關(guān)于高中生物學(xué)業(yè)水平測試知識解讀必修二-展示頁
2024-10-24 11:27本頁面
【正文】 染色單體 0→4N 4N 4N 4N 2N 2N 0 0 同源染色體對數(shù) N N N N 0 0 0 0 （ 2）假如體細胞中的染色體數(shù)為 2N，曲線圖如下： 考點 31 配子的形成過程 （ P16~P20） 1．精子和卵細胞的形成過程及特征（ B） 2．配子的形成與生物個體發(fā)育的聯(lián)系（ B） 進行有性生殖生物體的個體發(fā)育一般從受精卵開始，經(jīng)過細胞分裂、組織分化和器官形成，直到發(fā)育成性成熟的個體的過程 考點 32 受精過程 （ P23~P26） 1．受精作用的特點和意義（ B） （ 1）特點： 受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程。 2． 2 遺傳的分子基礎(chǔ) 考點 33 人類對遺傳物質(zhì)的探索過程（ B） （ P42~P46） 1．格里菲思、艾弗里 —— 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗 （ 1）實驗材料： R型菌 無毒 表面粗糙 無莢膜 S型菌 有毒 表面光滑 有莢膜 （ 2）格里菲思實驗過程及結(jié)論 ①無毒性的 R型活細菌注射到鼠體內(nèi)，鼠不死亡； ②有毒性的 S型活細菌注射到鼠體內(nèi)，鼠死亡； ③加熱殺死的 S型細菌注射到鼠體內(nèi)，鼠不死亡； ④將無毒性的 R型活細菌與加熱殺死后的 S細菌混合后， 注射到鼠體內(nèi)，鼠死亡 結(jié)論：已加熱殺死的 S型細菌中必然含有某種促成這一轉(zhuǎn)化的活性 物質(zhì) 轉(zhuǎn)化因子 2．噬菌體侵染細菌的實驗 （ 1）過程：①用 35S標記了一部分噬菌體的蛋白質(zhì)，并用 32P標記了 另一部分噬菌體的 DNA； ②用被標記的兩種噬菌體分別去侵染細菌； ③當噬菌體在細菌體內(nèi)大量增殖時，對被標記物質(zhì)進 行放射性測試 （ 2）結(jié)果：用 35S標記蛋白質(zhì)的噬菌體侵染后，細菌體內(nèi)無放射性，即表明噬菌體的蛋白質(zhì)沒有進入細菌內(nèi)部；而用 32P標記 DNA的噬菌體侵染細菌后，細菌體內(nèi)有放射性 （ 3）結(jié)論： DNA是遺傳物質(zhì) 3． DNA是主要的遺傳物質(zhì) 大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是 DNA，少數(shù)病毒（煙草花葉病毒，車前草病毒，艾滋病毒，禽流感病毒）的遺傳物質(zhì)是 RNA，因此 DNA是主要的遺傳物質(zhì) 考點 34 DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點（ B） （ P47~P49） ：①由兩條平行的脫氧核苷酸長 鏈盤旋而成； ②外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連結(jié)構(gòu)成 基本骨架 ③堿基按照 A— T、 C－ G配對的原則，通 過氫鍵連接在一起 DNA的化學(xué)元素： C、 H、 O、 N、 P ：脫氧核苷酸 （ 1）脫氧核苷酸由 1分子脫氧核糖， 1分 子含氮堿基， 1分子磷酸 （ 2）含氮堿基： A、 T、 C、 G 考點 35 基因和遺傳信息的關(guān)系 （ P55~P57） 1． DNA分子的多樣性和特異性（ B） （ 1）多樣性：堿基排列順序多種多樣 （ 2）特異性：堿基的特定排列順序 2． DNA、基因和遺傳信息（ B） （ 1）遺傳信息： DNA上的堿基排列順序或堿基對排列順序或脫氧 核苷酸排列順序 （ 2）基因：有遺傳效應(yīng)的 DNA片段 （ 3）基因與
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