奇妙的克隆6-ppt課件-展示頁
2025-01-13 22:35本頁面
【正文】 隆，把科學(xué)知識(shí)寫得富有趣味 這一節(jié)的說明順序是什么？為什么不以時(shí)間的先后來寫 “ 克隆試驗(yàn) ” 呢？這樣安排有 什么好處 ？ 讀第二部分，思考： 在 “ 克隆鯽魚出世前后 ” 的部分里舉 了 哪些克隆事例 ？ 魚類： 1979年克隆鯽魚、鯉鯽魚； 兩棲類： 1960年、 1962年克隆爪蟾蜍； 1978年克隆黑斑蛙。 ? 仙人掌落地生根 富貴竹插枝即活 仙人掌每塊落地就生根 本文分列四個(gè)小標(biāo)題向我們介紹了有關(guān)克隆的科學(xué)知識(shí) ， 你能將四個(gè)小標(biāo)題分別概括成兩個(gè)字嗎 ？ 初讀感知： 釋義 探索 發(fā)展 利用 內(nèi)容層次分明 條理清楚 邏輯 讀課文第一部分，思考： 什么是克??？ 克隆在本文指的是 無性繁殖的新興生物技術(shù)。牲 畜 cuō 撮 合 qiē 切 割 x249。i） 脊 椎 （ jǐ） 瀕 臨（ bīn） 孵 化（ fū） 二 需掌握的多音多義字 zu? 一 撮 qi232。） 蝌蚪 （ kē dǒu） 哺 乳（ bǔ） 兩 棲 （ qī） 胰 蛋白 酶 （ y237。ng pēi）
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