高中地理必修三第四單元第二節(jié)農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以東北地區(qū)為例1、東北地區(qū)自然環(huán)境的基本特征是什么？2、東北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要優(yōu)勢(shì)資源條件有哪些？3、我國(guó)最大的沼澤區(qū)分布在哪里？沼澤有什么作用？1、了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局的特點(diǎn)。2、分析東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題3、掌握東北地區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展

2025-01-17 13:01

湘教版地理必修3區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展—以美國(guó)為例同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】第四節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展--以美國(guó)為例一、單項(xiàng)選擇題1、世界上最大的農(nóng)產(chǎn)品出口國(guó)是（）A、阿根廷B、澳大利亞C、法國(guó)D、美國(guó)加入世界貿(mào)易組織前，許多業(yè)內(nèi)人士分析，我國(guó)勞動(dòng)密集型農(nóng)產(chǎn)品應(yīng)該具有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。然而在我國(guó)的一些農(nóng)產(chǎn)品出口大省發(fā)現(xiàn)，不少農(nóng)產(chǎn)品頻遭主要進(jìn)口國(guó)的“綠色壁

2024-11-27 02:13

人教版高中地理必修二62中國(guó)可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐-展示頁(yè)

【摘要】中國(guó)可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)（一）知識(shí)和能力目標(biāo)1、理解中國(guó)實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因2、掌握中國(guó)實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的方法（二）過(guò)程和方法目標(biāo)1、通過(guò)比較循環(huán)經(jīng)濟(jì)和傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的效益差異，引證循環(huán)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性2、通過(guò)案例2、案例3，論證可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性

2024-12-21 09:30

人教版高中地理必修二62中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐1-展示頁(yè)

【摘要】-*-第二節(jié)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測(cè)ZHONGNANTANJIU重難探究首頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.理解走可持續(xù)發(fā)展之路是我國(guó)的必然選擇。2.舉例說(shuō)明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)D

2024-11-29 04:55

人教版高中地理必修三24區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展word精品學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】山西省長(zhǎng)治市第八中學(xué)高中地理必修三學(xué)案：區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件2、記憶美國(guó)農(nóng)業(yè)帶分布圖，并能進(jìn)行區(qū)位分析和評(píng)價(jià)。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件、美國(guó)農(nóng)業(yè)帶分布及其原因?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國(guó)擁有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件——自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值居世界首位，

2024-12-21 00:06

人教版高中地理必修二62中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐ppt教學(xué)課件-展示頁(yè)

【摘要】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第二節(jié)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐一、走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性1、中國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的背景：——目前我國(guó)面臨的生存和發(fā)展壓力(1)龐大的人口壓力(2)資源短缺令人擔(dān)憂(3)深刻的環(huán)境危機(jī)2、解決措施：走可持續(xù)發(fā)展之路《中國(guó)21世紀(jì)議程——中國(guó)21世紀(jì)人口、

2024-11-29 11:32

湘教版地理必修2可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵1-展示頁(yè)

【摘要】可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵1、環(huán)境問(wèn)題按性質(zhì)可劃分為哪幾類？2、什么情況下才會(huì)發(fā)生環(huán)境問(wèn)題？3、引起環(huán)境問(wèn)題的主要原因是什么？4、人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題是什么？圖的右側(cè)表示世界14種重要資源的預(yù)期壽命，其中深色條框表示按指數(shù)增長(zhǎng)的預(yù)期壽命，淺色條框表示消費(fèi)水平不增長(zhǎng)條件下的預(yù)期壽命。左側(cè)條框表示各種礦物消費(fèi)的年增長(zhǎng)率。據(jù)圖談一談你對(duì)未來(lái)資源環(huán)

2024-11-30 09:51

湘教版地理必修2可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵2-展示頁(yè)

【摘要】可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵巨額懸賞2020年3月,澳大利亞的一家《公告》雜志宣布，如果誰(shuí)能夠提供線索證明世界上目前仍有袋狼存活，他們將給予其125萬(wàn)澳元(983,000美元)的賞金。長(zhǎng)期有效《公告》雜志2020年3月袋狼，又名塔

