【正文】 基礎(chǔ) 課 周學 時 4 3屆 學生總?cè)藬?shù) 270 ② 金屬工藝學 專業(yè)技術(shù)課 周學時 8 2屆 學生總?cè)藬?shù) 270人 ③ 液壓機械維修 專業(yè)技術(shù)課 周學時 6 2屆 學生總?cè)藬?shù) 66人 ④ 發(fā)動機結(jié)構(gòu)與維修 專業(yè)技術(shù)課 周學時 6 2屆 學生總?cè)藬?shù) 65人 實踐教學 ① 公差配合與測量技術(shù) 技能實訓(xùn) 6周 2屆 學生總?cè)藬?shù) 52人 ② 機械設(shè)備拆裝實訓(xùn) 4周 2屆 學生總?cè)藬?shù) 26人 ③ 發(fā)動機維修 4周 3屆 學生總?cè)藬?shù) 30人 ④ 畢業(yè)設(shè)計 8周 3屆 學生總?cè)藬?shù) 24人 李新德： 理論教學 — 5 — ① 公差配合與測量技術(shù) 專業(yè) 基礎(chǔ) 課 周學時 4 3屆 學生總?cè)藬?shù)超過 520人 ② 金屬工藝學 專業(yè)技術(shù)課 周學時 8 2屆 學生總?cè)藬?shù) 86人 ③ 液壓機械維修 專業(yè)技術(shù)課 周學時 6 2屆 學生總?cè)?數(shù) 66人 ④ 發(fā)動機結(jié)構(gòu)與維修 專業(yè)技術(shù)課 周學時 6 2 屆 學生總?cè)藬?shù) 65人 實踐教學 ① 公差配合與測量技術(shù) 技能實訓(xùn) 6周 2屆 學生總?cè)藬?shù) 52人 ② 機械設(shè)備拆裝實訓(xùn) 4周 2屆 學生總?cè)藬?shù) 26人 ③ 發(fā)動機維修 4周 3屆 學生總?cè)藬?shù) 30人 ④ 畢業(yè)設(shè)計 8周 3屆 學生總?cè)藬?shù) 24人 張志鵬 ： 理論教學 1.《 機械制圖 》 專業(yè) 基礎(chǔ) 課 周學時 4 1屆學生約 270人 2.《 AutoCAD》 專業(yè)課 周學時 4 2屆學生約 700人 3.《工程力學》 專業(yè) 基礎(chǔ) 課 周學時 6 1屆學生約 270人 4.《 數(shù)控加工設(shè)備 》 專業(yè)課 周學時 4 3屆學生約 1000人 5.《 計算機輔助制造技術(shù) 》專業(yè)課 周學時 4 2屆學生約 700人 實踐教學 1. CAD/CAM 實訓(xùn) ， 學生總?cè)藬?shù)約 680人。 3. 液壓與氣動實 訓(xùn) ，學生總?cè)藬?shù)約 270 人 4. 金工實習， 三屆 學生總?cè)藬?shù)約 1070人 5. 生產(chǎn)認知實習，兩 屆 學生總?cè)藬?shù)約 780人 教學研究課題 ： 1. 精品課程《公差配合與測量技術(shù)》 09年自動化教職委 省級 2. 《機械制造與自動化》特色專業(yè) 09年特色專業(yè) 省級 3. 精品課程《液壓與氣動技術(shù)》中國機械工業(yè)教育協(xié)會 省級 4. 鉗工教學中基礎(chǔ)知識與技能訓(xùn)練關(guān)系的研究與實驗 05年 9月 省教育廳二等獎 5. 高職高專教育機電類專業(yè)課程體系研究 07年 9月 省教育廳二等獎 6. 機械制造與自動化及專業(yè)群建設(shè)方案總體設(shè)計與實施 08年 8月 省教育廳三等獎 7. 高職教育機電類專業(yè)人才培養(yǎng)目標及定位研究 08年 8月 省教育廳三等獎 8. 高職高專教育學生知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的總體設(shè)計研究與實踐 08年 8月 省教育廳三等獎 — 3 — 科 研 情 況 近三年來承擔的科學研究課題；發(fā)表的科學研究論文；獲得的科學研究表彰 /獎勵。 — 1 — 附件 3： 商丘職業(yè)技術(shù)學院 精品課程建設(shè) 預(yù) 立項申報表 申 報 單 位 機電系 課 程 名 稱 計算機輔助制造技術(shù) 課程負責人 韓祥鳳 申 報 日 期 2022 年 12 月 13 日 商丘職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處制 — 2 — 課程負責人情況 基 本 信 息 姓 名 韓祥鳳 出生年月 最 高 學歷 本科 職稱 副教授 電 話 15037002282 學 位 碩士 職務(wù) Email 所在部門 機電系機械制造與自動化教學團隊 教 學 情 況 近三年 來承擔的主要教學任務(wù)；主持的教學研究課題；發(fā)表的教學教研論文； 講授的主要課程 ： 1.