【正文】 、課程設計題目 ..................................................................................................... 3 三、課程設計任務 ..................................................................................................... 4 第一部分 傳動裝置總體設計 ............................................................................................ 5 一、電機的選擇 ........................................................................................................ 5 二 、計算傳動裝置總傳動比及分配各級傳動比 ........................................................... 5 三、計算傳動裝置的動力和運動參數(shù) ......................................................................... 5 第二部分 V帶傳動的設計 ............................................................................................... 6 一、 V帶傳動的設計 ................................................................................................. 6 第三部分 齒輪的結構設計 ............................................................................................... 8 一、高速級 和低速級 減速齒輪設計（閉式圓柱齒輪） ................................................ 8 第四部分 軸的結構設計 ................................................................... 1 錯誤 !未定義書簽。 一、 輸入 軸的設計 ...................................................................... 錯誤 !未定義書簽。 4 第五部分 軸承的選擇及校核 .......................................................................................... 16 一、各軸軸承的選擇 ............................................................................................... 18 第六部分 鍵的選擇 ........................................................................................................ 18 第七部分 聯(lián)軸器的選擇 ................................................................................................. 18 第八部分 箱體的結構設計 ............................................................................................. 19 第九部分 減速器的附件設計 .......................................................................................... 19 第十部分 減速器的潤滑及密封 ...................................................................................... 20 第十一部分 機械課程設計心得 ......................................................... 錯誤 !未定義書簽。 1 機械課程設計說明書 1 3 設計任務書 一、 課程設計的目的 1. 培養(yǎng)正確的設計思想，訓練綜合運用所學的理論知識解決工程實際問題的能力。 3. 設計基本技能的訓練。 4. 研究分析設計題目和工作條件，明確設計要求和設 計內容。 6. 設計態(tài)度嚴肅認真，一絲不茍，反對照抄照搬，抄襲他人設計，容忍錯誤等問題。 二、 課程設計題目 設計用于帶式運輸機的傳動裝置（簡圖如下） 1. 原始數(shù)據(jù)： 數(shù)據(jù)組編號 9 運輸帶拉力 F/N 2400 運輸帶工作速度 V(m/s) 機械課程設計說明書 1 4 卷筒直徑 D(mm) 410 2. 工作條件： 1) 帶式運輸機連續(xù)單向運轉，載荷較平穩(wěn)，空載啟動，運輸帶速允許誤差為 5%。 ： 表 1 常用機械傳動比范圍 選用指標 傳動類型 齒輪傳動 帶傳動 單級傳動比 （常用值） 圓柱 V 型 3— 6 2— 4 最大值 表 2 常用機械傳動效率 機械傳動類型 理論傳動效率 η 實際取值 圓柱齒輪傳動 1? 閉式傳動 — V 帶傳動 2? — 滾動軸承 3? — 聯(lián)軸器 4? — 滾筒 η5 三、 課程設計任務 1. 減速器裝配圖 1 張（ A0 或 A1 圖紙）； 2. 零件圖工作圖 2～ 3 張（傳動零件、軸、箱體等， A3 圖紙）； 機械課程設計說明書 1 5 2. 電動機功率選擇： ① 工作機所需功率： ???? FVp w ② 傳動裝置總效率： 8 5 8 3543321 ??????????? ?????? ③ 電動機輸出功率： ??? ?wd PP 電動機轉速： 960r/min 3. 確定電動機的轉速： 滾筒工作轉速： m i n/56410 rDn w ?? ????? ?? 由表 1 中的合理傳動比范圍，取圓柱齒輪傳動一級減速器傳動比范圍 6~31?i ， V 帶傳動比范圍 4~22 ?i ，則總傳動比合理范圍為24~6?i 。 4. 確定電機的型號： 由以上計算知，以及綜合考慮電動機、傳動裝置的尺寸、結構、帶傳動、減速器的傳動比和有效使用率，確定電動機的型號為Y132M16，滿載轉速 960r/min。 三、 計算傳動裝置的動力和傳動裝置 1. 各軸的轉速 （ r/min)： 電動機轉速： 960r/min Ⅰ 軸： m in/32039601w1 rinn ??? Ⅱ 軸： m in/212 rninn w ??? 2. 各軸功率： 電動機輸出功率： Pd= Ⅰ 軸： P1=Pdη2== Ⅱ軸： P2=P1η1η3== 卷筒軸： P3=P2η3η4= ： 電動機轉矩： T=9550Pd/n=9550m Ⅱ 軸： T2=9550P2/n2=9550m 將運動和運動參數(shù)計算結果整理后列入下表： 表 3 運動和運動參數(shù)表 參數(shù) 軸的名稱 電動機軸 Ⅰ 軸 Ⅱ 軸 卷筒軸 轉速 n/rm 傳動比 3 5 1 第二部分 V 帶傳動的設計 i=17 i1=3 i2= n=960r/min n1=320r/min n2= P1= P2= P3= T=20Nm T2=m 機械課程設計說明書 1 7 V帶傳動的設計： 1. 確定計算功率 由表 88 查得工作情況系數(shù) KA=，所以 ???? dAca PKP 2. 選擇 V帶的類型 根據(jù)計算功率 Pca、轉速 n 由圖 811 選用 A 型 3. 確定帶輪的基準直徑 dd 并驗算帶速 v 初選小帶輪的基準直徑 dd1。此處取小帶輪的基準直徑 dd1=125mm。 s/ 960125100060v 111 ?? ????? ?? nd d 因為 5m/sv30m/s，所以帶速合適。 根據(jù)式 i=n1/n2≈dd2/dd1，