【摘要】1、為什么有的同學(xué)常在第三節(jié)課后感到心慌,注意力難以集中?2、學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,同學(xué)們?yōu)槭裁闯3=o運(yùn)動(dòng)員買巧克力?3、為什么糖尿病患者不宜吃甜食?糖尿病的人怎么防治?血糖平衡示意圖氧化分解合成糖元轉(zhuǎn)成脂肪轉(zhuǎn)氨基酸降血糖升血糖消化吸收糖元降解脂肪轉(zhuǎn)化氨基酸轉(zhuǎn)血
2024-08-31 01:17
【摘要】一.教學(xué)思想和理念以學(xué)生為主體全面提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力二、教材分析及處理:突出與人們的日常生活實(shí)際及先進(jìn)的生物技術(shù)手段相聯(lián)系。:主線是“如何維持血糖平衡”三、學(xué)情分析:對生物學(xué)知識有一定的掌握,但是分析綜合知識的能
2024-11-21 00:32
【摘要】范文范例參考專題42血糖調(diào)節(jié)【基礎(chǔ)回顧】考點(diǎn)一、血糖的來源和去路考點(diǎn)二、血糖調(diào)節(jié)的主要激素 (1)胰島素:由胰島B細(xì)胞分泌,能加速組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖?。?)胰高血糖素:由胰島A細(xì)胞分泌,能促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖??键c(diǎn)三、糖尿病 (1)形成原因:胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足?。?/span>
2025-04-02 05:52
【摘要】一人的體溫 ?什么叫人的體溫? 人身體內(nèi)部的溫度,即內(nèi)環(huán)境的溫度. ?臨床上常用什么溫度來代表體溫? 1〕口腔溫度平均為℃ 2〕腋窩溫度平均為℃ 3〕直腸溫度平均為℃ 直腸溫度最接近人體...
2024-10-03 11:37
【摘要】一人(yīrén)的體溫,什么(shénme)叫人的體溫?,人身體內(nèi)部的溫度(wēndù),即內(nèi)環(huán)境的溫度.,臨床上常用什么溫度來代表體溫?,1)口腔溫度平均為37.2℃2)腋窩溫度平均為36.8℃3...
2024-11-04 18:25
【摘要】第二(dìèr)課時(shí),血糖平衡(pínghéng)的調(diào)節(jié),考綱要求:血糖(xuètáng)平衡的調(diào)節(jié)B級,第一頁,共十七頁。,教學(xué)目標(biāo)1、正確闡述血糖平衡的調(diào)節(jié)方式。2、運(yùn)用構(gòu)建模型的方法建立血糖調(diào)節(jié)...
2024-11-04 06:56
【摘要】第九課人體什么活動(dòng)的調(diào)節(jié)和免疫第二課時(shí)血糖的調(diào)節(jié)要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)血糖血液中的葡萄糖稱血糖。其濃度的正常值一般在80~120mg/mL食物中的糖消化、吸收1血糖的平衡血糖的來源肝糖元分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化降低血糖要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)氧化分解成二氧化碳和水,并釋放能量血糖
2024-08-31 02:39
【摘要】創(chuàng)意、制作:馬古忠血糖來源去路調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)與記憶思路來源與去路糖代謝合成糖元氧化分解轉(zhuǎn)變成脂肪、某些氨基酸消化、吸收肝糖元分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟茄呛拷档脱呛可邅碓慈ヂ分饕?、食物中淀粉被消化必須有哪兩種酶參與?2、吸收的
2024-08-06 00:06
2024-08-31 00:37
【摘要】血糖平衡和調(diào)節(jié)糖類代謝血糖80-120mg/dL食物中糖類消化吸收肝糖元分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化CO2+H2O+能量氧化分解肝糖元合成肌糖元合成轉(zhuǎn)變脂肪,非必需氨基酸等(肝臟)血糖含量降低血糖含量升高主要來源:食物中的糖類主要去路:氧化分解
2024-11-21 23:12
【摘要】血糖調(diào)節(jié)1、血糖:血液中的葡萄糖。正常含量:80~120mg/dLu分析甲血糖含量變化曲線,說明原因:_________u參與這一代謝過程的兩種激素是____________。u參與這一代謝過程并起協(xié)同作用的兩種激素是______。u從乙曲線看,他可能患了何種疾?。客ǔ2捎煤畏N方法進(jìn)行治療?_____糖類代謝血糖80-120mg/d
2025-01-17 07:40
【摘要】三血糖(xuètáng)的調(diào)節(jié),血糖(xuètáng)的平衡及意義血糖平衡的調(diào)節(jié)糖尿病及其防治,第一頁,共二十一頁。,思考:,(1)為什么有的同學(xué)常在第三節(jié)課后感到心慌,注意力難以集中?(2)學(xué)校(x...
2024-11-13 03:45
【摘要】《血糖的平衡調(diào)節(jié)》一、課程分析《血糖調(diào)節(jié)》是必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第二章第一節(jié)《人體的代謝與穩(wěn)態(tài)》的重要內(nèi)容,也是高考中的重點(diǎn)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),主要讓學(xué)生掌握“血糖的調(diào)節(jié)過程及糖尿病的防治”。這一部分內(nèi)容是在《內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)》之后設(shè)計(jì)的一節(jié)課,通過探討血糖的穩(wěn)定與調(diào)節(jié),使學(xué)生更進(jìn)一步理解動(dòng)物穩(wěn)態(tài)的維持對生命活動(dòng)的意義,同時(shí)在探討血糖調(diào)節(jié)時(shí)講到了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),這也為后面章節(jié)
2024-07-30 10:52
【摘要】ICU患者(huànzhě)的血糖控制,河南省人民(rénmín)醫(yī)院急診ICU李琳,第一頁,共二十八頁。,河南省人民醫(yī)院急診ICU,2,血糖及相關(guān)(xiāngguān)定義,血液中的糖份稱為血糖,絕...
2024-10-31 12:02
【摘要】 第二節(jié) 血糖調(diào)節(jié) 教學(xué)建議 。 ,歸納參與血糖濃度調(diào)節(jié)的胰島素和胰高血糖素的產(chǎn)生部位、化學(xué)本質(zhì)、作用特點(diǎn)、分泌異常機(jī)體出現(xiàn)的反應(yīng)。 “血糖平衡的調(diào)節(jié)”時(shí),教師可以先引導(dǎo)學(xué)生分析參與血糖...
2025-04-03 03:16