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校園環(huán)保建議書word版-展示頁

2025-01-17 08:08本頁面
  

【正文】 子,不禁抱怨起來:“ 老天,我為什么這樣做,他能受的了嗎……”她祈禱上天保佑漁夫,她在地上畫著十字。船又翻了,漁夫拎著破爛不堪的漁網(wǎng)抱恨終天。 詹天佑為祖國爭光,靠的是杰出和愛國,他是中國的驕傲。這也是我們學(xué)習(xí)的方法,值得我 們學(xué)習(xí)。我們可以觀察同學(xué),也許會發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)一直堅持不懈的學(xué)習(xí)。 遇上了困難,詹天佑心想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。而我們把目光拉近,會發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)作業(yè)本 滿分了,閑下來了,就到有錯誤的同學(xué)邊狂妄的吹噓,說同學(xué)要做好也是不切實(shí)際的空想?!币痪渲校覀冎赖蹏髁x者的狂妄?!墩蔡煊印芬晃沫h(huán)繞著“詹天佑是我國杰出的愛國工程師”一句,此句點(diǎn)明中心,總起全文,讓大家認(rèn)識詹天佑。 閉上眼睛,詹天佑那偉大的如山般的形象怎么也揮散不去。 我喜歡春節(jié),不是因為壓歲錢,也不是因為食品香甜,而是它的豐富的習(xí)俗把我迷住了。今年最耀眼的就是“黃金萬兩”,我家也曾有一盆那小而結(jié)實(shí)的紅果實(shí)是漲價的重要因素。 正月十五,元宵到,那天我沒什么特別的感覺,最多就是到大商場看到那些紅彤彤的年貨罷了,我家也不怎么吃湯圓。走前點(diǎn),嚇了我一跳,一排排的都是村里人拿出來貢神 的雞,應(yīng)該有好幾千只吧。老奶奶掛了把青菜在棍子上,上面還有一個紅胖子 —— 脹鼓鼓的紅包,為的就是新的一年紅紅火火,五福臨門。晚上,除了不到四歲的小孩,大都站在門前 守歲。 我湛江老家有一個特點(diǎn),除夕那天,村里人人辦好年貨,就盼 晚上了。這些好話越說越高興,不過呢,壓歲錢不過有點(diǎn)“獎金”。我期盼著春節(jié), 是因為能感受到所謂的“財源滾滾”,清早顫巍巍的太陽光里,兩個小鳥結(jié)著伴,不住地上下跳著,好像在祝我“數(shù)錢數(shù)到手麻木”。同學(xué)們能采納的就使用;覺得不妥的,可以提出來。 人不在時,不需要開任何電器。 人走燈滅,盡量采用自然光。 平常生活中的報刊,可以裁成賀卡。 盡量少量一次性紙杯,建議自帶水杯。 (二) 節(jié)約紙張 。 水龍頭在有問題時把它關(guān)上。而我提出下列建議,希望大家采納或修改: (一) 節(jié)約用水 。校園環(huán)保建議書 親愛的同學(xué)們: 環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題; 低碳是降低二氧化碳的排放和減少碳水化合物成份的簡稱,我們的校園仍缺少綠化。我們應(yīng)利用植樹節(jié)來組織同學(xué)們植樹造林,我們六年級學(xué)生在校的最后一個植樹節(jié)要給學(xué)校美好的綠化。 可以用用過的比較干凈的水來擦玻璃、澆花。 洗衣服盡量用水來沖馬桶。 作業(yè)本中未用的紙可以頂成小冊子。 在傳達(dá)祝福時,少用紙制賀卡。 (三) 節(jié)約用電 。 適當(dāng)使用電器,避免用電負(fù)荷。 當(dāng)然,這是個人觀點(diǎn)。 建議人: 2022 年 10 月 26 日 我眼中的春節(jié) 盼望著,盼望著,正月來了,春節(jié)的腳步近了。 往??偸窃诨ǘ几先说馈案H鐤|海、壽比南山”,又對大人們說“大展宏圖、事事如意、節(jié)節(jié)高升”什么的。可能今年是本命年啊,正月 初十就隨著老爸回老家過年,我可是第一次在老家過年,只見一個伯伯走向老爸,還打了個招呼,我猜鐵定是相識的,我上前,稱呼還沒有說出口,他就把紅包塞我口袋里子!真豪爽。我那時的“小金庫”已經(jīng)超額了,我也不用拼命沖上去祝福了。到了十二點(diǎn)整,我開始困了,我開始懷疑是否還有趣事,還沒想完,只見門外敲鑼打鼓,一伙年輕人著獅頭來菜青。老奶奶還刻意難起舞獅的人們,據(jù)說這樣會龍騰虎躍,紫氣東來! 一點(diǎn)多了,我到街上去看看,哇!左邊是孩子們最喜歡的糖果、果仁,還有烤雞翅!右邊是各色各樣的燒烤。有一些舊村子,人們還去抬一個神像到處游,讓大伙來拜供。 對了!還有逛花市呢!早在臘月就開始擺了。風(fēng)信子這次特別香,名不虛傳的“十里飄香”,還有什么水仙啊、牡丹啊、杜鵑什么的,個個都那么迷人,棵棵都那么嫵媚。 詹 天佑,我的好榜樣 —— 讀《詹天佑》有感 隨濃濃的愛國情懷,我們學(xué)習(xí)《 詹天佑 》 一課。 文章敘述了被譽(yù)為“中國鐵路之父”的詹天佑主持修筑京張鐵路,贊頌了詹天佑這位杰出的愛國工程師。 由“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒出世呢。在帝國主義者的眼里,中國人要修筑京張鐵路是不切實(shí)際的空想。這樣一來大家努力了,而他卻把自己夸下海口,結(jié)果大家對了,他錯多了。句子是詹天佑克服困難的動力,充分表現(xiàn)了詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭氣的堅強(qiáng)決心。他們把許多名言刻在心,一害怕、一失敗、一受挫折,就用他們提醒自己。 課文著重講了詹天佑面對帝國主義的阻擾、要挾、蔑視和嘲笑,義不容辭的接受任務(wù);在修筑過程中,我們能發(fā)現(xiàn),愛國主義精神是他戰(zhàn)勝一切艱難險阻的動力。我們也能為祖國爭光,靠的是知識和愛國,我們也
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