三峽復(fù)習(xí)訓(xùn)練課ppt課件-展示頁
2024-11-12 16:14本頁面
【正文】 是”中斷” 隔絕 消失 極 從、在 如果 作者是從哪兩個(gè)方面描寫三峽自然景觀？ 作者是從“山”、“水”兩方面描寫描寫三峽自然景觀的 ?！?三峽 》 復(fù)習(xí)訓(xùn)練課 一、文學(xué)常識(shí)： １ .本文選自 《 》 ，作者是＿＿＿，他是我國(guó)＿＿＿杰出的＿＿＿家、＿＿＿家，他所著的 《 ＿＿＿＿ 》 是我國(guó)古代最全面最系統(tǒng)的綜合性地理著作，文筆絢爛，語言清麗。 ２ .三峽包括＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。先寫“山”后寫“水”。 文章內(nèi)容理解： ２、文章第一段寫山，第二段寫水，這樣安排的目的是什么？ 寫山的雄奇險(xiǎn)峻，為下文寫水設(shè)置了條件（或?yàn)橄挛淖麂亯|），山高水的落差大，水流自然急速。 夏水： 用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法， 突出了夏天江水兇險(xiǎn)和疾速的特點(diǎn)。 秋水： ３．本文寫春冬之景，用 ________四字突出其特點(diǎn)。 ４．結(jié)合文章內(nèi)容，用一句話概括三峽的景色特點(diǎn)： ___________________. ５．作者先寫夏水的原因是： 清榮峻茂 林寒澗肅 雄奇險(xiǎn)峻、清幽秀麗 1作者是為江水作注，重點(diǎn)是寫水，而水以夏季為盛，故將“夏水”為首來寫。先寫夏水與第一段銜接緊密自然。 ８．文章表現(xiàn)作者怎樣的思想感情： 表現(xiàn)作者對(duì)祖國(guó)山水的熱愛之情。 —— 杜甫 夜發(fā)青溪向三峽，思君不見下渝州。重巖疊嶂，隱天蔽日，自
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