《 機械制圖 》 專業(yè) 基礎(chǔ) 課 周學時 4 1屆學生約 270人 2.《 AutoCAD》 專業(yè)課 周學時 4 2屆學生約 700人 3.《工程力學》 專業(yè) 基礎(chǔ) 課 周學時 6 1屆學生約 270人 4.《 數(shù)控加工設(shè)備 》 專業(yè)課 周學時 4 3屆學生約 1000人 5.《 計算機輔助制造技術(shù) 》專業(yè)課 周學時 4 2屆學生約 700 人 6．《公差配合與測量技術(shù)》 專業(yè)課 周學時 4 2屆學生約 700人 承擔的實踐性教學 ： 1. CAD/CAM實訓(xùn) ， 學生總?cè)藬?shù)約 680人。 2. 機械設(shè)計基礎(chǔ) 課程設(shè)計， 學生總?cè)藬?shù)約 270人。 近 三 年來承擔的技術(shù)研發(fā)項目或技術(shù)服務(wù)（培訓(xùn)）項目 ① 《機械加工中心設(shè)備管理與使用的研究》 商丘職院 2022 年 參與 ② 《液壓噪聲的研究》 河南省自然科學課題 2022－ 2022 參與 國內(nèi)外 公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的學術(shù)論文 《犁體外載六分力數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的研制》 拖拉機與農(nóng)用運輸車發(fā)表（中文核心） 延長柴油機使用壽命的方法在內(nèi)燃機發(fā)表 數(shù)控機床伺服系統(tǒng)故障實例分析在機械研究與應(yīng)用發(fā)表 高職高專工程力學教學初探 在廣西輕工業(yè)發(fā)表 淺談數(shù)控機床的維護維修的一般方法在裝備制造技術(shù)發(fā)表 高職高專公差配合與測量技術(shù)教學之我見 在中國科技信息發(fā)表 材料力學性能測試的實踐型學習探討在裝備制造技術(shù)發(fā)表 高職高專工程力學教法的幾點看法在廣西輕工業(yè)發(fā)表 數(shù)控機床課程教學 研究 在今日科苑發(fā)表 改善鐵素體球鐵曲棍切削加工性能的研究 在新技術(shù)新工藝發(fā)表 （科技核心） 1鋁合金薄壁筒形零件車削與夾具 商丘職業(yè)技術(shù)學院學報發(fā)表 1利用 TOPDownDesign模塊進行工裝設(shè)計漯河職業(yè)技術(shù)學院學報 1數(shù)控機床伺服系統(tǒng)常見故障及實例分析商丘職業(yè)技術(shù)學院學報發(fā)表 公開出版的教材 《工程力學》 2022年中國商業(yè)出版社 ISBN7504456497 副主編 《公差配合與測量技術(shù)》 2022 年中國商業(yè)出版社 ISBN7504454672 副 主編 《數(shù)字電子技術(shù)》 2022 年中國商業(yè)出版社 ISBN9787504465214 副主編 獲得的教學表彰 /獎勵 院級優(yōu)秀輔導(dǎo)員 ； 商丘職業(yè)技術(shù)學院教 育人先進個人 商丘職業(yè)技術(shù)學院教 育先進個人 ； — 4 — 教學團隊情況 人 員 構(gòu) 成 (含 外 聘 教 師 ） 姓 名 性別 出生年月 職稱 學科專業(yè) 教學中承 擔的工作 韓祥鳳 女 副教授 農(nóng)業(yè)機械 主持人 王 振 男 講師 機械制造與自動化 專任教師 張志鵬 男 講師 機械制造與自動化 專任教師 李新德 男 教授 農(nóng)業(yè)機械 專任 教師 代戰(zhàn)勝 男 助教 機械制造與自動化 專任教師 何 勛 男 講師 農(nóng)業(yè)機械 專任教師 辛 燕 女 助教 機械制造與自動化 專任教師 郭君霞 女 副教授 機械制造與 設(shè)計 兼職教師 黃 蓓 女 助教 機械制造與自動化 專任教師 王冬梅 女 助教 機械制造與自動化 專任 教師 閻善農(nóng) 男 講師 機械制造與自動化 專任教師 王彥華 男 副教授 機械制造與自動化 兼職教師 李小花 女 助教 機械制造與自動化 專任教師 張孝義 男 高工 機械 外聘教師 教 學 團 隊 整 體 情 況 主要成員近三年的教學經(jīng)歷。 2. 機械設(shè)計基礎(chǔ) 課程設(shè)計， 學生總?cè)藬?shù)約 270人。加強整體規(guī)劃理念，實踐教學與實際應(yīng)用相結(jié)合，采用模擬企業(yè)項目的模擬實際環(huán)境技能實訓(xùn)方法，改變了理論教學與實際應(yīng)用脫節(jié)這一關(guān)鍵問題。 2．課程內(nèi)容的改革 對