【摘要】圖文混排及藝術(shù)字——制作新年賀卡學(xué)習(xí)任務(wù)?在節(jié)日到來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們有沒(méi)有收到過(guò)或者送過(guò)賀卡呢?那么有沒(méi)有誰(shuí)曾經(jīng)親手制作過(guò)賀卡??這里有幾張賀卡供大家欣賞:?春節(jié)就快到了,同學(xué)們想不想自己來(lái)制作一張新年賀卡??下面我們就用文字處理軟件來(lái)教大家制作一張賀卡。賀卡的形式多種多樣,大
2024-10-11 11:03
【摘要】......科目:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)性質(zhì):公共基礎(chǔ)課《Word圖文混排——電子板報(bào)我來(lái)做》教案單位:陜西省明德職業(yè)中專(zhuān)姓名:張
2025-04-25 12:36
【摘要】......《WORD圖文混排》教學(xué)設(shè)計(jì)銅仁市碧江區(qū)中等職業(yè)學(xué)校李茜課程內(nèi)容WORD圖文混排課程學(xué)時(shí)45分鐘所屬學(xué)科計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級(jí)2015級(jí)學(xué)前教育(2)班授課方式
2025-04-25 12:18
【摘要】《Word圖文混排》教學(xué)案例一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能①了解各種圖文混排版式特點(diǎn)及適用范圍.②根據(jù)需要靈活選用合適的版式進(jìn)行圖文混排。③了解圖像層次關(guān)系并掌握?qǐng)D像層次調(diào)整方法。④了解文本框、藝術(shù)字的版式設(shè)計(jì)與層次調(diào)整。2、過(guò)程與方法以實(shí)際需要為引入點(diǎn),以問(wèn)題帶動(dòng)探究,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué),讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中總結(jié)深入。主要通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察對(duì)比將文字設(shè)置為不同版式后的
2025-06-16 13:39
【摘要】貴州省甕安縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽參賽作品(word圖文混排—名片制作教案)WORD圖文混排—名片制作教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能 ①掌握在WORD中插入藝術(shù)字、文本框、圖片的方法。②掌握藝術(shù)字、文本框、圖片格式的設(shè)置方法。③能綜合運(yùn)用圖片、藝術(shù)字、文本框等解決實(shí)際問(wèn)題,學(xué)會(huì)利用Word制作名片。2、過(guò)程與方法①觀(guān)看名片樣品設(shè)計(jì),了解名片基本元素和
【摘要】第3章制作簡(jiǎn)單的圖文混排頁(yè)面?本章內(nèi)容?練習(xí)思考?實(shí)驗(yàn)操作本章內(nèi)容?設(shè)置頁(yè)面的頭信息?設(shè)置整體頁(yè)面屬性?制作普通文字頁(yè)面?在頁(yè)面中放入圖像,制作圖文混排頁(yè)面?制作鼠標(biāo)經(jīng)過(guò)圖像的交互效果?制作導(dǎo)航條的交互效果設(shè)置頁(yè)面的頭信息?頭內(nèi)容的作用。?網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題的作用。
2024-10-10 16:15
【摘要】......圖文混排——制作小板報(bào)廣州市番禺區(qū)市橋南陽(yáng)里小學(xué)黃醒球一、教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)信息技術(shù)(廣東教育出版社)第二冊(cè)第一章計(jì)算機(jī)文字處理第六節(jié)。二、教學(xué)內(nèi)容分析:本課內(nèi)容是制作小板報(bào)的一
2025-05-21 01:29
