調(diào)研報(bào)告寫(xiě)作與調(diào)研方法(1)-展示頁(yè)
2025-01-01 15:15本頁(yè)面
【正文】 造過(guò)程中，哪些環(huán)節(jié)是模塊化的？ 問(wèn)題不適用于所有調(diào)查對(duì)象 例：你讀大四時(shí)曠課的頻率怎樣？ 實(shí)例的限制 例：你在過(guò)去的一個(gè)月中，購(gòu)買(mǎi)過(guò)哪些諸如廚房小電器這樣的小家電？ 回憶過(guò)于費(fèi)力 例：在你們結(jié)婚之前，你和他（她）約會(huì)過(guò)幾次？ 問(wèn)題過(guò)于概括化 例：當(dāng)你網(wǎng)購(gòu)時(shí)，購(gòu)買(mǎi)如下類(lèi)別商品的次數(shù)占多大比例？ 問(wèn)題過(guò)于具體 例：當(dāng)你乘地鐵出行時(shí)，你關(guān)注過(guò)多少次地鐵廣告？ 問(wèn)題具有雙重目的 例：你是否經(jīng)常感到頭疼或胃痛？ 誘導(dǎo)性問(wèn)題 例：你沒(méi)有感覺(jué)到這門(mén)課很枯燥嗎？ 以下原因使得問(wèn)題設(shè)計(jì)存在偏差 問(wèn)題設(shè)計(jì) 抽樣 資料收集 面談 電話 網(wǎng)絡(luò) 郵件 數(shù)據(jù)收集成本 高 中 低 低 需要的數(shù)據(jù)收集時(shí)間 中 低 中 高 給定預(yù)算下的樣本容量 小 中 大 大 每名回答者的數(shù)據(jù)數(shù)量 高 中 低 低 獲得高度分散的樣本 否 是 是 是 達(dá)到特定的地點(diǎn) 是 是 否 是 與回答者的交互作用 是 是 否 否 訪談?wù)咂畹某潭? 高 中 無(wú) 無(wú) 無(wú)應(yīng)答偏差的嚴(yán)重性 低 低 高 高 視覺(jué)的呈現(xiàn) 是 否 是 是 需要現(xiàn)場(chǎng)工作人員訓(xùn)練 是 是 否 否 資料收集方法的比較 調(diào)查的構(gòu)成 抽樣 問(wèn)題設(shè)計(jì) 資料收集 收集訪談數(shù)據(jù) ? 時(shí)間安排 ? 訪談地點(diǎn) –家中、工作場(chǎng)所、路段攔截、固定聚集地 ? 訪談工具 –相機(jī)、錄音筆（使用時(shí)需經(jīng)過(guò)訪談對(duì)象同意） ? 記錄觀察和反應(yīng) –編寫(xiě)訪談問(wèn)題時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡可能使題項(xiàng)只需要勾上、圈出或記下一個(gè)數(shù)字 –訪談包括非結(jié)構(gòu)化或開(kāi)放式問(wèn)題時(shí)，盡可能多余一個(gè)人參加訪談，一些人負(fù)責(zé)互動(dòng)，一人負(fù)責(zé)記錄關(guān)鍵詞和短語(yǔ) 數(shù)據(jù)處理 ? 數(shù)據(jù)接收 –訪談?wù){(diào)查可以每天、每周從現(xiàn)場(chǎng)獲得報(bào)告 –郵件調(diào)查可以在郵局申請(qǐng)專(zhuān)用郵箱，以便經(jīng)常收集返回郵件。 – 只調(diào)查少數(shù)個(gè)案； – 對(duì)每一個(gè)案的各種特征和各個(gè)方面做長(zhǎng)期、深入細(xì)致的調(diào)查； – 依靠無(wú)結(jié)構(gòu)的、非標(biāo)準(zhǔn)化的觀察記錄和訪問(wèn)記錄了解社會(huì)事實(shí)，調(diào)查資料無(wú)法匯總統(tǒng)計(jì)； – 依靠主觀的、洞察性的定性分析得出研究結(jié)論。 ? 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的局限性 – 很難獲得詳細(xì)、深入的信息； – 無(wú)法了解具體的社會(huì)生活環(huán)境或行為過(guò)程； – 獲取資料的準(zhǔn)確程度受多種因素的影響
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