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正文內(nèi)容

第七講觀察、訪談與定性研究-展示頁(yè)

2024-10-10 14:57本頁(yè)面
  

【正文】 取研究對(duì)象的上級(jí)權(quán)威機(jī)構(gòu)的同意。不要輕易承諾研究對(duì)研究對(duì)象有用處。 ? 進(jìn)入研究場(chǎng)地以后,場(chǎng)地會(huì)暴露自身。 ? 在進(jìn)入場(chǎng)地之時(shí),研究者與被研究者未必能取得相互理解,重要的是把獲取對(duì)方同意當(dāng)作一個(gè)過(guò)程。 ? 在進(jìn)入研究場(chǎng)地中,雙方的信息交換并不能減少這種不透明性。 ? 研究是導(dǎo)致被研究對(duì)象正常生活中斷的一個(gè)因素,因而導(dǎo)致后者防御性地作出反應(yīng)。LOGO 第七講 觀察、訪談與定性研究 定性研究的要求與進(jìn)入問(wèn)題 角色定位 進(jìn)入制度領(lǐng)域 進(jìn)入個(gè)人領(lǐng)域 陌生與熟悉 定性研究的要求與進(jìn)入問(wèn)題 ?進(jìn)入研究場(chǎng)地問(wèn)題,在定性研究中比在定量研究中更關(guān)鍵 ?導(dǎo)致定性研究中進(jìn)入場(chǎng)地困難的因素 ? 與研究對(duì)象的接觸強(qiáng)度 ? 研究對(duì)象的介入度 ? 在場(chǎng)地逗留的時(shí)間長(zhǎng)度 ? 對(duì)研究對(duì)象的干擾程度和 “ 威脅 ” 程度 ?定性研究對(duì)研究人員提出了更高的要求:如何獲取被研究對(duì)象的合作意愿? 什么是場(chǎng)地( the field)? ?被研究對(duì)象及其所在的制度性領(lǐng)域或空間 ?包括:制度、組織與機(jī)構(gòu),亞文化,家庭,群體,行政機(jī)構(gòu)或企業(yè)的決策者,等等。 進(jìn)入開(kāi)放場(chǎng)地中的角色定位 ?研究者是研究工具,是研究主體與研究工具的雙位一體 ?研究者與被研究對(duì)象的兩種關(guān)系 ? 保持距離:旁觀者角色,客觀性 ? 溶為一體:參與者角色,深入了解 ?研究者的成員角色:邊沿成員,積極成員,完全成員 進(jìn)入制度領(lǐng)域 ?進(jìn)入制度場(chǎng)地存在的主要問(wèn)題 (Wolff 2020) ? 研究總是對(duì)某個(gè)社會(huì)系統(tǒng)的干預(yù)。 ? 研究對(duì)象與研究者之間彼此存在不透明性。相反,它增加了雙方協(xié)議過(guò)程中的復(fù)雜性,導(dǎo)致雙方增強(qiáng)了免疫性反應(yīng)。 ? 資料保護(hù)是必要的,但是會(huì)增加獲取對(duì)方同意的復(fù)雜性。 ? 研究計(jì)劃對(duì)研究對(duì)象不能提供功用。 ? 研究對(duì)象沒(méi)有真實(shí)的理由拒絕研究,因而總會(huì)編些理由來(lái)回絕被研究。局限:可能增加研究對(duì)象的防御性反應(yīng)。 ?直接上門接觸“守門員”,通過(guò)協(xié)商獲取“守門員”放行。 ?許諾對(duì)方可自愿參與 ?承諾保密原則 信息介紹的內(nèi)容 (格拉斯納和派司金: 1992。 四種常見(jiàn)的觀察方式 ?根據(jù)公開(kāi) /隱蔽與參與 /非參與的標(biāo)準(zhǔn)劃分,有四種常見(jiàn)的觀察方式: ? ? ? ? 觀察的方法論與倫理問(wèn)題 ?隱蔽觀察( a和 b) :倫理道德問(wèn)題 ?公開(kāi)觀察( c和 d) :觀察者效應(yīng) ?參與性觀察( b和 d) :同情者偏見(jiàn) ?非參與性觀察( a和 c):觀察者偏見(jiàn) 非參與性觀察 ?選擇觀察場(chǎng)所:在哪里地點(diǎn)觀察?什么時(shí)間觀察?
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