信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)第三章-展示頁(yè)
2025-01-16 03:19本頁(yè)面
【正文】 — b進(jìn)行 —— a的總結(jié)。 ? 面向?qū)ο笫?把構(gòu)成問(wèn)題事務(wù)分解成各個(gè)對(duì)象 ，建立對(duì)象的目的不是為了完成一個(gè)步驟，而是 為了描敘某個(gè)事物在整個(gè)解決問(wèn)題的步驟中的行為。 面向過(guò)程的設(shè)計(jì)思路 ? 首先分析問(wèn)題的步驟： 開(kāi)始游戲， 黑子先走， 繪制畫(huà)面， 判斷輸贏， 輪到白子， 繪制畫(huà)面， 判斷輸贏， 返回步驟 2， 輸出最后結(jié)果。 面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)的思路 兩人對(duì)局，各執(zhí)一色，黑子先出手，輪流下一子。 黑白棋子 棋盤(pán)系統(tǒng) 規(guī)則系統(tǒng) ? 接收用戶輸入 ? 告知棋盤(pán)系統(tǒng)棋子布局變化 ? 接收到棋子的變化 ? 負(fù)責(zé)在屏幕上面顯示出這種變化 ? 利用第三類(lèi)對(duì)象（規(guī)則系統(tǒng)）來(lái)對(duì)棋局進(jìn)行判定 四大發(fā)明之活字印刷 —— 面向?qū)ο笏枷氲膭倮? 活字印刷 —— 面向?qū)ο笏枷? ? 第一，要改，只需更改要改之字，此為 可維護(hù) ； ? 第二，這些字并非用完這次就無(wú)用，完全可以在后來(lái)的印刷中重復(fù)使用，此乃 可復(fù)用 ； ? 第三，此詩(shī)若要加字，只需另刻字加入即可，這是 可擴(kuò)展； ? 第四，字的排列有可能是豎排，有可能是橫排，此時(shí)只需將活字移動(dòng)就可做到滿足排列需求，此是 靈活性好 。第一小節(jié)開(kāi)始于用小提琴演奏的中央 C音之上的 A調(diào)。右手演奏如下 4個(gè)音符：中央 C音之上的 E高音 ?? 樂(lè)譜顯示了需要哪些樂(lè)器來(lái)演奏一段音樂(lè)，注明了要演奏的每一件樂(lè)器、何時(shí)演奏它們以及一整套技術(shù)信息，如調(diào)號(hào)、節(jié)拍、音量等。 ?一種可視化的專門(mén)用于建造系統(tǒng)模型的語(yǔ)言。 對(duì)象和類(lèi) N a m e : K i n g g e o r g e шC p u n t r y : G r e a t B r i t a i ns t a r t O f R e i g n : 1 7 6 0e n d O f R e i g n : 1 8 2 0N a m : K i n g L o u i s X V I C p u n t r y : F r a n c es t a r t O f R e i g n : 1 7 7 4e n d O f R e i g n : 1 7 9 2英國(guó)國(guó)王喬治三世 法國(guó)國(guó)王路易十六世 對(duì)象 King Class + r e i g n ( )+ a b d i c a t e ( ) n a m e c o u n t r y s t a r t O f R e i g n e n d O f R e i g nK i n g C l a s s類(lèi) 名屬 性操 作+ p u t O n ( )+ t a k e O f
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