【摘要】1、兩桃殺三士戰(zhàn)國(guó)齊景公時(shí),田開(kāi)疆帥師征服徐國(guó),有拓疆開(kāi)邊強(qiáng)齊之功;古冶子有斬黿救主之功;由田開(kāi)疆推薦的公孫捷有打虎救主之功。三人結(jié)為兄弟,自號(hào)為“齊邦三杰”。齊景公為獎(jiǎng)其功勞,嘉賜“五乘之賓”的榮譽(yù)。隨著時(shí)間的推移,他們?nèi)藪豆κ延?,不僅簡(jiǎn)慢公卿,而且在景公面前也全無(wú)禮統(tǒng)。甚至內(nèi)結(jié)黨羽,逐漸成為國(guó)家安定的隱患。齊相晏嬰深感憂慮,想除掉,又擔(dān)心景公不允許,反結(jié)怨于三人。一天,魯齊結(jié)好
2025-07-06 15:26
【摘要】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的玉器紋飾特點(diǎn)云雷紋春秋早期玉器裝飾紋樣,是一種線條方折的紋飾,以陰刻手法制成。單體云雷紋呈“S”形,在裝飾上,每三個(gè)雷紋構(gòu)成一組圖案,構(gòu)圖對(duì)稱,紋飾顯得比較細(xì)密。這種紋飾是春秋早期特有的一種紋飾,具有斷代的意義。是受當(dāng)時(shí)青銅器上所盛行的云雷紋的影響而出項(xiàng)的,但裝飾在玉器上卻顯得比較呆滯,缺乏生氣,到春秋晚期和戰(zhàn)國(guó)時(shí)便成為了最富變化的勾連紋。谷紋春秋、戰(zhàn)國(guó)玉器裝飾
2024-08-11 16:10
【摘要】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的法律制度一、歷史概況西周最后一個(gè)國(guó)王周幽王是個(gè)昏庸的國(guó)王,他寵愛(ài)褒姒,想殺太子宜臼(東周平王),立褒姒的兒子伯服為太子。宜臼的母親是申侯的女兒,申侯勾結(jié)犬戎攻周,公元前771年,西北的犬戎族攻破鎬京,殺死周幽王于驪山下,西周積累的貨物寶器,全部被犬戎掠走,西周滅亡。平王靠諸侯的援助遷都洛邑,建立東周,王室衰弱,下降為中等國(guó)家。東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期。春秋時(shí)期從公元前77
2025-04-26 22:10
【摘要】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變法運(yùn)動(dòng)課標(biāo)要求:(1)知道春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)改革的基本史實(shí),認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征。(2)了解商鞅變法具體措施和內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)。(3)探討商鞅變法的歷史作用。BC1046BC771BC476BC475BC221西周春秋戰(zhàn)國(guó)朝代更替結(jié)構(gòu)示意圖東周(
2025-07-28 19:00
【摘要】第2課春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治經(jīng)濟(jì)三、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治1、春秋時(shí)期的政治形勢(shì)?(1)春秋時(shí)期開(kāi)始時(shí)間、都城:?(2)政治形勢(shì)表現(xiàn):前770年,洛邑周天子大權(quán)旁落;宗法分封制遭破壞,諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)2、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治形勢(shì)?(1)政治形勢(shì)表現(xiàn):強(qiáng)大諸侯改稱王;諸侯國(guó)改革;(魏文侯變法)
2025-01-27 02:02
【摘要】1第三章春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的法律制度(公元前770年——公元前221年)2第一節(jié)奴隸制法制的瓦解和各諸侯國(guó)的改革一、奴隸制法制的瓦解春秋時(shí)代,奴隸制法律制度解體的根本原因是社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化和階級(jí)關(guān)系的變化。從經(jīng)濟(jì)情況看,這個(gè)時(shí)期由于鐵制農(nóng)具和牛
2025-01-13 01:11
【摘要】春秋戰(zhàn)國(guó)-奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡政治變革經(jīng)濟(jì)變革戰(zhàn)爭(zhēng)改革春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)國(guó)兼并背景:王室衰微,諸侯強(qiáng)大.目的性質(zhì):爭(zhēng)奪土地人口奴隸主爭(zhēng)霸.概況:齊桓,晉文,楚莊,吳闔閭,越勾踐.評(píng)價(jià):奴瓦,發(fā)展,融合;破壞生產(chǎn).背景
2024-11-21 04:12
【摘要】改革變法風(fēng)潮-春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期課程標(biāo)準(zhǔn):了解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的改革變法史實(shí);理解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期改革變法的歷史背景;分析改革變法的基本要素。閱讀教材“社會(huì)變化新氣象”這一部分內(nèi)容,思考:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在哪些領(lǐng)域發(fā)生了變化?一、改革變法風(fēng)潮的背景圖3戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的鐵制農(nóng)具
