【摘要】NUAA南航XiangHuang2022/6/2CATIA培訓教程混合設計黃翔教授南京航空航天大學NUAA南航XiangHuang2022/6/2V5R14引入了可幫助您設計零件的重要增強功能?;舅悸肥菫槟峁┰谕还ぷ鳝h(huán)境中收集二維和三維
2025-05-14 08:35
【摘要】Pro/ENGINEER培訓鈑金設計部分鈑金設計思路以Wall特征建構(gòu)鈑金主體外形沖孔、折彎、扭轉(zhuǎn)、局部沖型、展開等操作鈑金設計的基本觀念?鈑金件可由下列3種方式建構(gòu):?直接建構(gòu)鈑金件;?在裝配模塊中建構(gòu)鈑金件為新零件;?將實體零件轉(zhuǎn)換為鈑金件;鈑金設
2025-01-19 15:22
【摘要】七臺河職業(yè)學院焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)(第三章鈑金展開)01:48:38一.鈑金零件的特點鈑金零件可以分為有色鈑金零件和黑色鈑金零件;按照成形方式可以分為沖壓鈑金零件和冷作鈑金零件,冷作鈑金零件的特點:1外形尺寸大,板料、壁厚較薄。2表面可展,成形方法簡單。冷作鈑金零件或構(gòu)件絕大部分都是由簡單的基本形體或基本
2025-01-24 02:04
【摘要】zpofrp2022-10-27Pro/ENGINEER培訓鈑金設計部分zpofrp2022-10-27鈑金設計思路以Wall特征建構(gòu)鈑金主體外形沖孔、折彎、扭轉(zhuǎn)、局部沖型、展開等操作zpofrp2022-10-27鈑金設計的基本觀念?鈑金件可由下列3種方式建構(gòu):
2025-01-19 15:19
【摘要】彎曲展開計算標準?:?統(tǒng)一展開計算方法,做到展開的快速準確。?:?機械制造公司各相關部門?:?:?1.板料在彎曲過程中外層受到拉應力,內(nèi)層受到壓應力,從拉到壓之間有一層既不受拉力又不受壓力的過渡層稱為中性層;中性層在彎曲過程中的長度和彎曲前一樣,保持
2025-05-16 04:49
【摘要】案例客戶介紹-杭州恒立鈑金有限公司神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司浙江事業(yè)部張家逢杭州恒立鈑金有限公司是一家民營有限責任公司,注冊資金1600萬元,2022年工業(yè)總產(chǎn)值.預計2022年工業(yè)總產(chǎn)值.公司位于杭州市余杭區(qū)瓶窯鳳都工業(yè)園,緊靠104國道,地理位置優(yōu)越,交通便利.廠區(qū)總面積27000平方米,包括兩間
2025-05-08 02:16
2025-01-19 15:28
2025-01-19 15:29
【摘要】CATIA的曲面設計模塊CATIA的曲面設計模塊CATIA的曲面設計模塊在catia的界面中選中開始(start)外形(shape)創(chuàng)成式外形設計(Generativeshapedesign)即可進入此對應的模塊。模塊的進入CATIA的曲面設計模塊
2025-01-15 13:24
【摘要】CATIA教程CATIA培訓第一章目錄★第一節(jié)基本介紹★第二節(jié)CATIAV5體系結(jié)構(gòu)★第三節(jié)CATIAV5通用操作★第四節(jié)CATIAV5的環(huán)境設置一、概況CATIA是法國達索公司(DassaultSystems)的產(chǎn)品。達索公司自1981年成立
2025-05-14 22:37
【摘要】BodyDesign2鈑金設計的工藝要求本文件的目的希望大家來共同完善!共同提高!3鈑金設計的工藝要求設計鈑金應考慮的問題點1要考慮沖壓工藝:沖壓工藝可以分成分離工序和成型工序兩大類
2025-03-08 17:20
【摘要】1工程圖CATIAV5培訓教程2學員應具備的基礎知識:CATIAV5R10草圖和零件設計知識CATIA交互應用基礎本課程目的:本課程的目的是學習如何從3D零件生成工程圖紙。對象CATIAV5的初學者緒論3本節(jié)學習以下內(nèi)容:?了解工程圖生成的過程
2024-09-26 18:16
【摘要】1-1利用CatiaV5進行機械設計的基礎就是草圖繪制,所有零件的實體造型都是要從草圖開始。用戶先在草圖工作臺勾勒出實體模型輪廓,然后再利用零件設計功能生產(chǎn)實體。所以本章是零件設計的基礎,在本章所學的草圖繪制功能,以后的章節(jié)中會反復使用。本章主要介紹如何在CatiaV5的草圖工作平臺上進行草圖輪廓的繪制、約束和修飾。本章最后將給出一個綜合實例,講解如何利用本
【摘要】CopyrightDASSAULTSYSTEMES20221KnowledgeExpertCATIATrainingFoilsVersion5Release9June2022EDU-CAT-E-KWE-FF-V5R9CopyrightDASSAULTSYSTEMES20222CoursePresentation
2025-03-02 16:21