物理治療學(xué)系教育目標(biāo)(1)-展示頁
2025-01-13 13:39本頁面
【正文】 病理學(xué)概論 (2) 基礎(chǔ)物理治療學(xué) (一 ) (1) 基礎(chǔ)物理治療學(xué)實(shí)習(xí) (一 ) (1) 物理治療因子學(xué) (一 ) (1) 物理治療因子學(xué)實(shí)習(xí) (一 ) (1) 物理治療倫理學(xué) (1) 公共衛(wèi)生學(xué)概論 (2) 表體解剖學(xué) (2) 物理 治療導(dǎo)論 (1) 骨科 物理治療學(xué) (2) 骨科物理治療學(xué)實(shí)習(xí) (1) 小兒物理治療學(xué) (1) 小兒物理治療學(xué)實(shí)習(xí) (1) 物理治療臨床見習(xí) (一 ) (1) 義肢與科技輔具 學(xué) (1) 義肢與科技輔具學(xué)實(shí)習(xí) (1) 內(nèi)科學(xué)概論 (2) 外科學(xué)概論 (2) 小兒科學(xué)概論 (1) 骨科學(xué)概論 (2) 神經(jīng)物理治療學(xué) (2) 神經(jīng)物理治療學(xué)實(shí)習(xí) (1) 呼吸循環(huán)物理治療學(xué) (1) 呼吸循環(huán)物理治療學(xué)實(shí)習(xí) (1) 機(jī)能再教育 (1) 機(jī)能再教育實(shí)習(xí) (1) 物理治療管理學(xué) (1) 物理治療臨床見習(xí) (二 ) (1) 神經(jīng)科學(xué)概論 (2) 復(fù)健醫(yī)學(xué) (1) 物理治療臨床實(shí)習(xí)(一 ) (4) 物理治療臨床實(shí)習(xí)(二 ) (4) 物理治療臨床實(shí)習(xí)(三 ) (4) 實(shí)證物理治療 (2) ＊ 物理治療臨床實(shí)習(xí)(一 ) (4) 物理治療臨床實(shí)習(xí)(二 ) (4) 物理治療臨床實(shí)習(xí)(三 ) (4) 實(shí)證物理治療 (2)＊ 大 一 大 二 大 三 大 四 取得證照 、國家考試： 考選部所舉辦之專門醫(yī)事技術(shù)人員考試：物理治療師。 物 理 治 療 學(xué) 系 教 育 目 標(biāo) 基礎(chǔ)專業(yè)概要認(rèn)識(shí)及人文素養(yǎng)與社會(huì)關(guān)懷相關(guān)教育課程 基礎(chǔ)專業(yè)及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)培養(yǎng) 專業(yè)知識(shí)及臨床技術(shù)操作養(yǎng)成 臨床技能訓(xùn)練及專業(yè)學(xué)術(shù)能力之培養(yǎng) 上學(xué)期 (學(xué)分?jǐn)?shù) ) 下學(xué)期 (學(xué)分?jǐn)?shù) ) 上學(xué)期 (學(xué)分?jǐn)?shù) ) 下學(xué)期 (學(xué)分?jǐn)?shù) ) 上學(xué)期 (學(xué)分?jǐn)?shù) ) 下學(xué)期 (學(xué)分?jǐn)?shù) ) 上學(xué)期 (學(xué)分?jǐn)?shù) ) 下學(xué)期 (學(xué)分?jǐn)?shù) ) ╱ 專 業(yè) 必 修 專 業(yè) 選 修 必修 (須修滿其中的 10 學(xué)分 ) 選修 (須修滿 8 學(xué)分 ) 通識(shí) (須修滿 4 學(xué)分 ) 請(qǐng)根據(jù)通識(shí)教育中心與學(xué)程中心當(dāng)學(xué)期最新課表選讀 核心必修 (須修滿 6 學(xué)分 ) 專業(yè)選修 (須 12 學(xué)分以上 ) 跨領(lǐng)域選修 (須 2學(xué)分以上 ) 畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù) (138) = 必修學(xué)分?jǐn)?shù) (102) + 通識(shí)修課學(xué)分?jǐn)?shù) (28) + 本學(xué)系專業(yè)選修學(xué)分?jǐn)?shù) (8) 設(shè)系宗旨： 培育兼具專業(yè)素質(zhì)與人文修養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)物理治療師，並以厚植物理治療專業(yè)之學(xué)術(shù)研究水準(zhǔn)為發(fā)展導(dǎo)向。 教學(xué)目標(biāo)： 以「態(tài)度為軸、 技能為用、知識(shí)為本」理念，培育擁有良好工作態(tài)度、溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、解決問題能力、具備專業(yè)知識(shí)與技術(shù)能力同時(shí)兼具人文修養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)物理治療師，以提升學(xué)生的就業(yè)力。 升學(xué)：
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