【摘要】信息技術(shù)說(shuō)課----見(jiàn)本主頁(yè)信息技術(shù)文件夾內(nèi)信息技術(shù)說(shuō)課----見(jiàn)本主頁(yè)信息技術(shù)文件夾內(nèi)學(xué)科:信息技術(shù)送給奧運(yùn)的禮物———制作圖文混排的電子賀卡我說(shuō)課的題目是《送給奧運(yùn)的禮物》,我主要從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)方面對(duì)本課的教學(xué)步驟以及內(nèi)容設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明。一、說(shuō)教材1、教材分析《圖文混排》是高中信息技術(shù)
2024-11-08 12:33
【摘要】1《word圖文混排之制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的封面》教學(xué)設(shè)計(jì)康建曉一、設(shè)計(jì)思想:本節(jié)內(nèi)容教學(xué)以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式為主導(dǎo),在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的前提下,圍繞各圖形資源的獲取和修改設(shè)置展開(kāi),綜合設(shè)計(jì)任務(wù),讓學(xué)生帶著這些任務(wù)去體會(huì)圖文混排的魅力,并結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)教材的內(nèi)容進(jìn)行挖掘和思考,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。學(xué)生可以在完成
2024-09-18 02:12
【摘要】第一篇:高中信息技術(shù)《圖文混排》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)目標(biāo): ①理解圖文混排、文字框的概念與作用。 ②通過(guò)動(dòng)手設(shè)計(jì)與制作,逐步領(lǐng)悟編排圖文并茂作品的基本方法。 ③初步掌握?qǐng)D文...
2024-10-29 07:09
【摘要】課題:《Word2020圖文混排——個(gè)人簡(jiǎn)歷封面DIY》教學(xué)設(shè)計(jì)課題Word2020圖文混排——個(gè)人簡(jiǎn)歷封面DIY課型云服務(wù)的協(xié)作學(xué)習(xí)【教案背景】:這是為了體現(xiàn)云服務(wù)協(xié)作學(xué)習(xí)在中職計(jì)算機(jī)課堂中可行性研究設(shè)計(jì)的一節(jié)課,我嘗試運(yùn)用云服務(wù)平臺(tái)—GoogleApps教育套件作為協(xié)作學(xué)習(xí)的平臺(tái)展開(kāi)學(xué)習(xí),采用“教師
2024-09-20 15:57
【摘要】“假期企業(yè)實(shí)踐”主題宣傳——Word圖文混排石家莊工程技術(shù)學(xué)校–賈志華內(nèi)容策略過(guò)程反思教材分析圖文表混合排版?1.頁(yè)面設(shè)置?2.分欄?3.字符和段落格式化?4.插入藝術(shù)字?5.插入文本框?6.插入圖片主題形成內(nèi)容策略過(guò)程
2024-09-07 16:42
【摘要】6、靜夜思執(zhí)教:城關(guān)二小黨娜從古至今有很多詩(shī)人和你們一樣喜歡月亮,望著月亮詩(shī)人想起了許多令他們思念的東西,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這首關(guān)于月亮和思念的古詩(shī)作者簡(jiǎn)介:李白:字太白,我國(guó)唐代著名的詩(shī)人。他一生寫(xiě)了很多古詩(shī)。正因?yàn)樗脑?shī)寫(xiě)的多寫(xiě)的妙,簡(jiǎn)直就像一位作詩(shī)的神仙
2024-12-03 04:08
【摘要】進(jìn)程管理1進(jìn)程通信(munication)進(jìn)程通信:指進(jìn)程間的信息交換。按通信內(nèi)容可以劃分為2種低級(jí)通信:進(jìn)程之間控制信息的交換稱(chēng)為低級(jí)通信。一般只傳送一個(gè)和幾個(gè)字節(jié)的信息,達(dá)到控制進(jìn)程執(zhí)行速度的作用。(進(jìn)程的同步和互斥)信號(hào)量機(jī)
2024-10-12 10:30
【摘要】含糖量3.6%BaCl2練習(xí):某飽和溶液的溶解度為25g,其溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________。某飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%,其溶解度為_(kāi)__________。20%物質(zhì)的量濃度常用單位:c(B)VnB)(c(B)=mol/L(或mol
2025-07-27 19:25