【摘要】第二章電視專題節(jié)目的創(chuàng)作流程本章提要制作電視專題節(jié)目是一個復(fù)雜的過程,在這個過程中,需要涉及許多創(chuàng)作環(huán)節(jié)。一般的創(chuàng)作流程有前期拍攝和后期編輯兩個階段,前期拍攝包括選題,采訪,構(gòu)思,提綱編寫,拍攝計劃及素材的拍攝;后期編輯分為準(zhǔn)備階段,剪輯階段和檢查階段三部分。其中,各環(huán)節(jié)中的核心因
2025-01-20 01:40
【摘要】教育電視節(jié)目編制研究教育信息技術(shù)學(xué)院第一節(jié)《嶺南校園》欄目的定位與制作方式第二節(jié)《嶺南校園》欄目的形態(tài)與風(fēng)格
2025-03-31 07:50
【摘要】第六章電視節(jié)目的編輯第一節(jié)鏡頭組接的意義電視節(jié)目的編輯一、單個鏡頭具有自身含義。?單個鏡頭可以直白地表現(xiàn)出畫面內(nèi)容的意義。?單個鏡頭可以表達某種外在的,具有象征性的意義。二、鏡頭與鏡頭相互銜接,形成完整的句子,表達特定的意義。電視節(jié)目的編輯三、鏡頭組接順序不同,所表達的意義不同。
2025-01-27 18:12
2024-10-27 15:37
【摘要】第七章主要類型電視節(jié)目的編導(dǎo)第一節(jié)電視新聞類節(jié)目的編導(dǎo)第二節(jié)電視談話類節(jié)目的編導(dǎo)第三節(jié)電視娛樂類節(jié)目的編導(dǎo)第一節(jié)電視新聞類節(jié)目的編導(dǎo)一、電視新聞節(jié)目編導(dǎo)的素質(zhì)構(gòu)成?政治素質(zhì)喉舌意識?社會意識對社會的認(rèn)知能力和社會責(zé)任感?新聞敏
2025-05-21 12:44
【摘要】第四章廣播電視的傳播符號第一節(jié)聲音?一、聲音的性能?1、物理性能?聲音是一種物理現(xiàn)象。它是發(fā)聲體的振動所產(chǎn)生的一種波(即聲波),借助媒介的傳送,被人的聽覺器官所感知。聲音由三部分組成:?音調(diào):音的高低。由聲波振動的頻率決定。?音量:音的強弱。由聲波振動的幅度決定。?音色:音的品質(zhì)。?2、社
2025-05-23 05:45
【摘要】電視新聞節(jié)目電視新聞,是借助電視傳播的視聽符號對變化的事實的及時報道。是屏幕上的各類新聞性的節(jié)目總稱。一、電視新聞的定義二、電視新聞的表現(xiàn)要素:電視畫面屏幕文字電子特技畫面:人物同期聲實況音響解說旁白
2024-08-31 00:08
【摘要】第一節(jié)廣播電視新聞?一廣播新聞傳統(tǒng)?二電視的“新聞紀(jì)錄片時代”?三發(fā)展與改革一廣播新聞傳統(tǒng)?中央人民廣播電臺兩黨重要的新聞欄目:?1950年4月10日,《首都報紙摘要》(《報摘》)開播?1951年5月1日,《各地人民廣播電視臺聯(lián)播》(《聯(lián)播》)創(chuàng)辦。
【摘要】教育電視節(jié)目編導(dǎo)與制作ETV第七章教育電視節(jié)目的評價教育電視節(jié)目評價的意義與原則1教育電視節(jié)目的評價方法2節(jié)目評價的意義與原則(一)教育電視節(jié)目評價的含義(二)教育電視節(jié)目評價的意義(三)教育電視節(jié)目評價特性(四)教育電視節(jié)目評價的原則(一)教育電視節(jié)目評價的含義?教育電視節(jié)目評價,是根據(jù)傳播效果最大化
2024-10-28 19:37
【摘要】1廣播電視節(jié)目的傳輸方式?一、廣播電視傳輸方式的變化?二、幾種傳輸方式的分類和定位?三、廣播電視技術(shù)發(fā)展的趨勢和特點?四、數(shù)字電視的傳輸?五、微波傳輸系統(tǒng)?六、MMDS(無線微波多點分布式系統(tǒng)技術(shù))?七、MUDS(多路分米波無線數(shù)字發(fā)射系統(tǒng))簡介2一、廣播電視傳輸方式的變化?廣播
【摘要】第七章電視節(jié)目的劇本?在電視節(jié)目制作中,劇本是一劇之本,導(dǎo)演是節(jié)目制作的靈魂。本章介紹電視節(jié)目中劇本、導(dǎo)演與導(dǎo)演工作的意義,導(dǎo)演技藝,文學(xué)劇本與分鏡頭劇本的寫作技巧,畫面與解說的辨證關(guān)系。第一節(jié)電視節(jié)目中的編劇與文學(xué)劇本?劇本在電視片中的地位有“一劇之本”之稱,可見劇本在節(jié)目中的地位有多么的重要。
2025-01-18 01:41
【摘要】電視節(jié)目編輯技巧電視節(jié)目編輯概論認(rèn)識電視編輯及其工作選擇最好鏡頭的最好部分,將它們組成一個能敘述故事、表達情感的整體的工作。所以,我們一方面要能夠在技術(shù)方面審查鏡頭的質(zhì)量,另一方面,要能在藝術(shù)上學(xué)習(xí)嚴(yán)格控制畫面和聲音,學(xué)會對鏡頭的美學(xué)價值和表現(xiàn)功能進行判斷,并在此基礎(chǔ)上,運用鏡頭語言將它們進行合理的銜接和轉(zhuǎn)換,最終形成一個主題突出、層次分明、富
2025-05-26 22:47
【摘要】第五講非線性編輯與電視節(jié)目制作線性編輯傳統(tǒng)的線性編輯是錄像機通過機械運動使用磁頭將25幀/秒的視頻信號順序記錄在磁帶上,在編輯時也必須以順序?qū)ふ宜枰囊曨l畫面。用傳統(tǒng)的線性編輯方法在插入與原畫面時間不等的畫面,或刪除節(jié)目中某些片斷時都要重編;而且每編一次視頻質(zhì)量都會有所下降。非線性編輯非線性編輯系統(tǒng)是把輸入的
2025-03-29 04:58
【摘要】教育電視節(jié)目編導(dǎo)與制作ETV教育電視節(jié)目編導(dǎo)與制作ETV第六章教育電視節(jié)目編輯與配音主講人:趙肖雄?知識點2、電視節(jié)目的畫面編輯?一、影響畫面組接連貫性的因素?二、畫面編輯的時間與空間?一、影響畫面組接連貫性的因素?在一個完整的電視節(jié)目中,鏡頭好比漢語言中的字,鏡頭組如同漢語言中的
【摘要】一電視談話節(jié)目策劃與制作一、電視談話節(jié)目的界定?電視談話節(jié)目(TalkShow)是“代表所有脫稿交談,即興對觀眾談話的電視節(jié)目”?!峨娨暟倏迫珪稥ncyclopediaofTelevision,PressofOxford,1997–人際的口語化傳播–即興的、雙向的口語傳播我國對電視談話節(jié)目的
2025-01-24 12:21