藥公開課教案ppt課件-展示頁
2025-01-17 05:47本頁面
【正文】 的基礎(chǔ)。 小結(jié)：本文反映的是資產(chǎn)階級民主革命時(shí)期。 勾勒出黎明前的黑暗的時(shí)刻的突出特征： 陰暗、凄清，還帶有幾分恐怖 。 通過對叢冢的描寫，反映清政府對革命者的殘酷鎮(zhèn)壓。 示例分析： 通過人物服飾的描寫，交代社會背景（那是清代士兵的服飾）。 “有一圈紅白花”。 2夏瑜在牢里說：“這大清的天下是 我們大家 的。 ? 要求： ? (1)請把能體現(xiàn)小說時(shí)代背景和社會政治情況的有關(guān)人物服飾、語言、環(huán)境描寫的文句勾畫出來。 含義上，表層義（明顯義）？深層義？ 作用上，看看其語言的新穎性、深刻性，看看其與小說情節(jié)、結(jié)構(gòu)線索以及主題的關(guān)系。（ ） 肩ｊｉ ǎ（ ） 板ｚｈ 236。） 蹌 （ｃ āｎｇ）踉 怔 （ｚｈ ēｎｇ）搭 訕 （ｓｈ 224。ｎｇ） 瘐 （ｙ ǔ）斃 （ｆ 232。）取 B. 紙 錠 （ｄｉ 224。ｕ） 蹩 （ｂｉ 233。 ? 文，組織材料的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 ；通過分析人物形象探討小說的主題 第一課時(shí) ? 教學(xué)要點(diǎn)： ? 用。 ，組織材料的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。文學(xué)作品的閱讀鑒賞，注重審美體驗(yàn)，感受 形象 ，品味 語言 ，領(lǐng)悟 內(nèi)涵 ，分析 藝術(shù)表現(xiàn)力 ；理解 作品反映的社會生活和情感世界，探索作品蘊(yùn)含的民族心理和人文精神。張 仁 祥 文學(xué)類文本閱讀 閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。了解詩歌、散文、小說 、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。 1．分析綜合 C （ 1）分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題 （ 2）分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法 2022年廣東語文高考考綱 2．鑒賞評價(jià) D （ 1）體會重要語句的豐富含意，品味精彩語句的表現(xiàn)力 （ 2）欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力 （ 3）對作品表現(xiàn)出的價(jià)值判斷和審美取向作出評價(jià) 3．探究 F （ 1）從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神 （ 2）探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖 （ 3）對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀 閱讀小說有那些基本方法？ ?了解背景 ?理清情節(jié) ?分析人物 ?把握主題 解讀小說的具體方法 ?從解讀故事到理解人物 ?從體味細(xì)節(jié)到把握情節(jié) ?從分析主題到欣賞技巧 ?從鉆進(jìn)去到跳出來 藥 歡迎大家 歡迎大家 戲讀 《 吶喊 》 童年里幾聲吶喊 世道里幾聲吶喊 誰說看過的社戲只是過眼云煙 那阿發(fā)、六一公公的土豆 就是燦爛的星辰 誰說喊“老爺”的閏土隔自他鄉(xiāng) 那頸上分明的銀項(xiàng)圈 就是永不褪色的一輪明月 誰說馬褂漢子飲得咸亨酒 那遺立柜前青衫不改的孔方兄 就是孩子們笑聲里的幾粒茴香豆 …… 時(shí)代背景 教學(xué)目的： 。 背景。 ? 會背景。 檢查預(yù)習(xí)： ：（ ） 嗽 （ｓ 242。）進(jìn) 攫 （ｊｕ 233。n） 飽 綻 （ｄ 236。ｎ）外 躊 躇 （ｃｈ ｎ） 竦 （ｓ ǒｎｇ）然 ： 油ｎ 236。（ ） 襤ｌ ǚ（ ） 叢ｚｈ ǒｎｇ（
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