emba個案經(jīng)驗分享ppt課件-展示頁
2024-10-28 04:45本頁面
【正文】 個案的最終設(shè)計 「教導(dǎo)」個案 自課堂經(jīng)驗持續(xù)修訂個案 改自 Harvard PCMPCL 15 個案寫作要點 I ? 引人入勝的故事要件 – 主角，配角，但不能有太多角色 – 可以識別出主要角色與場景 舉例來說，常見的手法，主角坐在諾大的辦公室，手拿著濃濃咖啡，望著窗外，想著剛剛的對話，或是 ….. – 可以有所發(fā)現(xiàn)、懸疑、如同人生、戲劇般的劇本 – 學(xué)生切身可能經(jīng)歷過的困境，或是未來很有可能面臨的處境 – 至少有一個決策或行動爭議 ? 聚焦在 12個簡潔明確和可歸納的學(xué)習(xí)目標 – 有選擇性的重點， 太多議題，將會使討論無法結(jié)束 – 有組織的概念或理論相關(guān) 16 個案寫作要點 II ? 作為討論的基礎(chǔ)陳述部分 – 「真實的」，包括事實 、 數(shù)據(jù) 、 個案時間範圍或年代 – 當 事人不同的觀點和意見 – 不用描述太詳細，良好且簡短的寫作，「少即是多」 – 留有尋求外來資訊的空間 舉例來說，公司 (政府 )要決定投資 (獎勵或補助 )方案，給相關(guān)財務(wù)背景資料，未必要給當時利率 ….. ? 問 題 討論部份 – 沒有明顯的「正確」答案 – 可以具備不同的觀點和意見討論的空間 – 在現(xiàn)在的環(huán)境中，新的議題的可能性 ? 個案重點可以在 35分鐘內(nèi)描述完畢 17 寫作注意事項 ? X 無 法和學(xué)生的興趣作連結(jié)，學(xué)生無法感同身受 ? X 故事太獨特，以致於學(xué)生很難碰到類似情境， 或無法得到任何有益的歸納 ? X 描寫太詳細、太多角色、令人困惑 ? X 太多議
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