機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)-麥秸稈打包機(jī)-展示頁(yè)
2025-06-18 05:33本頁(yè)面
【正文】 一般 小 ５ 滿 足 無(wú) 長(zhǎng) 較 小 一般有 一般 較 高 較 復(fù)雜 較難 一般 大 6 滿 足 弱 長(zhǎng) 大 大 一般 一般 高 較簡(jiǎn) 單 一般 一般 大 7 滿 足 弱 長(zhǎng) 大 有 沖擊 劇 烈 較 高 較 復(fù)雜 難 較高 大 8 滿 足 無(wú) 長(zhǎng) 較 小 有 沖擊 劇 烈 較 高 較 復(fù)雜 較難 一般 大 9 滿 足 無(wú) 較 短 較 小 較平穩(wěn) 低 高 簡(jiǎn)單 易 低 小 10 滿 足 無(wú) 長(zhǎng) 較 小 有 沖擊 劇 烈 較 高 較 復(fù)雜 較難 較高 大 注 ：①加壓時(shí)間是指在相同施壓距離內(nèi)，撞板向下移動(dòng)所用的時(shí)間，越長(zhǎng)則越有利。 2. 方 案選擇 1) 滑 塊 水平運(yùn)動(dòng)的機(jī)構(gòu) 方 案選擇 滑 塊 左 右運(yùn)動(dòng) 的要求：主 動(dòng) 件作回 轉(zhuǎn) 或 擺動(dòng)運(yùn)動(dòng) ， 從動(dòng) 件 (執(zhí) 行構(gòu)件 )作直線 左右往復(fù) 運(yùn)動(dòng) ，行程中有等速 運(yùn)動(dòng)段 (稱 工作段 )，機(jī)構(gòu)有 較 好的 動(dòng) 力特性。 表 1 組 合 分類 表 滑 塊 左右移 動(dòng) 曲柄 導(dǎo)桿 機(jī)構(gòu) 曲柄滑 塊 機(jī)構(gòu) 組 合機(jī)構(gòu) 連 桿機(jī)構(gòu) 撞板上下移 動(dòng) 曲柄 導(dǎo)桿 機(jī)構(gòu) 曲柄滑 塊 機(jī)構(gòu) 組 合機(jī)構(gòu) 連 桿機(jī)構(gòu) 因滑 塊 左右移 動(dòng) 與撞板上下移 動(dòng) 可用同一機(jī)構(gòu)完成，故 可滿 足 沖 床 總 功能的機(jī)械系 統(tǒng)運(yùn)動(dòng) 方案有 N 個(gè) ，即 N＝ 2 X 2 X 2 X 2 個(gè) ＝ 16 個(gè) 。 (3)當(dāng)撞 板向下移 動(dòng) 到最大 位移 處時(shí) ，滑 塊也將 再次準(zhǔn) 備向 右移 動(dòng) ，至此，此機(jī)構(gòu)完成了一 個(gè)運(yùn)動(dòng) 循 環(huán) 。 2)工藝動(dòng) 作 過(guò) 程 要 實(shí)現(xiàn) 上述分功能，有下列 工藝動(dòng) 作 過(guò) 程： (1)滑 塊 向前移 動(dòng) ， 將 草桿向右推。 3%之 內(nèi) 。 一個(gè)工作循環(huán)所需的時(shí)間 T（秒），打包機(jī)機(jī)構(gòu)的輸入軸轉(zhuǎn)矩為 M。 2 打包機(jī)由 電動(dòng) 機(jī) 驅(qū)動(dòng) ， 經(jīng)傳動(dòng)裝 置 減 速，再通 過(guò) 適 當(dāng) 的機(jī)構(gòu) 實(shí)現(xiàn) 滑 塊 和撞板的 運(yùn)動(dòng) 。 這樣 ， 麥 秸 將 被分隔在 兩塊 木版 之間 并被擠壓 成 長(zhǎng) 方形。 目 麥 秸打包機(jī)機(jī)構(gòu)及 傳動(dòng)裝 置 設(shè)計(jì) 該麥秸打包機(jī)工藝動(dòng)作如圖所示， 使人工 將麥 秸挑到 料倉(cāng) 上方，撞板 B 上 下運(yùn)動(dòng) （不一定是直 線運(yùn)動(dòng) ）將麥 秸喂入 料倉(cāng) ，滑 塊 A 在 導(dǎo)軌 上水平往復(fù) 運(yùn)動(dòng) ， 將麥 秸 向料倉(cāng) 前 部推擠 。 機(jī)械原理 課 程 設(shè)計(jì) 是 根據(jù)使用要求對(duì)機(jī)械的工作原理、結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)方式、力和能量的傳遞方式、各個(gè)構(gòu)件的尺寸等進(jìn)行構(gòu)思、分析和計(jì)算，是機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)的第一步，是決定機(jī)械產(chǎn)品性能的最主要環(huán)節(jié)，整個(gè)過(guò)程蘊(yùn)涵著創(chuàng)新和發(fā)明。 