服裝市場(chǎng)調(diào)查畢業(yè)論-展示頁
2025-06-18 04:05本頁面
【正文】 會(huì)遭到淘汰。而一般喜歡追求品牌和有消費(fèi)能力的消費(fèi)者，更愿意購(gòu)買一些 國(guó)際 知名的品牌。 但多數(shù)服裝 企業(yè) 缺乏品牌意識(shí)。在大市場(chǎng)下，廠家商家的競(jìng)爭(zhēng)花樣百出，招攬客源，促進(jìn)再生產(chǎn)的進(jìn)行，減少貨物的積壓，擴(kuò)大知名度。它們沒有所謂的旺季和蕭條期，因?yàn)闊o論什么時(shí)候衣服都必不可少。這些體現(xiàn)在各 個(gè)社會(huì)階層和年齡階層，他們無一 例外的關(guān)注起自己的形象。隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民的物質(zhì)生活水平的提升，人們對(duì)服裝的購(gòu)買有很大的提高空間。人們現(xiàn)在穿衣服不只是為了保暖， 更加是一種對(duì)于美的追求?，F(xiàn)代社會(huì)，越來越多的人注重儀表。威海職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（作業(yè)）題目： 學(xué)生姓名： 學(xué)生學(xué)號(hào)： 專 業(yè)： 年 級(jí)： 指導(dǎo)教師： 職 稱： 學(xué)號(hào) 姓 名 學(xué) 制 專業(yè) 年級(jí) 教學(xué)班負(fù)責(zé)人 班級(jí) 指導(dǎo)教師姓名 職稱或職務(wù) 指導(dǎo)教師評(píng)語： 成績(jī)： 指導(dǎo)教師簽名： 工作單位： 年 月 日 系復(fù)審意見： 公章 年 月 日 教務(wù)處終審意見： 公章 年 月 日 目錄 （一） 摘要………………………………………………………………… 4 （二）市場(chǎng)背景 …………………………………………………………… 4 （三）調(diào)研目的 …………………………………………………………… 5 （四）調(diào)研方法及調(diào)查內(nèi)容 ……………………………………………… 5 （五）調(diào)查分析 …………………………………………………………… 8 （六）調(diào)研中的問題建議 ………………………………………………… 9 （七）參考文獻(xiàn)………………………………………………………… … 10 （八）致謝………………………………………………………………… 11 （一）
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