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——我對教育技術(shù)的理解-展示頁

2024-10-11 18:55本頁面
  

【正文】 通過對所有學習資源的系統(tǒng)化鑒別、開發(fā)、組織和利用以及通過對這些過程的管理 ,來利于人類的學習。 —— 我對教育技術(shù)的理解 石柱縣教師進修學校 謝芝玥 Email: 2020年 3月 27日 一千個讀者就有一千個哈姆雷特 一、教育技術(shù)是歷史范疇 二、國內(nèi)教育技術(shù)學者對教育技術(shù)定義看法 三、我對教育技術(shù)的看法 AECT63定義:視聽傳播是教育理論與實踐的一個分支 ,它主要研究對控制學習過程的信息進行設(shè)計和使用。 AECT70定義:教學技術(shù)、是一種根據(jù)特定目標來設(shè)計、實施與評價整個教與學的過程的系統(tǒng)方法。 一、教育技術(shù)是歷史范疇 AECT77定義: 教育技術(shù)是一個分析問題 ,并對解決問題的方法設(shè)
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