【正文】 外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校幼兒師資通過(guò)結(jié)業(yè)證書(shū)，獲幼兒園 “ 幼兒教師風(fēng)采 ” 演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。我還參加了各種技能技巧的考試，頻繁去圖書(shū)館，新華書(shū)店，通過(guò)看一些專業(yè)書(shū)籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，和世界接軌。選修了學(xué)前教育，已達(dá)到大專水平。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。也因此， / 我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身成長(zhǎng)為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。工作這幾年，我?guī)н^(guò)大、中、小、托班的孩子，對(duì)于不一樣年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的本文來(lái)自小草特點(diǎn)也是不一樣的。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，一輩子都是受益的。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)注意給予幫助。有這樣一句名言：“ 教育者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘里沒(méi)有水一樣。認(rèn)真做到熱愛(ài)幼兒，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，言傳 身教，為人師表。堅(jiān)持擁戴中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，并通過(guò)聽(tīng)廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治。這九年的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛(ài)心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長(zhǎng)，度過(guò)了青春歲月中的九年。2020 幼兒園評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié) 2020 幼兒園評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié) 篇一： 2020年幼兒園教師職稱評(píng)定述職報(bào)告 2020年幼兒園教師職稱評(píng)定述職報(bào)告 本人 XXX，女， 1983 年 6 月 25 日出生，大專學(xué)歷。 2020 年 8 月我懷揣著少女時(shí)代的熱情，我來(lái)到了夢(mèng)想中的舞臺(tái) —— 機(jī)關(guān)二幼。 這九年的歷練，讓我從一個(gè)稚嫩的 “ 老師姐姐 ” 變成一位 “ 老師媽媽 ” 。 一、政治思想地方 熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)， 忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的做法，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。 二、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)地方 “ 努力成為孩子們喜歡的老師 ” ，是我的工作目標(biāo)。 ” 現(xiàn)實(shí)工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛(ài)的 “ 池塘 ” 。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛(ài)護(hù)，幫肋每一位孩子樹(shù)立起自信心，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案。 對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇 教學(xué)辦法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對(duì)性。 人們都說(shuō) “ 孩子是父母的作品 ” ，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng)，是我們一同的心愿。工作中，我通過(guò)家訪，家園聯(lián)系本，面談，電話 ?? 各種形式，及時(shí)和家長(zhǎng)交 流，及時(shí)反饋資訊。 為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育品質(zhì)的需要，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試?，F(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。 三、工作實(shí)績(jī) 付出的同時(shí)，也收獲希望。 2020 年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書(shū)。 2020 年取得江蘇省中小學(xué)教師考試學(xué)前教育的大專畢業(yè)證書(shū)，通過(guò)了計(jì)算機(jī)檢測(cè)與普通話測(cè)試。2020 年獲得揚(yáng)州市幼兒園墻飾評(píng)比一等獎(jiǎng)。 九年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。 2020 年年度述職報(bào)告 今年九 月，我懷著一腔熱血、十二分的激情，作為一名新教師來(lái)到了新多藝術(shù)幼兒園，在新的環(huán)境、新的崗位工作快半年了，園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我莫大的關(guān)心和幫助。為了總結(jié)得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近半年工作作個(gè)總結(jié)： 一、政治思想方面 本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)十七大報(bào)告和三個(gè)代表的重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，任勞任怨，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。 由于產(chǎn)假教師歸園，園內(nèi)教學(xué)工作進(jìn)行了一定的更改，我從 12月開(kāi)始兼任了小一班、中二班、大一班和大二班的部分教學(xué)工作。雖然時(shí)間還不是很長(zhǎng)，但每周和不同年齡段的孩子們接觸是非常難得的，對(duì)我是種嘗 試，也是一種對(duì)自我的挑戰(zhàn)。 三、家園工作 老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以家長(zhǎng)和老師的交流顯得非常重要。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。 2020 年幼兒園教師的個(gè)人述職報(bào)告 日月如梭，光陰似箭?；厥最櫷?，感慨萬(wàn)千，忙碌、充實(shí)、煩惱、歡樂(lè)一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實(shí)，煩惱與歡樂(lè)有著內(nèi)在的聯(lián)系。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我仍以 “ 一分耕耘，一分收獲 ” 來(lái)詮釋。熱愛(ài)幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé)。同時(shí)與后勤園長(zhǎng)、年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。我覺(jué)得自己既是管理者，又 是教師，也是個(gè)學(xué)生。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書(shū)籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，我就會(huì)對(duì)照自己的工作，尋找差距，不斷地充實(shí)，更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實(shí)踐，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。我還抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽(tīng)專家的講座，感受新的教育理念，通過(guò)多種途徑不斷充實(shí)自己，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)起來(lái)。在參加縣 “ 我與新課改 ” 征文比賽中獲二等獎(jiǎng)；撰寫(xiě)的論文《讓快樂(lè)駐孩子心中》在德化教育發(fā)表，《暈頭的小雞》在市級(jí) “ 教育科研文萃 ” 匯編，《摸著石子過(guò)河 》在教育局 “ 論文薈萃 ” 匯編 ,《呵護(hù)愛(ài)心，讓愛(ài)萌發(fā)》在中心小學(xué)駕云報(bào)發(fā)表。深入班級(jí)聽(tīng)課 80多節(jié)，尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽(tīng)課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使每位教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功。以園為本，開(kāi)展自培活動(dòng)，充分利用老教師 的人才資源，采取 “ 新老教師結(jié)對(duì)幫扶 ” 的形式，通過(guò)園本培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等途徑，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，通過(guò)學(xué)習(xí) — 實(shí)踐 — 反思 — 再實(shí)踐的螺旋式上升形式，開(kāi)展培訓(xùn)，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果，我園的 “ 園本教研 ” 曾受到姐妹園的充分肯定。為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，給教師 “ 壓擔(dān)子 ” ，開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽，如：優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、課題展示活動(dòng)、自制教玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師林英蘭、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣幼兒教師優(yōu) 質(zhì)課評(píng)比雙雙獲得二等獎(jiǎng)，是歷來(lái)在縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比取得最好的名次。 四、注重研討，促進(jìn)教學(xué)，提高保教質(zhì)量 在競(jìng)爭(zhēng)激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。我們以此為契機(jī)，各年段、各班級(jí)根據(jù)大課題分別確立子課題展篇二：2020 年教師評(píng)職稱個(gè)人工作總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié) 皇縣德裕學(xué)校 陳丹萍 自工作以來(lái) ,我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去 ,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力 .新的時(shí)代 ,新的教育理念 ,教育也提出新的改革 ,新課程的實(shí)施 ,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求 .我從各方面嚴(yán)格要求自己 ,努力提高自己的業(yè)務(wù)水 平 ,豐富知識(shí)面 ,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況 ,勤勤懇懇 ,兢兢業(yè)業(yè) ,使教育教學(xué)工作有計(jì)劃 ,有組織 ,有步驟地開(kāi)展 .具體總結(jié)如下 : 一、思