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書 設(shè)計(jì)題目： 麥秸打包機(jī)設(shè)計(jì) 設(shè) 計(jì) 者： 學(xué) 號(hào)： 專業(yè)班級(jí)： 機(jī)械工程 班 指導(dǎo)教師： 完成日期： 2021年 月 日 天津理工大學(xué)機(jī)械工程 學(xué) 院 目 錄 一、 設(shè)計(jì)題 目 設(shè)計(jì) 目的?????????????????????? 1 設(shè)計(jì)題 目?????????????????????? 1 設(shè)計(jì)條 件及 設(shè)計(jì) 要求?????? ??????????? 2 設(shè)計(jì)任務(wù)?????????????????????? 2 二、 執(zhí)行機(jī)構(gòu) 運(yùn)動(dòng) 方案 設(shè)計(jì) 功能分解與 工藝動(dòng) 作分解???????????????？ 方 案選擇與 分析???????????????????？ 執(zhí) 行機(jī)構(gòu) 設(shè)計(jì) ????????????????????？ 執(zhí) 行機(jī) 構(gòu)運(yùn)動(dòng) 分析??????????????????？ 機(jī)械系 統(tǒng)方 案 設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖 ??????????????？ 三、傳動(dòng) 系 統(tǒng)方 案 設(shè)計(jì) 傳動(dòng) 方案 設(shè)計(jì) ????????????????????？ 電動(dòng) 機(jī)的 選擇 ????????????????????？ 傳動(dòng)裝 置的 總傳動(dòng) 比和各 級(jí)傳動(dòng) 比分配?????????？ 傳動(dòng)裝 置的 運(yùn)動(dòng) 和 動(dòng)力參數(shù)計(jì) 算????????????？ 四、 設(shè)計(jì) 小 結(jié) ???????????????????????？ 五、 參考 文獻(xiàn) ???????????????????????？ 1 一 設(shè)計(jì)題 目 目的 機(jī)械原理 課 程 設(shè)計(jì) 是 我們 第一次 較 全面的機(jī)械 設(shè)計(jì) 的初步 訓(xùn)練， 是一 個(gè) 重要的 實(shí)踐 性教 學(xué)環(huán)節(jié) 。 設(shè)計(jì) 的目的在于， 進(jìn) 一步 鞏 固并 靈活運(yùn)用所學(xué) 相 關(guān) 知 識(shí) ；培 養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)過(guò) 的知 識(shí) ， 獨(dú) 立解 決 工程 實(shí)際問題的 能力，使 對(duì) 機(jī)械系 統(tǒng)運(yùn)動(dòng) 方案 設(shè)計(jì) (機(jī) 構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖設(shè)計(jì) )有一 個(gè) 完整的概念，并培 養(yǎng) 具有初步的機(jī)構(gòu) 選 型、 組 合和確定 運(yùn)動(dòng) 方案的能力，提高 我們進(jìn) 行 創(chuàng) 造性 設(shè)計(jì) 、 運(yùn) 算、 繪圖 、表 達(dá) 、 運(yùn) 用 計(jì) 算機(jī)和技 術(shù)數(shù) 據(jù)諸 方面的能力，以及利用 現(xiàn) 代 設(shè)計(jì) 方法解 決 工程 問題的 能力，以得到一次 較 完整的 設(shè)計(jì) 方法的基本 訓(xùn)練 。 為了 綜 合 運(yùn) 用機(jī)械原理 課 程的 理論 知 識(shí) ，分析和解 決 與本 課 程有 關(guān)的實(shí)際問題， 使所學(xué) 知 識(shí)進(jìn) 一步 鞏 固和加深， 我們參 加了此次的機(jī)械原理 課 程 設(shè)計(jì) 。每隔一 定時(shí)間 往 料倉(cāng) 中放入一 塊 木板，木版的 兩 面都切出 兩 道水平凹槽。 從料倉(cāng)側(cè) 面留出的
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