【摘要】目錄摘要..............................................................Ⅰ1設(shè)計(jì)概述...........................................................12程序設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)介紹................................
2024-11-15 09:31
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱:微機(jī)原理與接口技術(shù)設(shè)計(jì)題目:基于8086CPU的小鍵盤設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)時(shí)間:2014年6月班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):
2025-01-25 15:31
【摘要】0課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱:微機(jī)原理與接口技術(shù)設(shè)計(jì)題目:基于8086CPU的小鍵盤設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)時(shí)間:2021年6月班級(jí):姓名:
2025-06-18 05:25
【摘要】武漢理工大學(xué)《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)1目錄1設(shè)計(jì)的目的要求....................................................................................................................1設(shè)計(jì)
2024-11-20 00:57
【摘要】學(xué)號(hào):0121010340704課程設(shè)計(jì)題目數(shù)字顯示與鍵盤輸入例程設(shè)計(jì)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí)姓名指導(dǎo)教師2020年7月1日
2024-09-08 12:05
【摘要】武漢理工大學(xué)《硬件綜合設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)學(xué)號(hào):0121010340704課程設(shè)計(jì)題目數(shù)字顯示與鍵盤輸入例程設(shè)計(jì)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí)姓名指導(dǎo)教師2013年7月1日
2025-06-26 06:32
【摘要】程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目:java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)專業(yè)班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:指導(dǎo)教師:
2025-01-27 12:07
【摘要】程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目:java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)專業(yè)班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:
2025-06-18 17:16
【摘要】《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程設(shè)計(jì)院系: 班級(jí): 姓名: 指導(dǎo)教師: 日期: 一設(shè)計(jì)任務(wù):編寫一匯編語(yǔ)言程序,要求從鍵盤接收一個(gè)四位的十六進(jìn)制數(shù),并在終端上顯示與它等值的二進(jìn)制數(shù)和十進(jìn)制數(shù)。(課例027、017、024)二設(shè)計(jì)方案將接
2025-01-27 15:47
【摘要】微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)一、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容:由鍵盤輸入任意四位十六進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制輸出即若輸入數(shù)字0至9或字符A至F,則轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制輸出;若輸入為其他,則程序退出。二、程序分析將十六位二進(jìn)制數(shù)保存在BX中,對(duì)BX中的二進(jìn)制數(shù)循環(huán)左移,每次移一位,然后把BL中的二進(jìn)制數(shù)送給AL,再對(duì)AL的前7位進(jìn)行屏蔽,只留一位原本是最高位的那位二
2025-07-08 13:19
【摘要】《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程設(shè)計(jì)院系:班級(jí):姓名:指導(dǎo)教師:日期:一設(shè)計(jì)任務(wù):編寫一匯編語(yǔ)言程序,要求從鍵盤接收一個(gè)四位的十六進(jìn)制數(shù),并在終端上顯示與它等值的二進(jìn)制數(shù)
2025-06-18 05:30
【摘要】1引言21世紀(jì)是信息技術(shù)高度發(fā)展且得到廣泛應(yīng)用的時(shí)代,信息技術(shù)從多方面改變著人類的生活、工作和思維方式。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)、應(yīng)用信息技術(shù)。微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)是我們計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)重要的一門基礎(chǔ)專業(yè)課之一,要求我們有較強(qiáng)的自學(xué)能力和分析解決問(wèn)題的能力以及實(shí)際動(dòng)手能力,其作用是為了培養(yǎng)學(xué)生善于用計(jì)算機(jī)作為工具。通過(guò)課程設(shè)計(jì)掌握匯
2025-06-18 05:27
【摘要】引言21世紀(jì)是信息技術(shù)高度發(fā)展且得到廣泛應(yīng)用的時(shí)代,信息技術(shù)從多方面改變著人類的生活、工作和思維方式。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)、應(yīng)用信息技術(shù)。微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)是我們計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)重要的一門基礎(chǔ)專業(yè)課之一,要求我們有較強(qiáng)的自學(xué)能力和分析解決問(wèn)題的能力以及實(shí)際動(dòng)手能力,其作用是為了培養(yǎng)學(xué)生善于用計(jì)算機(jī)作為工具。通過(guò)課程設(shè)計(jì)掌握匯編語(yǔ)言的編程、調(diào)試,通過(guò)對(duì)芯片的學(xué)習(xí),初步了
【摘要】微機(jī)原理與接口技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目:系統(tǒng)時(shí)間顯示系別:年級(jí)專業(yè):學(xué)號(hào):學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:
2024-11-04 12:37
【摘要】第一篇:微機(jī)原理課程設(shè)計(jì) 電子信息科學(xué)與技術(shù)《微機(jī)原理》課程設(shè)計(jì) 一、本次課程設(shè)計(jì)的目的和意義 學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)中常用接口電路的應(yīng)用和設(shè)計(jì)技術(shù),充分認(rèn)識(shí)理論知識(shí)對(duì)應(yīng)用技術(shù)的指導(dǎo)性作用,進(jìn)一步加強(qiáng)...
2024-10-21 10:25