(shù)列是中學數(shù)學的一項重要內容,在中學數(shù)學體系中相對獨立,但有一定的綜合性和靈活性.高中數(shù)學中的數(shù)列知識主要涉及等差、等比數(shù)列的通項公式以及數(shù)列求和等內容,能力要求較高.數(shù)列的通項公式是高中數(shù)學中最為常見的題型之一,它既可考查轉化與化歸的數(shù)學思想,又能反映中學生對等差與等比數(shù)列理解的深度,具有一定的技巧性,因此經(jīng)常滲透在數(shù)學競賽和高考中.
2025-01-15 06:52
【摘要】生活中的數(shù)列1.放射性物質鐳的半衰期為1620年,如果從現(xiàn)有的10克鐳開始,每隔1620年,剩余量依次為10000×,10000×,10000×,…10000×2.某人年初投資10000元,如果年收益率為5%,那么按照復利,5年內各年末的本利和依次為