【摘要】“生活中的圓周運(yùn)動”教學(xué)案例克山一中蘇景山【教學(xué)設(shè)計思路】“生活中的圓周運(yùn)動”是一節(jié)圓周運(yùn)動的應(yīng)用課,教材中的每個實(shí)例都各有特點(diǎn),很有代表性。因而本節(jié)教學(xué)屬于一個“構(gòu)建新的知識體系”和“掌握分析問題的方法”的過程。具體設(shè)計如下:圓周運(yùn)動是日常生活中的常見現(xiàn)象,但學(xué)生對此并沒有深刻的了解。他們往往能夠直觀感覺到物體在做圓周運(yùn)動,但并不知道如何分析這一運(yùn)動現(xiàn)象。而且大多
2025-05-18 22:01
【摘要】§生活中的圓周運(yùn)動一、火車轉(zhuǎn)彎外軌外輪內(nèi)輪內(nèi)軌學(xué)科網(wǎng)1、內(nèi)外軌道一樣高時:F向心力F由外側(cè)軌道對外輪的壓力提供2、當(dāng)外軌略高于內(nèi)軌時:F火車的向心力:由mg和FN的合力提供mgFN火車的力:豎直向下的重力mg垂直軌道
2024-11-22 22:20
【摘要】高中物理新人教版必修2系列課件《生活中的圓周運(yùn)動》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能1.知道如果一個力或幾個力的合力的效果是使物體產(chǎn)生向心加速度,它就是圓周運(yùn)動的物體所受的向心力.會在具體問題中分析向心力的來源.2.能理解運(yùn)用勻速圓周運(yùn)動的規(guī)律分析和處理生產(chǎn)和生活中的具體實(shí)例.3.知道向心力和向心加速度的公式也適用于變速圓周運(yùn)動,會
2024-11-22 06:21
【摘要】《生活中的圓周運(yùn)動》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能1.知道如果一個力或幾個力的合力的效果是使物體產(chǎn)生向心加速度,它就是圓周運(yùn)動的物體所受的向心力.會在具體問題中分析向心力的來源.2.能理解運(yùn)用勻速圓周運(yùn)動的規(guī)律分析和處理生產(chǎn)和生活中的具體實(shí)例.3.知道向心力和向心加速度的公式也適用于變速圓周運(yùn)動,會求變速圓周運(yùn)動中物體在特殊點(diǎn)的向心力
2024-11-29 11:38
【摘要】教學(xué)重點(diǎn)?1、掌握勻速圓周運(yùn)動的向心力公式及與圓周運(yùn)動有關(guān)的幾個公式?2、能用上述公式解決有關(guān)圓周運(yùn)動的實(shí)例一關(guān)于向心力的來源?a:向心力是按效果命名的力;?b:任何一個力或幾個力的合力只要它的作用效果是使物體產(chǎn)生向心加速度,它就是物體所受的向心力;?c:不能認(rèn)為做勻速圓周運(yùn)動的物體除了受到另外物
2024-11-24 16:18
【摘要】圓周運(yùn)動中的臨界問題1、在豎直平面內(nèi)作圓周運(yùn)動的臨界問題R 繩圖 1v0vR圖 2vOR 桿圖 3⑴如圖1、圖2所示,沒有物體支承的小球,在豎直平面作圓周運(yùn)動過最高點(diǎn)的情況①臨界條件:繩子或軌道對小球沒有力的作用 v臨界=②能過最高點(diǎn)的條件:v≥,當(dāng)v>時,繩對球產(chǎn)生拉力,軌道對球產(chǎn)生壓力。③不能過最高點(diǎn)的條件:v
2025-04-03 00:00
【摘要】向心力【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)測試】,正確的是()直在變化【解析】選,其所受到的合外力等于向心力,向心力為效果力,而并非物體單獨(dú)受到的力,并且在勻速圓周運(yùn)動中,向心力大小不變,方向時刻在變化,故只有選項(xiàng)B正確.2.(2021·廈門高一檢測)如圖5-7-9所示,小物體A與圓盤保持相對靜止,跟
2024-12-15 04:15
【摘要】生活中的圓周運(yùn)動一鐵路的彎道(水平面內(nèi)的勻速圓周運(yùn)動)NF火車在平直軌道上行駛分析火車受力情況?;疖囋趶澋郎闲旭偡治鍪芰η闆r;做何種運(yùn)動?外軌對輪緣的彈力F充當(dāng)向心力,故2nvFFmr??m,v越大,擠壓作用越大鐵軌和輪緣極易損壞外軌高于內(nèi)軌,重力和支持力的合力充當(dāng)向心力。
