【正文】 .............................. 2 課程設(shè)計(jì)報(bào)告規(guī)范 ..................................................................................................................... 3 第一章 緒論 .............................................................................................................................. 4 課程背景 ...................................................................................................................... 4 本文所作工作 ............................................................................................................... 4 第二章 需求分析 ....................................................................................................................... 4 第三章 總體設(shè)計(jì) ....................................................................................................................... 5 文字描述 ...................................................................................................................... 5 成績輸入 ............................................................................................................. 5 成績查詢 ............................................................................................................ 5 成績修改 ............................................................................................................ 5 成績統(tǒng)計(jì) ............................................................................................................ 5 成績查看 ............................................................................................................ 5 成績保存 ............................................................................................................ 6 成績添加 ............................................................................................................ 6 成績刪除 ............................................................................................................ 6 退出系統(tǒng) ............................................................................................................ 6 模板劃分 圖 .................................................................................................................. 6 總層次圖 ............................................................................................................ 7 基本總流程圖 ..................................................................................................... 7 功能介紹圖 .................................................................................................................. 8 成績查詢流程圖 .................................................................................................. 8 成績添加功能 ..................................................................................................... 8 第四章 詳細(xì)設(shè)計(jì) ....................................................................................................................... 8 系統(tǒng)模塊函數(shù) ............................................................................................................... 8 模塊函數(shù)組成 ..................................................................................................... 8 模塊函數(shù)介紹 ..................................................................................................... 9 學(xué)生信息數(shù)組 ................................................................................................................ 9 第五章 測試 ............................................................................................................................ 10 測試圖展示 ................................................................................................................ 10 系統(tǒng)調(diào)試 .................................................................................................................... 14 分析結(jié)果 .................................................................................................................... 14 第六章 使用說明 ..................................................................................................................... 14 第七章 總結(jié) ............................................................................................................................ 15 附 1：源程序代碼 .................................................................................................................... 16 附 2：參考文獻(xiàn) ....................................................................................................................... 31 計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院課程設(shè)計(jì)評(píng)分表 ........................................................................................... 32 C 語言課程設(shè)計(jì) 2 前 言 《 C 語言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)是對學(xué)生的一種全面綜合訓(xùn)練，它包括問題分析，總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，用戶界面設(shè)計(jì)，程序設(shè)計(jì)基本技能和技巧，多人合作，以至一整套軟件工作規(guī)范的訓(xùn)練和科學(xué)作風(fēng)的培養(yǎng)。是與課堂聽講、自學(xué)和練習(xí)相輔相成的必不可少的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。課程設(shè)計(jì)著眼于與應(yīng)用的結(jié)合點(diǎn)，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何把書上學(xué)到的知識(shí)用于解決實(shí)際問題，培養(yǎng)軟件工作所需要的動(dòng)手能力；另一方面，能使書上的知識(shí)變“活”，使學(xué)生更好地深化理解和靈活掌握教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生可任選其中一題進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)完畢寫出課程設(shè)計(jì)報(bào)告，用 A4 紙打印成冊；并將課程設(shè)計(jì)報(bào)告與源程序存盤。 一、目的 全面熟悉、掌握 C語言基本知識(shí)， 掌握 C 程序設(shè)計(jì)中的順序、分支、循環(huán)三種結(jié)構(gòu)及數(shù)組、函數(shù)和 C 語言基本圖形編程等方法，把編程和實(shí)際結(jié)合起來， 增強(qiáng)對不同的問題運(yùn)用和靈活選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及算法描述的本領(lǐng)，熟悉編制和調(diào)試程序的技巧，掌握分析結(jié)果的若干有效方法，進(jìn)一步提高 上機(jī)動(dòng)手能力，培養(yǎng)使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，養(yǎng)成提供文檔資料的習(xí)慣和規(guī)范編程的思想，為以后在專業(yè)課程中應(yīng)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)解決計(jì)算、分析、實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。 1. 設(shè)計(jì)正確，方案合理。 3. 程序精煉，結(jié)構(gòu)清晰。 5. 上機(jī)演示。源程序及編譯生成各文件均保存在軟盤中； 7. 按本任務(wù)書的要求，按附錄的要求編寫《課程設(shè)計(jì)報(bào)告》（ Word 文檔格式）。 三、進(jìn)度安排 第一周 星期四： 課題講解，查閱資料 第二周 星期一 : 總體設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì) 星期二： 編程，上機(jī)調(diào)試、修改程序 星期三：上機(jī)調(diào)試、完善程序 星期四：上機(jī)調(diào)試、完善程序 星期五： 答辯 星期六 星期天：撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告 C 語言課程設(shè)計(jì) 3 課程設(shè)計(jì)報(bào)告規(guī)范 一、 需求分析 程序的功能。 二、 概要設(shè)計(jì) 程序由哪些模塊組成以及一個(gè)模塊之間的層次結(jié)構(gòu)、模塊的調(diào)用關(guān)系；每個(gè)模塊的功能。 三、 詳細(xì)設(shè)計(jì) 采用 C 語言定義相關(guān)的數(shù)據(jù)類型。 畫出函數(shù)的調(diào)用關(guān)系圖。 程序調(diào)試中遇到的問題以及解決問題的方法。 五、 使用說明 用戶使用手冊：說明如何使用你編寫的程序，詳細(xì)列出每一步的操作步驟。 七、 附錄 參考書目 源程序清單（帶注釋） C 語言課程設(shè)計(jì) 4 第一章 緒論 課程背景 現(xiàn)代社會(huì)是飛速發(fā)展的信息社會(huì)，各行各業(yè)皆離不開信息管理與信息處理，正是計(jì)算機(jī)被廣泛應(yīng)用于信息管理系統(tǒng)的環(huán)境。不僅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。 而 C語言是一門高級(jí)計(jì)算機(jī)編程語言，設(shè)計(jì)目標(biāo)是提供一種能以簡易的方式編譯、處理低級(jí)存儲(chǔ)器、產(chǎn)