【摘要】《墨子》1公輸盤不說:;2子墨子九距之:;3子墨子之守圉
2024-11-30 22:45
2024-12-12 06:54
【摘要】墨守成規(guī)?墨守:戰(zhàn)國時墨翟善于守城;成規(guī):現(xiàn)成的或久已通行的規(guī)則、方法。指思想保守,守著老規(guī)矩不肯改變。班門弄斧?在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng),不自量力。墨子公輸盤公輸墨子公輸盤結(jié)合課后注釋,介紹人物。兼愛完全的博愛(與儒家的親親相對反,
2024-12-12 06:55
【摘要】公輸人物簡介朗讀疏通文意理清思路拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)隨堂練習人物簡介墨子,(約前468~前376)名翟,魯人,一說宋人,戰(zhàn)國初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代表作家。曾為宋國大夫。早年接受儒家教育,后聚徒講
2024-12-10 00:28
【摘要】公輸九年級語文下冊《墨子》一書現(xiàn)在一般認為是墨子的弟子及其再傳弟子記述墨子言行的輯錄。墨子(約前476—前390)名翟,相傳為戰(zhàn)國時期宋國人,后長期住在魯國,戰(zhàn)國初期的思想家、教育家、政治家,是墨家的創(chuàng)始人,主張“非攻”“兼愛”。背景介紹
2024-12-01 04:23
【摘要】《墨子》春秋時代政局的突出現(xiàn)象,是霸政的形成。由于周室王權(quán)日趨式微,各諸侯國內(nèi)則篡弒迭生,外則互相兼并,加上夷蠻、戎狄等異族時常侵擾中原,全國局勢非常紊亂。一些勢力強大的諸侯,不僅想吞并小國,而且想取代天子的地位;但在列國競爭之下,一時無法君臨全國,只得稱霸諸侯,而為中原諸侯的盟主,并得到周天子的承認。春秋初年,大小諸侯國見于經(jīng)傳者有一百七
2024-11-21 13:40
【摘要】生命五眼泉鎮(zhèn)中小學冰心(1900年10月5日─1999年2月28日)享年99歲,籍貫福建福州長樂橫嶺村人,原名為謝婉瑩,筆名為冰心。取“一片冰心在玉壺”為意。被稱為“世紀老人”?,F(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。早年受泰戈爾《飛鳥集》的影響,寫作無標題的自由體小詩。這些晶瑩清麗、輕
2024-12-08 18:21
【摘要】公輸出處《墨子·公輸》返回上頁下頁?《墨子》一書一般認為是墨子的弟子及其再傳弟子對墨子言行的輯錄。關(guān)于墨子墨子名翟(dí)春秋戰(zhàn)國之際墨家學派創(chuàng)始人返回上頁
2025-01-26 07:07
【摘要】小紅和小明在操場做游戲,他們先在地上畫了半徑分別2m和3m的同心圓(如圖),蒙上眼在一定距離外向圈內(nèi)擲小石子,擲中陰影小紅勝,否則小明勝,未擲入圈內(nèi)不算,你來當裁判。⑴你認為游戲公平嗎?為什么?⑵游戲結(jié)束,小明邊走邊想,“反過來,能否用頻率估計概率的方法,來估算非規(guī)則圖形的面積呢?”。請你設(shè)計方案,解決這一問題。(要求畫出圖形,說
2024-12-08 18:22
【摘要】人生勃蘭兌斯?《人生》是丹麥文學批評家勃蘭兌斯的散文。它以“高塔”“地洞”“廣闊領(lǐng)域”和“工場”為喻,從不同的角度、視野,描述人的生命旅程的不同境況,表達了作者對人的生命本質(zhì)和對人類社會生活的深刻理解,表達了他對生命珍愛的情感以及讓一生過得更有意義的信念和志向。文章夾敘夾議,寓深刻的哲理于一系列形象中,寫得含蓄蘊
2024-12-08 21:02
【摘要】鐵凝制作人:孫振坤教學目標:1.通過閱讀認識猶太人的民族精神。2.了解猶太人的才能和愿望。3.概括出戴維的優(yōu)秀才能,并進一步歸納出其優(yōu)秀才能的根源。4.探究課文逐步深入地描寫人物的寫法。5.體會文章語言凝重的特點。閱讀全文,分組討論:(1)弄清散文寫的一個
2025-01-25 01:45
【摘要】輪臺縣第二小學授課教師:洪雪梅Bingoinfnortfoubdlnigearigthetl15234Therearemanytreesinfrontofthebuilding.Thereis
2024-12-11 07:08
2024-12-12 06:45
【摘要】2第二十五章概率初步隨機事件現(xiàn)在概率的應(yīng)用日益廣泛。本章中,我們將學習一些概率初步知識,從而提高對偶然事件發(fā)生規(guī)律的認識。事件一:地球在一直運動嗎?事件二:木柴燃燒能產(chǎn)生熱量嗎?觀察下列事件:一、探求新知事件三:事件四:猜猜看:王義夫下
2025-05-14 22:36
【摘要】巴豆酸的結(jié)構(gòu)簡式為CH3—CH=CH—COOH。現(xiàn)有①溴化氫②溴水③純堿溶液④2-丁醇⑤酸化的KMnO4溶液,試根據(jù)巴豆酸的結(jié)構(gòu)特點,判斷在一定條件下,能與巴豆酸反應(yīng)的物質(zhì)是…………………………()A、②④⑤B、①③④C、①②③④D、①②③④⑤D思考羧酸和酯1、物理性質(zhì)?
2025-01-15 15:45