【正文】 3） ： Java applet瀏覽器。 JDK常用工具 1） Javac： Java源程序編譯器，將 Java源代碼轉(zhuǎn)換成字節(jié)碼。 5） ： 這個(gè)是數(shù)據(jù)庫操作的類， Connection， Statement， ResultSet等。 3） ： 為了完善 io包中的功能，提高 io包中性能而寫的一個(gè)新包，例如NIO 5 非堵塞應(yīng)用。 JDK常用的包 1） ： 這個(gè)是系統(tǒng)的基礎(chǔ)類，比如 String等都是這里面的，這個(gè)包是唯一一個(gè)可以不用引入 （ import） 就可以使用的包。 Javac可以隱式編譯一些沒有在命令行中提及的源文件。 其中 Javac是 Javac語言編程編譯器。 8） Javap： Java反匯編器，顯示編譯類文件中的可訪問功能和數(shù)據(jù)，同時(shí)顯示字節(jié)代碼含義。 6） appletviewer： 小程序?yàn)g覽器，一種執(zhí)行 HTML文件上的 Java小程序的 Java瀏覽器。 4） jdb： debugger，查錯(cuò)工具 。 2） jar： 打包工具，將相關(guān)的類文件打包成一個(gè)文件 。從 SUN的，提供了泛型等非常實(shí)用的功能，其版本也不斷更新，運(yùn)行效率得到了非常 大的提高。 JDK是學(xué)好 Java的第一步。自從 Java推出以來， JDK已經(jīng) 成為使用最廣泛的 JavaSDK。 Swing 提供了多種獨(dú)立于各種平臺的 LAF (Look And Feel)，用戶可以在程序運(yùn)行期間自由選擇喜歡的程序外觀，從而給 Java 桌面應(yīng)用 程序開發(fā)帶來巨大的進(jìn)步。由于 Swing 組件采用 MVC 模式來維護(hù)各組件，所以當(dāng)組件的外觀改變時(shí)，對組件的狀態(tài)信息 (由模型維護(hù) )沒有任何影響。如圖 21 為 Swing 組件的 MVC 模式示意圖。 Swing 把一個(gè)組件的處理分為圖形部分和數(shù)據(jù)部分，其中圖形部分由編程環(huán)境統(tǒng)一處理 (V)，而數(shù)據(jù)部分由一個(gè)數(shù)據(jù)處理模型進(jìn)行處理 (M)。并且跨平臺的特性還使得 Java Swing 開發(fā)不會(huì)產(chǎn)生與平臺相關(guān)的bug。 Java Swing 技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在， 已 經(jīng)被許多開發(fā)人員作為圖形開發(fā)的首選，成為圖形開發(fā)的主流。 Java Swing 技術(shù)使得程序能夠以一種簡潔的 “搭積木 ”的方式將各種圖形用戶組件組織在一起，形成實(shí)際可用的圖形用戶界面?？偨Y(jié)本文實(shí)現(xiàn)的內(nèi)容，闡釋在實(shí)現(xiàn)兒童繪畫軟件過程中吸收的經(jīng)驗(yàn)以及本系統(tǒng)存在的不足之處。 第四章 ： 兒童繪畫軟件 的 詳細(xì) 設(shè)計(jì) ， 針對各個(gè)功能模塊，從數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，類圖設(shè)計(jì)等方面給出詳細(xì)的描述。 第三章 ： 兒童繪畫軟件 的需求分析。 對早期 的繪畫軟件版本功能 進(jìn)行了簡單介紹 介紹，以及存在的問題。 論文組織結(jié)構(gòu)如下： 第一章：緒論。另外， JAVA“人機(jī)交互指南 ”，對交互和用戶界面方面提出了比較高的要求，而且系統(tǒng)的用戶界面和交互需要頻繁變更，這需要系統(tǒng)在軟件體系結(jié)構(gòu)層面提供良好的可修改性支持，從而保證系統(tǒng)的易用性。它具有以下特點(diǎn)： 1） 為兒童營造了一個(gè)虛擬的涂鴉空間，包括畫室、畫筆、顏料、畫板、繪畫模板、繪畫參考等； 2） 通過建立某種有意義的主題，例如蝴蝶或曇花的生命過程，來組織兒童涂鴉在認(rèn)知上由淺入深的心理過程，進(jìn)而組織兒童的涂鴉繪畫過程，包括涂鴉、填色和臨摹等活動(dòng)； 但是經(jīng)過系統(tǒng)分析，我們發(fā)現(xiàn)由于采用了更加 豐富的人機(jī)交互，以及系統(tǒng)的功能的增加，尤其是系統(tǒng)智能性的提升，會(huì)帶來系統(tǒng)開發(fā)周期明顯加長，系統(tǒng)的復(fù)雜性明顯提高。 目前 它們 主要存在如下問題： 1） 在一定程度上，忽視了兒童繪畫教育的認(rèn)知過程，缺少從基礎(chǔ)開始的一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，因此它們雖然都是以教育兒童繪畫為目標(biāo)，但是不能有效引導(dǎo)兒童繪畫； 2） 沒有通過簡單有效的方法將涂鴉、填色和臨摹結(jié)合起來； 3） 系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，許多軟件都忽視了系統(tǒng)相關(guān)的一個(gè)隱含用戶，即兒童繪畫教育的啟蒙老師； 4） 缺少明確的認(rèn)知主題，對繪畫以外的其它教育功能重視不夠； 5） 缺少多通道并行交互能力，交互方式不夠豐富； 2 6） 對于兒童繪畫的結(jié)果，缺少后期處理 ； 7）缺少一些吸引兒童的卡通元素。 兒童繪畫軟件現(xiàn)狀 目前以兒童繪畫類教育為主題的應(yīng)用軟件多不勝數(shù)。本文主要關(guān)注軟件體系架構(gòu)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)方面，通過構(gòu)建一個(gè)合理的軟件體系架構(gòu)，來滿足 “涂鴉 ”在可修改性，性能，易用性等系統(tǒng)的質(zhì)量屬性和商業(yè)質(zhì)量屬性方面的要求。該軟件包括如下基本功能： 1）具備一般繪畫軟件的色彩、圖元編輯、圖形文件操作等功能； 2）考慮兒童興趣，加入卡通元素及聲音元素等； 3）使用幾何圖形，填充日常生活中的各種圖形，包括房子、各種動(dòng)物和花草、樹木等。在家庭兒童繪畫教育方面，幾乎完全處于放任兒童自我發(fā)展的狀態(tài)。由于人們往往不了解兒童美術(shù)教育的科學(xué)過程，不了解兒童繪畫與兒童認(rèn)知發(fā)展之間的密切關(guān)系，因此無 法將這些美術(shù)教育工具科學(xué)有序地整合。 1 緒論 ....................................................................................................................... 1 課題背景和意義 .............................................................................................. 1 兒童繪畫軟件現(xiàn)狀 ........................................................................................... 1 本文主要工作 ................................................................................................. 2 2 系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù) .......................................................................................................... 