【摘要】滬科版快與慢(第二課時)教案課題快與慢習(xí)題課課型習(xí)題備課人朱艷萍教學(xué)目標(biāo)知識與技能能用速度公式進(jìn)行簡單計算知道勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)動的特征過程與方法利用各種例題練習(xí)速度公式情感態(tài)度與價值觀感受解決問題的喜悅,培養(yǎng)與他人合作的精神重點(diǎn)
2024-12-02 02:28
【摘要】第二章:運(yùn)動的世界制作人:蘇金陽駿馬在快速奔馳蝸牛在緩慢爬行物體的運(yùn)動有_____快慢三快與慢怎樣比較物體運(yùn)動的快慢速度勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)動誰運(yùn)動的快?________你是依據(jù)什么判斷的?_______________中間的相同路程比較時間比較物體運(yùn)動快慢的方法
2024-12-20 13:44
【摘要】第一篇:滬科版八年級物理《快與慢》教案 第三節(jié)快與慢 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識與技能】 1.能用速度描述物體的運(yùn)動.2.能用速度公式進(jìn)行簡單的計算.3.知道勻速直線運(yùn)動的概念.【過程與方法】 1...
2024-10-22 13:23
【摘要】快與慢(基礎(chǔ)訓(xùn)練)1、單位換算:20m/s=__________km/h;108km/h=___________m/s。2、日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動的快慢,請借助圖2-5中的短跑比賽來說明這兩種方法。(a)圖表明____________________。(b)圖表明____________________。3
2024-11-27 05:50
【摘要】第三節(jié)快與慢一、溫故知新1.在國際單位制中,長度的基本單位為______,其他單位還有______、______、______、______、______等(答案:米千米分米厘米毫米微米)2.=________m=______dm=_______mm(答案:×10-3×
2024-12-01 18:35
【摘要】快與慢(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),在10s內(nèi)通過50m,則該物體在前2s的速度是()m/sm/sm/sm/s“龜兔賽跑”中說:烏龜和兔子同時從起點(diǎn)出發(fā)
2024-12-10 16:46
【摘要】第三節(jié)快與慢第二章運(yùn)動的世界?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解速度的概念,能用速度描述物體的運(yùn)動。2、理解速度公式,能用速度公式進(jìn)行簡單計算。3、知道勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)動持征。各種運(yùn)動:它們運(yùn)動的快慢相同嗎?一、你是怎樣比較物體運(yùn)動的快慢田徑賽跑正在進(jìn)行,我們怎樣判斷誰跑得快呢?
2024-12-12 06:43
【摘要】第二章運(yùn)動的世界第三節(jié)快與慢一、教學(xué)目標(biāo):1、理解速度的概念,能用速度描述物體的運(yùn)動。2、了解測量速度的一些方法,能用速度公式進(jìn)行簡單計算3、知道勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)動的特征4、會用實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)的判定一個直線運(yùn)動的物體是處于勻速運(yùn)動狀態(tài)還是變速運(yùn)動狀態(tài)。二、教學(xué)重點(diǎn):理解速度的概念,計算
2024-12-20 02:03
【摘要】第三節(jié)快與慢一二一、怎樣比較運(yùn)動的快慢1.相同路程,比較時間的長短,時間,運(yùn)動越快。2.相同時間,比較路程的長短,路程,運(yùn)動越快。3.速度公式:。4.變形公式:(1);(2)。5.速度的單位:(1)國際單位:;(
2025-06-21 01:56
2025-06-21 02:00
【摘要】第三節(jié)快與慢運(yùn)動的世界我們是怎么比較物體運(yùn)動的快慢的呢?小活動:李強(qiáng)和王平是同班同學(xué),他們放學(xué)回家時李強(qiáng)騎車,王平步行.那我們怎樣比較他們運(yùn)動的快慢呢?相同的時間比路程相同的路程比時間速度物體單位時間內(nèi)通過的路程的多少.速度VSt路程時間=國
2024-12-12 00:10
【摘要】世界是運(yùn)動的,運(yùn)動的形式多種多樣。不同物體運(yùn)動的快慢不同導(dǎo)入新課思考?蝸牛在地面沿直線爬行;?自行車在平直的路面上行駛;?飛機(jī)在空中沿直線飛行。它們的運(yùn)動情況有什么不同?運(yùn)動的快慢不一樣。物體運(yùn)動有快有慢,哪些方法可以描述物體運(yùn)動的
2024-12-20 07:12
【摘要】第三節(jié)快與慢1、理解速度的的概念,能用速度描述物體的運(yùn)動。2、了解測量速度的一些方法,能用速度公式進(jìn)行簡單計算。3、知道勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)動的特征。4、會用實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)地判定一個直線運(yùn)動的物體是處于勻速運(yùn)動狀態(tài)還是變速運(yùn)動狀態(tài)。一、選擇題1、關(guān)于速度的大小,下列說法正確的是()
2024-12-12 12:13
【摘要】第三節(jié)快與慢習(xí)題課棗園初中梁蕾第一部分:基礎(chǔ)概念________通過的路程。速度是____________的物理量。:v=s/t其中v表示_____,s表示_____,t表示通過路程s所用的____.v=s/t得到公式s=___可以用來計算路程,根據(jù)變形公式t=
【摘要】中小學(xué)課件站快與慢中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站觀眾是怎樣比較運(yùn)動快慢的?請說出理由。裁判是怎樣比較運(yùn)動快慢的?請說出理由。思考相同時間比較路程的長短相同路程比較時間的多少中小學(xué)課件站比較運(yùn)動快慢的方法:一
2024-12-20 08:15