物聯網應用技術專業(yè)申報材料-展示頁
2025-01-17 09:41本頁面
【正文】 社會保障部 、 工業(yè)和信息化部 中級 3 全國計算機信息管理高新技術考試證書 人力資源和社會保障部 中級 4 全國計算機等級考試 C語言二級證書 教育 部 中級 5 網絡工程師 Cisco 公司、 人力資源和社會保障部以及工業(yè)和信息化部 中級 證書選擇建議： 學生獲取證書以根據自身學習情況和就業(yè)需求選 － 12－ 擇 23 門證書。 2． 畢業(yè)生應達到的基本要求 （ 1） 基本素質 具備 自我學習 和自我管理 能力 ；具有使用常用辦公軟件 的能力 ；具有一定的英文閱讀能力； 團隊合作及協(xié)調能力 ； 與 人溝通的能力 ； — 11 — 吃苦耐勞 ，誠實守信； （ 2） 基本 知識 電路、通信網絡、單片機和數據庫基礎知識；設備選型基本知識；常用電子儀器、儀表的使用、測量方法；用電標準及電力施工規(guī)范；工程布線標準及規(guī)范； 傳感器、 RFID 基本知識； 應用軟件開發(fā)基礎知識；測試軟件使用知識 ；系統(tǒng)工程運行維護知識； （ 3） 基本 能力 具有物聯網日常管理能力 ； 具有 設備選型與配置 基本能力 ； 具有系統(tǒng)集成測試方案設計 能力 ；具有電路調測和設備檢驗能力； 具有 施工項目進度管理 能力； 具有 系統(tǒng)集成產品調試 能力 ； 具有 物聯網網絡測試 能力 ；具備 收集故障信息 ， 能夠掌握故障處理流程，對一般故障進行處理 能力； 具有系統(tǒng)運行與維護基本能力 ；具有工程施工概預算和工程管理能力 ； 具有客戶培訓能力；具有 項目現場管理 能力。 － 10－ （應包括培養(yǎng)目標，基本要求含素質要求、能力要求、知識結構要求等，修業(yè)年限，主要課程，主要實踐實訓教學環(huán)節(jié)和教學計劃等內容，一般不超過 2022 字） 一、 專業(yè)名稱 ： 物聯網應用技術 二、 專業(yè)代碼 ： 590129 三、 招生對象： 普通高中畢業(yè)生 /“三校生”（職高、中專、技校畢業(yè)生） 四、學制與學歷 ： 三年制，專科 五 、培養(yǎng)目標與規(guī)格 （一） 培養(yǎng)目標 培養(yǎng) 具有良好職業(yè)道德， 適應社會主義現代化建設事業(yè)需要， 能夠綜合運用 所學知識進行系統(tǒng)日程管理；具有物聯網工程布線、傳感器安裝與調試、自動識別產品安裝與調試和軟件產品安裝能力；具有系統(tǒng)聯調、工程驗收、硬件維修、軟件維護升級、實施方案設計、系統(tǒng)操作培訓以及項目現場管理等技能，能夠 進行 物聯網工程項目的運行 維護 、管理 監(jiān)控、優(yōu)化及故障排除 ； 培養(yǎng) 面向 物聯網設備制造、項目實施 和 管理一線 的系統(tǒng)集成（服務）、 設備安裝 、 現場應用 、設備（維護 /調試）、技術支持 等領域的 高素質技能型 人才 。此類專業(yè)人才在我國 基本為空白 。 （八） 智能家居（樓宇自動化 /現代物業(yè)管理） 領域： 低碳環(huán)保將是智能家居（樓宇自動化 /現代物業(yè)管理）與家電業(yè)未來發(fā)展的大方向，其未來 5 年人才市場需求將達到近百萬人。 （六） 智能農業(yè)（精細化農牧業(yè) /有機農業(yè) /食品安全 /生態(tài)觀光農業(yè) /外向型都市農業(yè)） 領域： 智能農業(yè)的各類專業(yè)人才在現代農業(yè)“十二五”當中的缺口 1000 萬人以上。包括智能醫(yī)療設備支持與技術服務、智能醫(yī)護管理在內的專業(yè)技術人才市場需求將超出百萬。隨著數字經濟和低碳經濟的快速發(fā)展，可再生能源等分散式發(fā)電能源不斷增加及節(jié)點入網，智能電網將減少電網高峰期的負荷，確保電網的安全性與可靠性，未來510 年智能電網與新能源電力產業(yè)人才將達到百萬人。 （二） 智能物流（現代物流與智能倉儲） 領域： 據中國物流與采購協(xié)會的最新數據 ， 全國 包括上海、重慶、廣州、深圳、無錫、南京、西安、武漢等國家大型國際物流港的發(fā)展，至 2022 年全國現代物流與智能倉儲方面的技術管理人才缺口在 20 萬人以上。 － 8－ 四 、 人才需求預測 據 上海市信息學會、全國物聯網技術應用人才培養(yǎng)認證項目辦公室 撰寫的《 物聯網產業(yè)人才需求現狀及崗位要求 》預測， 物聯網產業(yè)重點領域人才需求旺盛。 三、 學校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 學院圍繞棗莊、滕州重點發(fā)展的新興產業(yè)、支柱產業(yè)和特色產業(yè)，積極調整專業(yè)和服務方向，加強優(yōu)勢特色專業(yè)群建設，按照“貼近市場設專業(yè)，校企合作建專業(yè)，特色培植強專業(yè)”的思路推進專業(yè)建設，使專業(yè)數量與學院發(fā)展規(guī)模相適應，專業(yè)數量穩(wěn)定在 40 個左右。 二、 專業(yè)籌建情況 在計算機應用技術、電子信息工程技術、物流管理等專業(yè) 辦學經驗 的基礎上，我院 積極籌建物聯網應用技術專業(yè)， 開設物聯網方向課程； 利用國家級 和省級骨干教師培訓 機會 對 4 名青年教師進行物聯網專業(yè)理論與技能的培訓，提高了教師的業(yè)務能力和教學水平； 現已建成物聯網實訓室 1 處，引進新大陸公司物聯網實訓設備 、監(jiān)控設備、網絡設備； 2022 年即 加入山東省物聯網人才教育 與就業(yè) 聯盟 ，加強與兄弟院校的業(yè)務學習與交流，加強與相關 企業(yè)的校企合作與聯系； 積極參加省內外職業(yè)技能大賽，在山東省首屆高職院校物聯網技能大賽中，獲得全省二等獎 1 項 、三等獎 1 項 。棗莊科技職業(yè)學院是棗莊市第一所高職院校，作為滕州地區(qū)人才儲備基地，我院 — 7 — 有義務和責任 培養(yǎng)本地區(qū)急需的專業(yè)人才。 棗莊被列為山東省 第一批 “智慧社區(qū)”試點城市 ， 學院所在地 ——滕州市 被確立為全省首批農業(yè)物聯網應用示范縣。 為促進我國物聯網產業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展，迅速建立物聯網人才
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