2025-05-22 00:47
【摘要】人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)因魯國(guó)編年史《春秋》而得名因各諸侯國(guó)連年相互戰(zhàn)爭(zhēng)而得名公元前770年,周平王東遷洛,史稱“東周”1、諸侯不再聽(tīng)從天子的命令,天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。2、強(qiáng)大的諸侯通過(guò)爭(zhēng)奪首領(lǐng)地位,成為“
2024-12-20 09:36
【摘要】第5課時(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文化課前熱身春秋晚期的()是道家的創(chuàng)始人,其繼承者()是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家的代表人物。()是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他是我國(guó)歷史上影響最大的(思想)家和(教育)家,他所編訂和整理的《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮》《易》和()五部書(shū),就是后來(lái)的儒家“五經(jīng)”,他的思想后來(lái)成為我
2024-08-31 02:12
【摘要】春秋戰(zhàn)國(guó)-奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡民族變革文化變革思想燦爛文學(xué):民族分布-北匈奴,東胡,西戎,南越,中華夏.融合途徑-戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng);經(jīng)濟(jì)文化交流;遷徙.藝術(shù):科技:百家爭(zhēng)鳴老子孔子哲學(xué)思想:道;辯證思想-禍兮福兮.
2024-11-23 13:11
【摘要】知識(shí)構(gòu)建社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系變革經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)文化發(fā)展政治文明春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)大變革爭(zhēng)霸兼并戰(zhàn)爭(zhēng)民族融合改革變法社會(huì)科學(xué)自然科學(xué)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng):(一)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鐵農(nóng)具使用牛耕動(dòng)力三大
2025-02-24 01:37
【摘要】淺析春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期教育——理學(xué)院物理學(xué)物理091本***【摘要】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(公元前770年~前221年),伴隨著奴隸社會(huì)向封建社會(huì)的過(guò)渡,社會(huì)思潮發(fā)生了巨大的變革。周室衰微,諸侯僭越,禮樂(lè)制度遭到了嚴(yán)重破壞,從而形成了所謂“禮崩樂(lè)壞”的局面。在此情況下,教育由
2025-07-06 21:55
【摘要】歷史課標(biāo)解析與史料研習(xí)叢書(shū)·中國(guó)古代史復(fù)旦大學(xué)出版社第二單元春秋戰(zhàn)國(guó)的政治社會(huì)變動(dòng)與“華夏”觀念的形成梁松安徽省淮北市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)付欣安徽省淮北市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)學(xué)術(shù)引領(lǐng)一、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革(一)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展春秋中后期,牛耕已成為一種常見(jiàn)現(xiàn)象。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,牛耕進(jìn)一步推廣,鐵犁開(kāi)始使用,耕作技術(shù)
2025-07-01 02:27
【摘要】誰(shuí)勸天公重抖擻,不拘一格降人才?——春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人才流動(dòng)現(xiàn)象及啟示摘要:本篇論及春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人物的生平事跡,凸顯社會(huì)變革時(shí)期人才流動(dòng)現(xiàn)象之頻繁,人才流動(dòng)范圍廣大的特點(diǎn)。并從當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況入手,分析原因。從而得出對(duì)今天人才流動(dòng)的啟示。關(guān)鍵詞:春秋戰(zhàn)國(guó)人才流動(dòng)變革百家爭(zhēng)鳴爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,人才輩出,他們縱橫在中國(guó)版圖的大江南北,憑著智慧的頭腦與三寸不爛
2025-07-06 14:50