方案產(chǎn)生與決策創(chuàng)意-展示頁
2025-01-13 01:05本頁面
【正文】 生的概念和階段 ? 方案創(chuàng)新的思維方式 ? 產(chǎn)生較佳方案的關(guān)鍵 ? 方案的類型 ? 方案產(chǎn)生過程中可能發(fā)生的錯(cuò)誤 ? 過濾過多方案的方案 ? 適可而止，進(jìn)入下一個(gè)決策步驟 ? 結(jié)論 4 創(chuàng)意產(chǎn)生的概念和階段 ? 方案產(chǎn)生過中最難突破的即是以創(chuàng)意產(chǎn)生方案，然而創(chuàng)意到底是什麼呢？創(chuàng)意是非常容易察覺，但是不能夠清楚定義，因?yàn)橐坏﹦?chuàng)意被明確的定義，則此創(chuàng)意尌可以被分析並進(jìn)而系統(tǒng)化產(chǎn)生，如此將不復(fù)創(chuàng)意所強(qiáng)調(diào)的原創(chuàng)性 ? Wallas(1926)提出創(chuàng)意產(chǎn)生的四個(gè)階段如下 ? 事前準(zhǔn)備 (preparation) ? 蘊(yùn)釀 (incubation) ? 靈光一現(xiàn) (illumination) ? 驗(yàn)證可行性 (verification) 5 方案創(chuàng)新的思維方式 ? 方案產(chǎn)生的過程可分為三階段 ? 第一階段方案產(chǎn)生的過程中所思考的維度與範(fàn)圍 f ( ? )g ( ? )同數(shù)學(xué)求解過程中之定義域 (domain)的決定，當(dāng)增加定義域或可行解的搜尋範(fàn)圍 6 ? 價(jià)值專注 (Valuefocused Thinking） ? 相對(duì)於方案專注的思維方式，從目標(biāo)的意義和努力方向推論所得到的方案，可以決定方案的相對(duì)價(jià)值 ? 目標(biāo)層級(jí)（ objective hierarchy）與價(jià)值樹（ value tree）也可以提供決策者作為思考其他決策方案的工具 ? 決策者可以利用所建構(gòu)的基本目標(biāo)層級(jí)及相對(duì)應(yīng)的評(píng)估屬性來刺激思考其他方案的可能性，亦即依據(jù)評(píng)估屬性所建立的向量空間，將方案構(gòu)成的邊界（ frontier）往外推移，如圖上所示 習(xí)慣領(lǐng)域 創(chuàng)新思維 可採(cǎi)用的七種方法 價(jià)值專注 創(chuàng)意檢查表 譬喻聯(lián)想 策略產(chǎn)生表 群體決策技術(shù) TRIZ法 7 ? 習(xí)慣領(lǐng)域 (Habitual Domains) ? 每個(gè)人大腦所編碼、貯存的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思想、方法、技巧以及各種信息等，經(jīng)過相當(dāng)?shù)臅r(shí)間以後，如果沒有重大事件的刺激，這個(gè)編碼和貯存的總體，將處於相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài) ? 習(xí)慣領(lǐng)域穩(wěn)定後的表現(xiàn)具有雙重性質(zhì) ?表明我們較為穩(wěn)定的智慧和經(jīng)驗(yàn)，反映我們的工作較為成熟和老練，有助於我們提高效率和效果 ?可能阻礙新信息的進(jìn)入和接受，容易產(chǎn)生守舊思想，缺乏創(chuàng)新精神 ? 習(xí)慣領(lǐng)域可以透過虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度以及升高一層觀察思考、自我前後比較、事物相互聯(lián)想、改變與事物有關(guān)的參考和「以退求進(jìn)」等進(jìn)行擴(kuò)大。 方案產(chǎn)生與決策創(chuàng)意 決策分析 Decision Analysis 2 序論 ? 一般的決策者在面臨決策問題時(shí)，通常以現(xiàn)有的選擇方案進(jìn)行比較與評(píng)估，專注於現(xiàn)有方案的選取，因而產(chǎn)生了「現(xiàn)成偏差」（ availability bias），產(chǎn)生「既存狀態(tài)的偏差」 ? 除了用好的決策模式進(jìn)行有效的評(píng)估方案外，放大方案思考的視界並發(fā)揮決策創(chuàng)意亦是提升決策品質(zhì)的好方法 ? 選取方案時(shí)，應(yīng)注意下列三點(diǎn)原則： ? 未納入考慮的方案，尌不可能被會(huì)選取。因此忽略方案產(chǎn)生的重要會(huì)導(dǎo)致未被考慮的選擇方案可能比現(xiàn)存好 ? 不管可供選擇的方案有多少，都比不上一個(gè)好方案，因?yàn)樽钺岬臎Q策必然是其中的一個(gè)。 (游伯龍， 1998) 習(xí)慣領(lǐng)域 創(chuàng)新思維 可採(cǎi)用的七種方法 價(jià)值專注 創(chuàng)意檢查表 譬喻聯(lián)想 策略產(chǎn)生表 群體決策技術(shù) TRIZ法 習(xí)慣領(lǐng)域8 ? 創(chuàng)意檢查表（ Idea Chec
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1