131有理數(shù)的加法1-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)提問1、下列各組數(shù)中，哪一個(gè)數(shù)的絕對值大？(1)5和3；(2)-5和3；(3)5和-3；(4)-5和-3。2、說明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實(shí)際意義(1)小蘭第一次前進(jìn)了5米，接著按同一方向又前進(jìn)了-2米；

2024-12-03 02:08

131函數(shù)的奇偶性1-展示頁

【摘要】§1．3．2函數(shù)的奇偶性一．教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能：理解函數(shù)的奇偶性及其幾何意義；學(xué)會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì)；學(xué)會(huì)判斷函數(shù)的奇偶性；2．過程與方法：通過函數(shù)奇偶性概念的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、抽象的能力，滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想．3．情態(tài)與價(jià)值：通過函數(shù)的奇偶性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生從特殊到一般的概括歸

2024-12-10 23:21

131第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則1-展示頁

【摘要】一、情景引入二、合作探究三、課堂小結(jié)四、課后作業(yè)提出問題知識要點(diǎn)典例精析鞏固訓(xùn)練探究點(diǎn)一有理數(shù)的加法法則（1）有理數(shù)的加法法則1、理解有理數(shù)加法意義，掌握有理數(shù)加法法則，會(huì)正確進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算；2、會(huì)利用有理數(shù)加法運(yùn)算解決簡單的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)目

2025-01-03 01:41

131有理數(shù)的加法第1課時(shí)-展示頁

【摘要】知識目標(biāo):了解有理數(shù)加法的意義,會(huì)根據(jù)有理數(shù)加法法則進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算.數(shù)學(xué)思考:數(shù)加法法則..情感態(tài)度:通過師生活動(dòng)、學(xué)生自我探究,讓學(xué)生充分

2024-12-03 04:24

分?jǐn)?shù)的加法和減法教案1-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的加法和減法教案1第一課時(shí)異分母分?jǐn)?shù)的加、減法（1）教學(xué)內(nèi)容：教材第80頁例1、“試一試”和“練一練”，練習(xí)十四的第1-4題教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)歷探索異分母分?jǐn)?shù)加、減法計(jì)算方法的過程，能正確計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加、減法2、使學(xué)生在聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗(yàn)探索異分母分?jǐn)?shù)加、減法的過程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系

2024-12-04 02:44

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊131有理數(shù)的加法1-展示頁

【摘要】思考：還有哪些可能情形?你能把問題補(bǔ)充完整嗎?有理數(shù)的加法教學(xué)目的和要求：1．使學(xué)生了解有理數(shù)加法的意義。2．使學(xué)生理解有理數(shù)加法的法則，能熟練地進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算。3．培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，在有理數(shù)加法法則的教學(xué)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、歸納及運(yùn)算能力。（在教學(xué)中適當(dāng)滲透分類討論思想）教學(xué)重點(diǎn)和

2024-12-21 14:30

131第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則-展示頁

【摘要】有理數(shù)的加減法第一章有理數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則有理數(shù)的加法七年級數(shù)學(xué)上（RJ）教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解有理數(shù)加法法則的合理性..(重點(diǎn)），理解并掌握有理數(shù)加法的法則.（難點(diǎn)）我是火炬手演示1

2025-01-03 01:41

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊131有理數(shù)的加法一1-展示頁

【摘要】有理數(shù)的加法教學(xué)目標(biāo)知識與技能理解有理數(shù)的加法法則.過程與方法能夠應(yīng)用有理數(shù)的加法法則，將有理數(shù)的加法轉(zhuǎn)化為非負(fù)數(shù)的加減運(yùn)算.情感態(tài)度與價(jià)值觀掌握異號兩數(shù)的加法運(yùn)算的規(guī)律.教材分析教學(xué)重點(diǎn)掌握加法法則并能正確運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)加法法則的正確

2024-12-21 14:30

132減法1(1)1-展示頁

【摘要】有理數(shù)的減法(第一課時(shí))一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握有理數(shù)的減法法則；2、熟練地進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算；3、了解加與減兩種運(yùn)算的對立統(tǒng)一關(guān)系，掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)化的思想。二、自主預(yù)習(xí):1、計(jì)算：-8-(-3)=______，所以-8-3=_______回顧：小學(xué)里，我們知道減法是加法的逆運(yùn)算，即已知兩個(gè)數(shù)的和與其中一個(gè)加

2024-12-10 07:31

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)131量詞-展示頁

【摘要】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué).1量詞教學(xué)案蘇教版選修1-1班級：高二（）班姓名：____________教學(xué)目標(biāo)：1．通過實(shí)例理解全稱量詞和存在量詞的意義；2．掌握全稱命題和存在性命題的定義，并能判斷其真假．教學(xué)重點(diǎn)：對全稱命題和存在性命題的理解．教學(xué)難點(diǎn)：如何判斷命題的真假．教學(xué)方法：問

2024-12-02 00:31

131第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則3-展示頁

【摘要】1、如果向東走5米記作+5米，那么向西走3米記作＿＿.2、已知a=-5，b=+3，︱a︳+︱b︱=＿＿已知a=-5，b=+3，︱a︱-︱b︱=＿＿前提診測zxxkw1、向東走5米，再向東走3米兩次一共向東走了

2025-01-03 02:45

第1章131-展示頁

【摘要】§導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用1．單調(diào)性課時(shí)目標(biāo)掌握導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性之間的關(guān)系，會(huì)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，會(huì)求不超過三次的多項(xiàng)式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間．1．導(dǎo)函數(shù)的符號與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系：如果在某個(gè)區(qū)間內(nèi)，函數(shù)y＝f(x)的導(dǎo)數(shù)________，則函數(shù)y＝f(x)這個(gè)區(qū)間上是增函數(shù)；如果在某個(gè)區(qū)

2024-12-17 11:34

131第1課時(shí)有理數(shù)的加法法則2-展示頁

【摘要】有理數(shù)的加法在北京奧運(yùn)會(huì)乒乓球男子團(tuán)體決賽中，中國男隊(duì)3比0擊敗德國男隊(duì)，獲得金牌，德國隊(duì)獲得銀牌．首盤王皓3比0輕取奧恰洛夫；第二盤馬琳出場，他以3比1力克波爾；第三盤雙打比賽，王勵(lì)勤/王皓3比1戰(zhàn)勝蘇斯/波爾．在這場比賽中，中國隊(duì)三名隊(duì)員的勝局怎么表示？德國隊(duì)三名隊(duì)員的勝局怎么表示？中國乒乓球男

2025-01-03 01:41

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊131有理數(shù)的加法word導(dǎo)學(xué)案1-展示頁

【摘要】有理數(shù)的加法課題：（1）序號：07學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識和技能：理解有理數(shù)加法法則能利用加法法則進(jìn)行簡單的有理數(shù)運(yùn)算2、過程和方法：

2024-12-21 14:30

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)加法和減法教案1-展示頁

【摘要】課題小數(shù)加法和減法第一課時(shí)課型新授本課題教時(shí)數(shù)：本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期月日教學(xué)目標(biāo)：通過“逛超市”，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，并以自己的親身經(jīng)歷，尋求解決問題的辦法和途徑。：通過感受生活，讓學(xué)生明確數(shù)學(xué)就在自己身邊，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。：在解決問題的活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生與他人

2024-12-02 00:58

131加法1(1)1-文庫吧資料

131加法1(1)1-展示頁

131加法1(1)1-在線瀏覽

131加法1(1)1-閱讀頁

131加法1(1)1(文件)