【摘要】第一節(jié)教育方針概述第二節(jié)我國的教育目的第三節(jié)實施素質(zhì)教育,貫徹教育方針第四章教育方針一、教育方針的本質(zhì)、特點及構(gòu)成二、教育方針的核心——教育目的三、教育方針與教育目的第一節(jié)教育方針概述一、教育方針的本質(zhì)、特點及其構(gòu)成
2025-05-26 23:28
【摘要】第四章學前兒童科學教育的內(nèi)容物體觀察活動物體觀察活動現(xiàn)象觀察活動現(xiàn)象觀察活動戶外觀察活動?結(jié)構(gòu)功能?生長衰老?生理心理?健康保護人體?動物?植物動植物?天文?氣候季節(jié)?物理?化學自然科學現(xiàn)象?環(huán)境要素?環(huán)境污染
2025-03-30 22:20
【摘要】學習類型與學習者的個性差異?學習是個極其復雜的現(xiàn)象。學習的對象、內(nèi)容、形式、過程千差萬別;同時,學習者的學習目標與需求、知識與經(jīng)驗背景、學習水平和能力、性格特征等也各不相同。因此,要想提高學習效率,不僅需要了解學習的分類,而且要使每個學習者不斷加深對自身學習特點與學習個性的自我意識。最高效的學習既要符合學習對象特征,又要符合學習者個性特征,對這兩者的把
2025-01-30 13:13
【摘要】第四章家庭教育的特點第一節(jié)家庭教育和學校教育的區(qū)別第二節(jié)家庭教育的優(yōu)勢第三節(jié)家庭教育的局限性第一節(jié)家庭教育和學校教育的區(qū)別一、實施教育的環(huán)境不同:專設(shè)的教育機構(gòu),一切活動從培養(yǎng)造就人出發(fā)。家庭:具有多種功能,教育是其中之一。(1)從中可以學習知識、技能,增強適應社會的能力;
2024-10-24 15:20
【摘要】第四章心理咨詢的常用技巧第一節(jié)心理咨詢相關(guān)概念第二節(jié)心理咨詢的技巧第三節(jié)心理咨詢的五個“心’第一節(jié)心理咨詢相關(guān)概念?一、“痛”、“通”概念及其運用?(一)“痛”、“通”?中醫(yī)“痛者不通,通者不痛”,?心理咨詢中的“痛”-因生活壓力所造成的精神煩惱與心理紊亂,
2025-01-27 20:21
【摘要】第四章學習的基本理論第一節(jié)學習的實質(zhì)與類型一、學習的實質(zhì)(一)學習的定義:學習是指人和動物在生活過程中,憑借經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久的變化。?學習表現(xiàn)為行為或行為潛能的變化?學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的。?學習是由反復經(jīng)驗引起的。?學習是人和動物共有的現(xiàn)象。:特指人類的學習
2025-01-27 18:40
【摘要】第四章教育目的一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把所選選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。1.(?。┦侨拷逃顒拥闹黝}和靈魂,是教育的最高理想。A.教育方針B.教育政策C.教育目的D.教育目標2.教育目的規(guī)定了教育活動所應培養(yǎng)的人才質(zhì)量和規(guī)格,實際上就是規(guī)定了教育活動的最大方向,這體現(xiàn)了教育目的的(?。.調(diào)控功能B.導向功能
2025-04-04 00:48
【摘要】皮亞杰認知發(fā)展理論:(一)基本觀點?皮亞杰(JeanPiaget,1896~1980),最著名的發(fā)展心理學家之一,生于瑞士納沙特爾。發(fā)生認識論的提出者,日內(nèi)瓦學派的創(chuàng)始人,“對人類影響最大的三位心理學家”之一。?皮亞杰早年學習生物學,1915年和1918年分別在瑞士納沙特爾大學或生物學學士和博士學位。其畢生
2025-01-27 18:41
【摘要】1第四章聯(lián)結(jié)派學習理論2學習理論的主要派別?聯(lián)結(jié)主義學習理論?認知理論?建構(gòu)主義理論?人本主義理論3一、桑代克的“試誤-聯(lián)結(jié)”理論?桑代克:教育心理創(chuàng)始人,從事學習的實驗研究。?貓的學習實驗:問題箱嘗試與錯誤?代表作:《動物智慧》、《教
2025-01-13 22:15
【摘要】第四章平面圖形及其位置關(guān)系基本概念::AB表示為:直線AB,(或)直線BA.C表示為:直線C:OM表示為:射線OM,注意端點字母一定要寫在前邊.表示為:射線mm:AB表示為:線段AB,(或)線段BA.m表示為
2024-12-06 12:14
【摘要】第四章平面構(gòu)成的基本形學習目標通過本章節(jié)的學習,了解平面構(gòu)成的基本形的概念,掌握基本形的組合形式及群化方法;了解平面構(gòu)成中基本形形成空間感的基本方式,掌握其構(gòu)成的空間形式及矛盾空間;掌握各種基本元素在拆解與重構(gòu)中的結(jié)構(gòu)和基本規(guī)律,以及對構(gòu)成形態(tài)的控制與表達。重點難點。,以及矛盾空間的形
2025-01-23 16:20
【摘要】機械科學與工程學院?§4-1齒輪機構(gòu)的特點和類型?§4-2齒廓實現(xiàn)定角速比傳動的條件?§4-3漸開線齒廓?§4-4齒輪各部分名稱及漸開線標準齒輪的基本尺寸?§4-5漸開線標準齒輪的嚙合?§4-6漸開線標準齒輪的切齒原理?§4-
2024-08-20 20:12
【摘要】1盛威網(wǎng):專業(yè)的計算機學習網(wǎng)站第四章詞法分析?第一節(jié)詞法分析程序的設(shè)計?第二節(jié)單詞的描述工具?第三節(jié)有窮自動機?第四節(jié)正規(guī)式和有窮自動機的等價性?第五節(jié)正規(guī)文法和有窮自動機的等價性?第六節(jié)詞法分析程序的自動構(gòu)造工具?第七節(jié)
2024-08-16 13:36
【摘要】第四章財務分析第四章財務分析第一節(jié)財務分析概述第二節(jié)償債能力分析第三節(jié)資產(chǎn)管理能力分析第四節(jié)盈利能力分析
【摘要】第四章齒輪機構(gòu)(GearMechanism)本章特點:1、5多——概念、術(shù)語、符號、公式、圖形;2、引入了當量齒輪、變位齒輪等概念,理解有一定的難度;3、有些插圖難于表達實際運動情況和空間概念,要有想象力;學習方法:1、認真閱讀《學習指導書》,及時復習,認真完成思考題和習題;2、充分利用圖形的直觀、簡潔性來理解、掌握
2025-01-28 12:19