畢業(yè)論文富平縣城鄉(xiāng)教育資源優(yōu)化配置研究-展示頁
2025-06-18 14:04本頁面
【正文】 能和迤山中學(xué)相比，沒有圖書館和現(xiàn)代化的塑膠體育場。 （三）硬件資源配置方面 教育的發(fā)展還受到教學(xué)設(shè)施和設(shè)備的影響，不僅在教學(xué)用地面積上城鎮(zhèn)比鄉(xiāng)鎮(zhèn)的優(yōu)勢，在教學(xué)設(shè)備上，縣高中的教學(xué)設(shè)備還有教學(xué)設(shè)施都是最先進的。在教師學(xué)歷方面，迤山 中學(xué)的教師最低學(xué)歷是陜西師范大學(xué)畢業(yè)的本科生，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中則大多是師范類專業(yè)的畢業(yè)生。從富平縣的角度來看，在教師人數(shù)方面， 2 截止 2021 年 ，迤山中學(xué)有教職工 286 人，其中研究生學(xué)歷 16 人、省特級教師 2 人、國家級優(yōu)秀教師 2人、省級骨干教師 10 人、省市教學(xué)能手 17人，高級教師 82人。有限的投入難以滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的有效需求和新農(nóng)村建設(shè)的需要 ，社會資本的投入太少，企業(yè)、個人對民辦學(xué)校的創(chuàng)立和捐資助學(xué)沒有形成很好的氛圍。就富平縣的財政教育投資來看，富平縣有一所縣中學(xué)（迤山中學(xué)）和五個鎮(zhèn)中學(xué)（立誠、曹村、美原、流曲、劉集中學(xué)），在這六所學(xué)校中，由于有限的經(jīng)費投入，在還沒有完全消除的城鄉(xiāng)二元體制下，教育也走向了“城市中心”的價值取向 。在這種必要的情況下，國家采取政策和措施來解決差異問題，這對構(gòu)建社會主義和諧社會、保持國家現(xiàn)有快速穩(wěn)定發(fā)展局勢都有著十分重要的意義。 關(guān)鍵詞： 教育資源 ； 農(nóng)村教育 ； 合理分配 要建立和諧社會，教育問題是基礎(chǔ)問題。富平縣的現(xiàn)狀可從縣域角度反映我國現(xiàn)存教育資源的不合理分配和對本地教育的影響，認為教育資源的合理分配主要是通過政府，社會以及個人分工和配合完成，形成一種制度和認知是推動公平化，合理分配化的前提，并提出一些解決問題的辦法和對策。 作者簽名： 日期： 導(dǎo)師簽名： 日期： 1 富平縣 城鄉(xiāng) 教育資源優(yōu)化配置研究 經(jīng)濟 10：謝凱悅 指導(dǎo)老師： 劉玟利 副教授 摘要 ： 教育是一種促進人和社會發(fā)展的公 益性活動，教育的公平是實現(xiàn)社會的公平和建設(shè)和諧社會的基礎(chǔ)，公平的前提，就必須是合理的分配教育資源。 保密論文注釋：本學(xué)位論文屬于保密范圍，在 2 年解密后適用本授權(quán)書。 作者簽名： 日期： 關(guān)于論文使用授權(quán)的說明 學(xué)位論文作者完全了解延安大學(xué)有關(guān)保留和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：本科生在校攻讀學(xué)士學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬延安大學(xué)，學(xué)生公開發(fā)表需經(jīng)指導(dǎo)教師同意。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。 分類號： F0 單位代碼： 126 密 級： 一般 學(xué) 號： 1050310014039 本科畢業(yè)論文（設(shè)計） 題 目 ： 富平縣城鄉(xiāng)教育資源優(yōu)化配置研究 專 業(yè)： 經(jīng) 濟 學(xué) 姓 名： 謝 凱 悅 指導(dǎo)教師： 劉 玟 利 職 稱： 副 教 授 答辯日期：
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