2 Java Swing 組件技術(shù) ...................................................................................... 3 JDK............................................................................................................... 4 JDK 組成 .............................................................................................. 4 JDK 常用的包 ........................................................................................ 4 JDK 常用工具 ........................................................................................ 5 JFrame 概述 ................................................................................................... 5 JFrame 功能概述 ................................................................................... 5 JFrame 特點(diǎn) .......................................................................................... 6 使用 JFrame 開發(fā)軟件 ............................................................................ 7 JFrame 核心價(jià)值 ................................................................................... 8 團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)對比 ....................................................................................... 9 Tomcat 的功能 .............................................................................................. 10 3 系統(tǒng)需求分析 ........................................................................................................ 11 系統(tǒng)功能需求 ............................................................................................... 11 性能分析 ..................................................................................................... 11 系統(tǒng)質(zhì)量需求 .............................................................................................. 11 4 兒童繪畫軟件的功能實(shí)現(xiàn) ........................................................................................ 12 Java 簡介 .................................................................................................... 13 C/S 簡介 ...................................................................................................... 13 系統(tǒng)功能實(shí)現(xiàn) .............................................................................................. 14 系統(tǒng)運(yùn)行截圖 .............................................................................................. 21 5 總結(jié)與展望 ........................................................................................................... 23 參考文獻(xiàn) ................................................................................................................. 24 致謝 ....................................................................................................................... 25 1 1 緒論 課題背景和意義 美術(shù)教育作為促進(jìn)智力發(fā)展、培養(yǎng)各種能力（如觀察力、創(chuàng)造力、想象力等）、陶冶情操的重要手段，已為人們所普遍認(rèn)識和重視。 該系統(tǒng)采用 Myeclipse， JAVA， Jframe， Jflash 作為開發(fā)工具。 本文主要對兒童繪畫軟件進(jìn)行需求分析，設(shè)計(jì)兒童繪畫軟件的功能模塊，包括基本的色彩、圖元編輯、圖形文件處理等。 父母或教師若想引導(dǎo)孩子走進(jìn)美術(shù)世界，給幼兒美術(shù)教育一個(gè)好起點(diǎn)，就必須能充分了解孩子與生俱來的種種本能，為孩子選擇好的啟蒙工具?；?JAVA 的兒童繪畫軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 摘 要 隨著社會(huì)節(jié)奏的日益加快，忙于工作的家長沒有更多的時(shí)間顧及孩子的生活和教育，孩子缺少一種生動(dòng)、易懂的學(xué)習(xí)途徑。而兒童繪畫軟件作為一種新型的學(xué)習(xí)工具，能夠有效緩解家長壓力，讓孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)。隨前計(jì)算機(jī)的普及，畫圖軟件是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。在 需求分析的基礎(chǔ)上，各個(gè)模塊進(jìn)行了詳細(xì)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，最后對整個(gè)繪畫軟件進(jìn)行運(yùn)行及測試。 關(guān)鍵詞： JAVA； Jframe；兒童