歷史總是在不斷前進(jìn)的。那么是什么在推動著歷史前進(jìn)的車輪-展示頁
2024-10-11 12:17本頁面
【正文】 什么？產(chǎn)生了什么影響呢？下面我們就帶著這些問題來學(xué)習(xí)第一課：有文字記載的首次改革 一、 4300年前的銘文 銘文的發(fā)現(xiàn)： 19世紀(jì)晚期，考古學(xué)家在兩河流域南部發(fā)現(xiàn)了一些珍貴的楔形文泥版文書。從而我們所要學(xué)習(xí)的改革史也是復(fù)雜與多樣的，我們該如何去尋找發(fā)生在世界各地、貌似偶然、成因相異、結(jié)果不同的重大改革事件之間的某種聯(lián)系和共同特質(zhì)？ 第一課 有文字記載的首次改革 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解烏魯卡基那改革的歷史背景、內(nèi)容、結(jié)果，總結(jié)改革的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 2020年 5月 20日，當(dāng)太陽剛剛下去的時候，安詳?shù)膬珊恿饔虿辉傧裢Ｒ粯舆M(jìn)入寧靜，而成為了一個強(qiáng)盜發(fā)火的游樂場：強(qiáng)悍無理的美國開始轟炸這片有著悠久歷史的土地。革命有破壞性，而改革逐漸讓人適應(yīng)。如：鄧小平的改革開放政策 革命： 是要徹底改變現(xiàn)存的制度和方式。必修一向我們介紹了人類歷史上重大的改革，展現(xiàn)了人類社會前進(jìn)的步伐 …… 寫在選修一前的話： 關(guān)鍵概念： 改革： 是統(tǒng)治者對既定制度所進(jìn)行的調(diào)整。 改革的目的是在現(xiàn)存制度框架之內(nèi)，對那些與時代不相適應(yīng)的那部分進(jìn)行調(diào)整。很可能導(dǎo)致一場翻天覆地的社
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