幼兒園相關(guān)法律知識(shí)普及-展示頁(yè)
2024-10-28 17:22本頁(yè)面
【正文】 產(chǎn)責(zé)任為主、賠償為輔的原則。 幼兒人身傷害事故法律責(zé)任 三、幼兒死亡 對(duì)于因違法行為致人死亡，除應(yīng)賠償死者在死亡前因醫(yī)療或搶救其生命所花的醫(yī)療費(fèi)用之外，還應(yīng)當(dāng)支付喪葬費(fèi)、死者生前撫養(yǎng)的人必要的生活費(fèi)等費(fèi)用。 幼兒人身傷害事故法律責(zé)任 二、幼兒人身殘疾 指受害人身體遭受重傷，致使肢體內(nèi)部器官部分或全部喪失功能而部分或全部喪失勞動(dòng)能力者。根據(jù)我國(guó) 《 民法通則 》 規(guī)定的精神和司法實(shí)踐，結(jié)合幼兒傷害事故的特點(diǎn)，人身?yè)p害的賠償范圍大致分為以下幾種情況： 幼兒人身傷害事故法律責(zé)任 一、幼兒一般傷害 指經(jīng)過(guò)治療可以恢復(fù)健康不致造成殘疾者。 幼兒人身傷害事故法律責(zé)任 幼兒園承擔(dān)人身?yè)p害賠償責(zé)任的范圍 幼兒園承擔(dān)民事責(zé)任的主要方式是人身?yè)p害償。這種情況老師是有責(zé)任的，因?yàn)?《 幼兒園工作規(guī)程 》 明確規(guī)定了教師在正常的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間里，不能出現(xiàn)不請(qǐng)假而離崗、請(qǐng)人代崗的現(xiàn)象。因?yàn)閷氊愒诨顒?dòng)中很難對(duì)自己的行為進(jìn)行有效的控制，活動(dòng)時(shí)不小心絆倒，相互之間碰撞以及其他的傷害都是不可避免的。 第一種情況，幼兒園的老師在場(chǎng)，豆豆的活動(dòng)在老師的視線范圍內(nèi)，且老師盡到了應(yīng)盡的注意義務(wù)。 案例 戶外活動(dòng)的時(shí)候，豆豆和其他小朋友在操場(chǎng)上互相追逐著，在沒(méi)有任何障礙物和別人推擠的情況下，豆豆摔倒在地，造成豆豆下頜處摔裂，縫合 3針。同時(shí)按照最高人民法院 《 關(guān)于貫徹執(zhí)行（中華人民共和國(guó)民法通則）若干問(wèn)題的意見(jiàn)（試行） 》第 160條規(guī)定： “ 在幼兒園學(xué)習(xí)或生活的無(wú)民事行為能力人，受到傷害或者給他人造成損害，單位有過(guò)錯(cuò)的，可以責(zé)令這些單位賠償。忽然，意外就在一瞬間發(fā)生了，壯壯掄起跳繩時(shí)，一只手柄從手中脫落直飛出去，擊中洋洋的眼部。一天，在幼兒園戶外活動(dòng)時(shí)，洋洋和壯壯都選擇了跳繩，剛開(kāi)始兩人還各自跳各自的。因此，未成年人在校期間致人損害構(gòu)成侵權(quán)的，法定監(jiān)護(hù)人仍因承擔(dān)無(wú)過(guò)錯(cuò)的替代責(zé)任；學(xué)校有過(guò)錯(cuò)的，才承擔(dān)與其 過(guò)錯(cuò)相應(yīng)的責(zé)任。 幼兒人身傷害事故法律責(zé)任 關(guān)于幼兒人身傷害事故的歸責(zé)原則 從目前情況看，大部分人認(rèn)為學(xué)校、幼兒園是學(xué)生（幼兒）在校期間的監(jiān)護(hù)人、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人，應(yīng)對(duì)其承擔(dān)相應(yīng)的監(jiān)護(hù)職責(zé)。 事故種類一般包括人身傷害事故和死亡事故，包括幼兒本人的受傷害和死亡事故以及致傷他人的傷害事故和死亡事故。 幼兒園傷害事故的特征 事故發(fā)生的范圍應(yīng)該僅限于教育機(jī)構(gòu)組織的教學(xué)活動(dòng)中。幼兒園傷害事故法律知識(shí) —— 講師：金鵬光 幼兒園傷害事故 幼兒園傷害事故一般是指在幼兒園實(shí)施的教育活動(dòng)或幼兒園組織的校外活動(dòng)中，以及在幼兒園負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成幼兒人身受到損害，導(dǎo)致受傷、殘疾或者死亡的人身傷害事故。確定事故是否為幼兒傷害事故的關(guān)鍵是看事故是否發(fā)生在幼兒園組織的教育活動(dòng)或者幼兒園負(fù)有管理責(zé)任的范圍內(nèi)。 事故地點(diǎn)大多在校園內(nèi)，但有時(shí)也有可能是發(fā)生在幼兒園組織的機(jī)構(gòu)外活動(dòng)中。 幼兒園常見(jiàn)事故類型 幼兒游戲時(shí)受傷； 因教學(xué)設(shè)施原因引起； 幼兒走失； 由于體罰和變相體罰幼兒的原因所造的； 幼兒被他人接走； 外來(lái)人員的入侵； 幼兒園組織校外活動(dòng)引發(fā)的事故； 幼兒自身身體原因所致。但根據(jù) 《 未成年人保護(hù)法 》《 幼兒園管理?xiàng)l例 》《 幼兒園工作規(guī)程 》 等法律、法規(guī)關(guān)于幼兒保護(hù)的規(guī)定，未成年人在學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)生活期間，監(jiān)護(hù)關(guān)系并未轉(zhuǎn)移，學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)對(duì)未成年人僅負(fù)有 “ 教育、管理、保護(hù) ” 的義務(wù)，不負(fù)有監(jiān)護(hù)的義務(wù)。（按份責(zé)任） 案例 洋洋和壯壯都是幼兒園大班的小朋友?？墒菦](méi)過(guò)多久，他倆就開(kāi)始拿著跳繩你打我，我打你，練起了 “ 武功 ” 。 分析 對(duì)于壯壯對(duì)洋洋造成的傷害，按照 《 民法通則 》規(guī)定，作為壯壯監(jiān)護(hù)人壯壯的父母理應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。本案例中老師管理不夠全面，導(dǎo)致傷害事故發(fā)生，幼兒園有過(guò)錯(cuò)，應(yīng)適當(dāng)給予賠償。 分析 這種情況一般都是由于意外引起的，但是在責(zé)任歸屬上有兩種情況。這種情況老師和幼兒園都沒(méi)有責(zé)任，屬于意外事故。 第二種情況，幼兒園的老師不在場(chǎng)，根本不知
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