衡水中學(xué)高考?xì)v史復(fù)習(xí)-展示頁
2025-01-17 12:33本頁面
【正文】 讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生自己觀察、能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生自己表述、能讓學(xué)生動(dòng)手的要讓學(xué)生自己動(dòng)手、能讓學(xué)生思考的要讓學(xué)生自己思考、能讓學(xué)生自己得出結(jié)論的要讓學(xué)生自己推導(dǎo)得出結(jié)論。 人是建構(gòu)外部世界知識(shí)的能動(dòng)主體，而非被動(dòng)接受者。 一輪復(fù)習(xí)： ◆ 時(shí)間安排：從開學(xué)到次年 3月中旬，歷時(shí) 6個(gè)半月。 三、周密計(jì)劃，科學(xué)安排，搞好三輪復(fù)習(xí)。 充分利用早晚時(shí)間。 增強(qiáng)緊迫感，集中注意力。 第三、以縱向聯(lián)系分析法構(gòu)筑立體的知識(shí)體系。 一輪復(fù)習(xí) 第一、 由 “ 點(diǎn) ” 及面，構(gòu)筑章節(jié)的歷史知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。 三、周密計(jì)劃，科學(xué)安排，搞好三輪復(fù)習(xí)。 ◆ 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解。 充分發(fā)揮班級(jí)質(zhì)量管理協(xié)作體的作用。 ◆ “五個(gè)統(tǒng)一”，即思想統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、資料統(tǒng)一、習(xí)題統(tǒng)一、自助餐統(tǒng)一。 誠懇地邀請(qǐng)您蒞臨指導(dǎo) ， 共商教育大事 。 充分發(fā)揮班級(jí)質(zhì)量管理協(xié)作體的作用。 ◆ “五個(gè)統(tǒng)一”，即思想統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、資料統(tǒng)一、習(xí)題統(tǒng)一、自助餐統(tǒng)一。 三、周密計(jì)劃，科學(xué)安排，搞好三輪復(fù)習(xí)。 河北衡水中學(xué) 李續(xù)賞 主要內(nèi)容： 一、和諧促進(jìn)發(fā)展，團(tuán)結(jié)就是力量。 二、和諧師生關(guān)系，全心全意為學(xué)生服務(wù)。 一、和諧促進(jìn)發(fā)展，團(tuán)結(jié)就是力量。 ◆ 集體教研 ◆ 推門課制度 ◆ 考后合作 充分發(fā)揮學(xué)科質(zhì)量管理協(xié)作體的作用。 ◆ 班級(jí)質(zhì)量分析會(huì) 尊敬的王 琳女士： 262班定于 3月 8日 （ 星期三 ） 下午第三節(jié)課召開二調(diào)考試班級(jí)質(zhì)量分析會(huì) ， 地點(diǎn)在明志樓五樓政治組教研室 。 此致 最誠摯的謝意 劉春宇 2022年 3月 6日 齊心協(xié)力共鑄輝煌 請(qǐng) 柬 一、和諧促進(jìn)發(fā)展，團(tuán)結(jié)就是力量。 ◆ 集體教研 ◆ 推門課制度 ◆ 考后合作 充分發(fā)揮學(xué)科質(zhì)量管理協(xié)作體的作用。 ◆ 班級(jí)質(zhì)量分析會(huì) ◆ 騰飛工程 ◆ 師生交流會(huì) 二、和諧師生關(guān)系，全心全意為學(xué)生服務(wù)。 ◆ 加大投入、加強(qiáng)交流、增進(jìn)師生感情。 ◆ 指導(dǎo)思想：夯實(shí)雙基、構(gòu)建學(xué)科立體知識(shí)體系，指導(dǎo)學(xué)法。 第二、單元復(fù)習(xí)，揭示歷史的階段特征，構(gòu)建單元知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。 11840219493196642022 118402194931966420225 將新知識(shí)和舊有知識(shí)加以聯(lián)系 —— 理解。 邊看、邊想、邊寫，利用多種感官刺激大腦 科學(xué)分配識(shí)記的時(shí)間、知識(shí)量。晚上，識(shí)記后，馬上入睡，不再輸入新信息，沒有后面學(xué)習(xí)內(nèi)容的干擾，不易遺忘。 ◆ 指導(dǎo)思想：夯實(shí)雙基、構(gòu)建學(xué)科立體知識(shí)體系，指導(dǎo)學(xué)法。 ◆ 基本做法 — 抓好三個(gè)環(huán)節(jié) 搞好老師再創(chuàng)作 —— 備好課 ◆ 根據(jù)學(xué)情梳理教材知識(shí) 最近發(fā)展區(qū) 實(shí)際發(fā)展水平 （學(xué)生能獨(dú)立完成任務(wù)） 潛在發(fā)展水平 （學(xué)生在幫助下完成任務(wù)） 維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”示意圖 搞好老師再創(chuàng)作 —— 備好課 ◆ 根據(jù)學(xué)情梳理教材知識(shí) ◆ 以問題為主軸，設(shè)計(jì)系列學(xué)生活動(dòng)。 —— 皮亞杰 文綜高考?xì)v史命題主題設(shè)計(jì)思想：以問題為中心，以人類社會(huì)面臨和關(guān)心的或現(xiàn)實(shí)重大的社會(huì)問題為素材。 “ 八字要求 ” ：精講、善誘、激趣、拓思 高產(chǎn)作物新品種 ,明代從國(guó)外引進(jìn) 松江地區(qū)印花布 —— 明中期棉布是廣大人民普遍的衣料 瓷器——現(xiàn)代家居中實(shí)用而美觀的裝飾，明清制瓷業(yè)達(dá)到全盛 明清統(tǒng)治者調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系 一條鞭法 時(shí)間、目的、內(nèi)容。 封建社會(huì)賦稅制度演變簡(jiǎn)表 朝代 賦稅制度 特點(diǎn) 春秋戰(zhàn)國(guó) 初稅畝、 相地而衰征 以土地多少征稅 西漢 編戶制度 田租較輕、人口稅和更賦很重 以人頭稅為主 隋、唐前期 租庸調(diào)制 以庸代役（實(shí)物代替勞役） 唐朝后期 兩稅法 以資產(chǎn)為主的征稅標(biāo)準(zhǔn) 北宋 方田均稅法、募役法 以資產(chǎn)為主的征稅標(biāo)準(zhǔn)、以貨幣代替勞役 明朝 一條鞭法 征收貨幣地租、賦役合征 清朝 攤丁入畝 廢除人頭稅 從征稅標(biāo)準(zhǔn)、形式、稅種、時(shí)間等方面說明我國(guó)古代賦稅制度的發(fā)展呈現(xiàn)出怎樣的趨勢(shì)？ 請(qǐng)思考： 賦稅制度的變化趨勢(shì) ? 標(biāo)準(zhǔn)： 人丁到土地財(cái)產(chǎn)，直至取消人頭稅。 （一條鞭法 ) ? 形式： 由實(shí)物、勞役地租到貨幣地租。 （兩稅
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