三峽復習訓練課ppt課件(已修改)
2024-11-15 16:14 本頁面
【正文】 《 三峽 》 復習訓練課 一、文學常識： １ .本文選自 《 》 ，作者是＿＿＿，他是我國＿＿＿杰出的＿＿＿家、＿＿＿家，他所著的 《 ＿＿＿＿ 》 是我國古代最全面最系統(tǒng)的綜合性地理著作，文筆絢爛，語言清麗。 ２ .三峽包括＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 水經(jīng)注疏 酈道元 北魏 地理學 散文學 水經(jīng)注 瞿塘峽 巫 峽 西陵峽 一詞多義： 絕 沿溯阻絕 哀轉久絕 絕讞多生怪柏 自 自三峽七百里中 自非亭午夜分 …… 通假字 略無 闕 處 “闕” 同”缺” ,意思是”中斷” 隔絕 消失 極 從、在 如果 作者是從哪兩個方面描寫三峽自然景觀？ 作者是從“山”、“水”兩方面描寫描寫三峽自然景觀的 。先寫“山”后寫“水”。寫“山”，突出連綿不斷，遮天蔽日的特點；寫“水”，描繪出不同季節(jié)的不同景象。 文章內(nèi)容理解： ２、文章第一段寫山，第二段寫水，這樣安排的目的是什么？ 寫山的雄奇險峻，為下文寫水設置了條件（或為下文作鋪墊），山高水的落差大，水流自然急速。 ２、作者是如何突出不同季節(jié)江水的特點的？ 先直接描寫（“林寒澗肅”），再寫猿猴的鳴叫，從側面烘托（渲染），突出秋季三峽清冷寂靜的蕭瑟氣氛。 夏水： 用正面描寫與側面描寫相結合的手法， 突出了夏天江水兇險和疾速的特點。 春冬之水： 用白描手法，細致描繪，突出了
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