2024-11-23 21:05
【摘要】第五章曲線運(yùn)動§生活中的圓周運(yùn)動(1)主備人:張松審核人:胡懷平2020-3-12【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解火車轉(zhuǎn)彎、汽車過拱橋向心力的來源,會受力分析2.學(xué)會用牛頓運(yùn)動定律求解圓周運(yùn)動力學(xué)問題【問題導(dǎo)學(xué)】1.火車轉(zhuǎn)彎⑴火車車輪的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)設(shè)內(nèi)外軌間的距離為L,內(nèi)外軌的高度差為h,
2024-11-30 17:20
【摘要】第七節(jié)向心力【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識與技能1、理解向心力的概念。2、知道向心力大小與哪些因素有關(guān)。理解公式的確切含義,并能用來進(jìn)行計算。3、知道在變速圓周運(yùn)動中,可用上述公式求質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的向心力和向心加速度。(二)過程與方法通過用圓錐擺粗略驗(yàn)證向心力的表達(dá)式的實(shí)驗(yàn)來了解向心力的大小與哪些因素有關(guān),并理解公式的含義。
2024-12-21 10:02
【摘要】課題§生活中的圓周運(yùn)動教師王寧教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.知道如果一個力或幾個力的合力的效果是使物體產(chǎn)生向心加速度,它就是圓周運(yùn)動的物體所受的向心力.會在具體問題中分析向心力的來源.2.能理解運(yùn)用勻速圓周運(yùn)動的規(guī)律分析和處理生產(chǎn)和生活中的具體實(shí)例.3.知道向心力和向心加速度
2024-11-30 20:50
【摘要】第五章曲線運(yùn)動向心力★教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.知道什么是向心力,理解它是一種效果力2.知道向心力大小與哪些因素有關(guān)。理解公式的確切含義,并能用來進(jìn)行計算3.結(jié)合向心力理解向心加速度4.理解變速圓周運(yùn)動中合外力與向心力的關(guān)系(二)過程與方法5.從受力分析來理解向心加速度,加深對牛頓定律的理解
【摘要】第六章萬有引力與航天第七節(jié)向心力【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識與技能1、理解向心力的概念。2、知道向心力大小與哪些因素有關(guān)。理解公式的確切含義,并能用來進(jìn)行計算。3、知道在變速圓周運(yùn)動中,可用上述公式求質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的向心力和向心加速度。(二)過程與方法通過用圓錐擺粗略驗(yàn)證向心力的表達(dá)式的實(shí)驗(yàn)來了解向心力的大小與哪些因素有
【摘要】總課題曲線運(yùn)動總課時第8課時課題向心加速度向心力課型習(xí)題課教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握向心力、向心加速度的有關(guān)知識,理解向心力、向心加速度的概念。2.熟練應(yīng)用向心力、向心加速度的有關(guān)公式分析和計算有關(guān)問題教學(xué)重點(diǎn)理解向心力、向心加速度的概念并會運(yùn)用它們解決實(shí)際問題。
【摘要】生活中的圓周運(yùn)動離心現(xiàn)象及其應(yīng)用離心運(yùn)動離心運(yùn)動:做勻速圓周運(yùn)動的物體,在所受合力突然消失,或者不足以提供圓周運(yùn)動所需的向心力的情況下,就做逐漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動。物體作離心運(yùn)動的條件:F合F向心力思考問題?F合=F向心力做什么運(yùn)動?F合=0做什么運(yùn)動?
2024-11-30 14:24