2024-11-30 09:51

人教版高中地理必修二62中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐word學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】必修二《中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐》學(xué)案（理科）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．結(jié)合我國(guó)國(guó)情，能夠說(shuō)出走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。2．能夠運(yùn)用案例分析出協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。（重點(diǎn)）3．結(jié)合生產(chǎn)流程圖，能分析說(shuō)明清潔生產(chǎn)和生態(tài)農(nóng)業(yè)的意義?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1．結(jié)合我國(guó)國(guó)情，能夠說(shuō)明走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。2．能夠運(yùn)用案例說(shuō)明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的

2024-12-20 18:10

人教版高中地理必修二62中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐word精品-展示頁(yè)

【摘要】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第二節(jié)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)，理解我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必要性、基本途徑和應(yīng)采取的相應(yīng)措施。、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。能力目標(biāo)，分析、理解我國(guó)如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)以及采取的措施。、解決問(wèn)題的能力，以實(shí)際事例來(lái)分析人地關(guān)系的發(fā)展?fàn)顩r，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。、影視

2024-12-21 00:04

人教版高中地理必修二62中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐1-展示頁(yè)

【摘要】中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求：1、聯(lián)系“21世紀(jì)議程”，概述可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵，舉例說(shuō)明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。2、領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇；認(rèn)識(shí)在可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中，個(gè)人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任。課標(biāo)分析：1、聯(lián)系“21世紀(jì)議程”，概述可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵，舉例說(shuō)明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。

2024-12-21 09:28

人教版高中地理必修二62中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐同步測(cè)試一、選擇題下表為部分國(guó)家人均水資源擁有量及每萬(wàn)元GDP耗水量表。完成1～3題。中國(guó)美國(guó)澳大利亞法國(guó)世界平均人均水資源擁有量(m3)220089521824533578900每萬(wàn)元GDP耗水量(m3)50455143872881344(

2024-12-11 02:10

高中地理62中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐教案-展示頁(yè)

【摘要】中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐一、三維目標(biāo)知識(shí)與技能：1、理解兩大問(wèn)題：(1)中國(guó)為什么要走可持續(xù)發(fā)展之路?(2)中國(guó)怎么走可持續(xù)發(fā)展之路?2、理解循環(huán)經(jīng)濟(jì)和傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的差別。懂得清潔生產(chǎn)是保護(hù)環(huán)境的重要舉措，也是參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的需要過(guò)程與方法：列表比較循環(huán)經(jīng)濟(jì)和傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)，印證循環(huán)經(jīng)濟(jì)的可行性；以課本案例引導(dǎo)學(xué)生分析情感、態(tài)度

2024-12-20 07:06

農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展(2)-展示頁(yè)

【摘要】第十章農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展的一般概念第二節(jié)農(nóng)業(yè)的歷史發(fā)展階段與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展思潮第三節(jié)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展與可持續(xù)農(nóng)業(yè)第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展的一般概念一、可持續(xù)發(fā)展思想的由來(lái)，我國(guó)2200多年前，“永續(xù)利用”的思想和定期封山育林的法令。：19世紀(jì)對(duì)林業(yè)和20世紀(jì)對(duì)漁業(yè)的研

2025-05-24 21:35

區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展-展示頁(yè)

【摘要】在世界200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)中，糧食產(chǎn)量居世界前列的國(guó)家：中國(guó)、美國(guó)、印度、俄羅斯等。這些糧食生產(chǎn)大國(guó)中，美國(guó)不僅是世界糧食生產(chǎn)大國(guó)，而且是世界上最大的糧食出口國(guó)和農(nóng)產(chǎn)品出口國(guó)。我也想當(dāng)農(nóng)場(chǎng)主假如你是一位農(nóng)場(chǎng)主,要想很好地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),你認(rèn)為需要哪些條件?——以美國(guó)

2025-05-08 04:28

高中地理湘教版必修三242美國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策(參考版)

高中地理湘教版必修三242美國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策-文庫(kù)吧資料

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高中地理湘教版必修三242美國(guó)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策-在線瀏覽

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