【摘要】1、生物生命活動最基本的特征是:A、遺傳和變異B、新陳代謝C、應(yīng)激性D、具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)2、19世紀(jì),創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說的生物學(xué)家是:A、施萊登和施旺B、羅伯特·虎克C、孟德爾D、達(dá)爾文3、水在細(xì)胞中的存在形式為:A、自由水B、結(jié)合水C、純凈水D、自由水和結(jié)合水4、在細(xì)胞有絲分裂過程中,著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在:A、前期B、中期C、后期D、末期
2025-04-13 23:43
【摘要】一、科學(xué)探究---課程標(biāo)準(zhǔn)的核心地位?形勢發(fā)展的需要?課程功能的轉(zhuǎn)變?學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變科學(xué)探究的一般方法提出問題:生活和生產(chǎn)中有很多令人迷惑不解的問題,善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,是進(jìn)行科學(xué)探究的第一步。二、科學(xué)探究的要素;;;;;
2024-12-20 12:35
【摘要】主題班會高二(11)班關(guān)注自己的健康林則徐毒品的種類毒品的主要種類?冰毒?海洛因?鴉片?大麻?可卡因?搖頭丸?度冷丁?安納咖?嗎啡?K粉?美沙酮?咖啡因冰毒海洛因罌粟
2024-12-01 07:53
【摘要】7共同的家yún云zǐ子gè個云子個云白云多云云南云彩云煙子兒子格子子女個個人個別一個個性共同鳥魚gòngtóngni
2024-12-23 06:21
【摘要】第一節(jié)生命的起源教育目標(biāo)??(1)掌握生命起源的化學(xué)進(jìn)化的四個階段?(2)掌握米勒實(shí)驗(yàn)和我國科學(xué)家在生命探索過程中的貢獻(xiàn)?(3)理解原始大氣的組成?(4)掌握原始生命出現(xiàn)的重要標(biāo)志??學(xué)會分析米勒實(shí)驗(yàn)的方法和處理信息能力??形成辨證唯物主義自然觀和生命的物質(zhì)性教學(xué)過程
2024-12-12 03:50
【摘要】主題班會關(guān)注自己的健康林則徐毒品的種類毒品的主要種類?冰毒?海洛因?鴉片?大麻?可卡因?搖頭丸?度冷丁?安納咖?嗎啡?K粉?美沙酮?咖啡因冰毒海洛因罌粟和鴉片大麻可卡因
2025-01-27 07:34
【摘要】生命之舟1998年特大洪水災(zāi)民無家可歸洪水無情人有情舍己救人生命之舟梁家新等疏通生字詞簰洲灣潰口迂回肆虐(pái)(kuì)(yū)(sìnüè)第二演播室電視畫面:XXX解說詞
2024-12-12 03:40
【摘要】l的關(guān)鍵價值之二:全面績效管理解決方案HR趨勢洞察,支持對企業(yè)不同類型的各類各層級人員、組織的績效考核方案,所有的員工登陸系統(tǒng)填寫個人績效考評指標(biāo),明確業(yè)績目標(biāo)(財務(wù)指標(biāo)、非財務(wù)指標(biāo))、人員管理指標(biāo)、個人發(fā)展指標(biāo)等等,將公司經(jīng)營戰(zhàn)略層層分解,落實(shí)到具體的部門和崗位,通過績效管理推動經(jīng)營戰(zhàn)略執(zhí)行。,著重設(shè)立科學(xué)合理的績效管理流程,加強(qiáng)對績效過程的推動和監(jiān)控,系統(tǒng)根據(jù)企業(yè)
2025-06-27 13:32
【摘要】《彩色的翅膀》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:用較快的速度默讀課文;有感情地朗讀課文。2、過程與方法:了解自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲之間的聯(lián)系,理解小高為什么把昆蟲帶回寶石島。3、情感態(tài)度價值觀:理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)海島戰(zhàn)士在艱苦條件下扎根海島、改造海島的愛國情懷,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)課文,體會海島戰(zhàn)士扎根海島、建設(shè)祖國的愛國情懷。教學(xué)難點(diǎn)1、理解
2025-07-06 14:12
【摘要】2020/12/24第三節(jié)生命的基礎(chǔ)——蛋白質(zhì)2020/12/24蛋白質(zhì)的主要功能和作用?1調(diào)節(jié)功能----如胰島素調(diào)節(jié)糖的代謝?2催化功能----如淀粉酶、胃蛋白酶的催化作用?3運(yùn)輸功能----如血紅蛋白輸送氧?4傳遞功能----如葉綠素傳遞能量---光合作用
2024-11-29 12:10
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、知道生活在社會中的每一個人,都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,責(zé)任是我們成長的內(nèi)在需要2、了解每個人扮演的社會角色不同,所承擔(dān)的社會角色也不同,我們每個人都扮演多重角色,每個人都負(fù)載著多種責(zé)任。教學(xué)重點(diǎn):一個人所扮演的角色與所承擔(dān)責(zé)任的關(guān)系平時節(jié)衣縮食的初中二年級
2024-12-01 01:13
【摘要】第一章奇妙的生命現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征單縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)裴衍民教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo):(一)、觀察生物和非生物,比較它們的區(qū)別(二)、舉例說明生物具有的共同特征二、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力和交流能力三、情景態(tài)度和價值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱
2024-12-20 13:40
【摘要】《奇妙的橋》教案之二教學(xué)目的:學(xué)會“妙、米、仿、入、國、車”7個生字,會認(rèn)“造、綱、玻、璃、寬、噸、鹽、省”8個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。通過課文的學(xué)習(xí),感受橋的奇妙,從而培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)探究的興趣。教學(xué)重點(diǎn):1、正確掌握本課生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過課文的學(xué)習(xí),感受橋的奇妙,從而培養(yǎng)學(xué)生對
2024-12-03 04:43
【摘要】珍惜時間主題班會時間?楊柳枯了,有再青的時候。?桃花謝了,有再開的時候。?燕子飛了,有再來的時候。?然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。?它給勤奮者留下智慧和量,
2024-12-01 03:44
【摘要】《人類的“老師”》教案之二[教學(xué)要求]1.指導(dǎo)學(xué)生朗誦課文,了解一些關(guān)于仿生學(xué)的知識,從中受到啟發(fā),樹立愛科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的志向。2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識6個生字,理解“雷達(dá)、原理、關(guān)鍵”等詞語。[教學(xué)重點(diǎn)]了解一些關(guān)于仿生學(xué)的知識,從中受到啟發(fā),樹立愛科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的志向。[教學(xué)時間]一課時。[教學(xué)過程]一、揭題激趣
2024-12-03 00:42