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c計(jì)算三角形面積課程設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

2025-06-17 19:22本頁(yè)面
  

【正文】 6 } Point(double x,double y)//點(diǎn)類帶參構(gòu)造函數(shù) { X=x。 //點(diǎn)類 //做線段類的基類 class Point { public: Point()//點(diǎn)類無(wú)參構(gòu)造函數(shù) { X=0。:初始化一個(gè)三角形對(duì)象函數(shù) void display()。:三個(gè)點(diǎn)類成員 Line l1,l2,l3:三個(gè)線段類成員 (三)其他自定義函數(shù) void setprecision();:設(shè)置輸出數(shù)據(jù)精度函數(shù) viod triin(Triangle amp。:文件內(nèi)容清空函數(shù) private: 5 double X1,X2,X3,Y1,Y2,Y3。:三角形點(diǎn)的數(shù)據(jù)及面積存入文件函數(shù) tricheck()。:求三角形面積函數(shù) trijudgekind()。:三角形帶參構(gòu) 造函數(shù) trilineput()。兩個(gè)點(diǎn)類成員 public: Triangle()。:線段類帶參構(gòu)造函數(shù) private: double X1,X2,Y1,Y2。:點(diǎn)類帶參構(gòu)造函數(shù) Private: double X;:點(diǎn)的 x 坐標(biāo) double Y;:點(diǎn)的 y 坐標(biāo) public: Line()。 Line l1,l2,l3; 4 Point()。 Private: double X; double Y; private: double Point p1,p2。 tricheck()。 trijudgekind()。 Triangle(參數(shù) ); trilineput()。 linelength()。 public: Line()。 如圖示 : (二)詳細(xì)設(shè)計(jì) Point 類 Line 類 Triangle 類 繼承 繼承 派生 派生 3 詳細(xì)注釋 : public: Point 類: 作為基類 Line 類: 公有繼承 Point類 Triangle 類: 公有繼承 Line類 public: Point()。 4)通過(guò)分工協(xié)作,激發(fā)團(tuán) 隊(duì)合作精神,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力。初步掌握軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程的問(wèn)題分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、程序編碼、測(cè)試等基本方法和技能。 二、設(shè)計(jì)目的與任務(wù) 本課程設(shè)計(jì)的目的 1)通過(guò)課程設(shè)計(jì)更進(jìn)一步理解 C++的基礎(chǔ)知識(shí)和面向?qū)ο蟮乃枷?。通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)各類問(wèn)題求解已經(jīng)成為一種高效 、快捷的方式。 1 《 C++程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言》課程設(shè)計(jì) ——利用類的繼承與派生求三角形的種類和面積 一、引言 隨著人們生活水平的提高,計(jì)算機(jī)發(fā)展異常迅速。程序中使用了類的繼承,提高代碼的復(fù)用性。 《 C++程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 三角形的種類和面積 班 級(jí) : 10 級(jí) 2 班 ___ 姓 名 : 沈 茂 良 _ _ ___ 學(xué) 號(hào) : 101102025 _____________ 指導(dǎo)教師 : 唐 遠(yuǎn) 翔 ___ 完成時(shí)間 : 2021 年 11 月 30 日 2 目 錄摘 要 ............................................ 一、引言 ......................................... 二、設(shè)計(jì)目的與任務(wù) ................................ 本課程設(shè)計(jì)的目的 ............................ 本課程設(shè)計(jì)的任務(wù) ............................ 三、設(shè)計(jì)方案 ...................................... 四、程序清單 ...................................... 五、程序調(diào)試與體會(huì) .............................
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