材料成型數(shù)值模擬設(shè)計實驗-展示頁
2025-06-15 17:57本頁面
【正文】 效應(yīng)變值，最大和最小溫度值，作出應(yīng)變隨溫度和速度變化曲線。 2） 動畫顯示 3) 步的選擇 4） 節(jié)點距離測量 5) 真實應(yīng)變 6）應(yīng)變云圖顯示 7）金屬流線顯示 8）載荷行程曲線顯示 9）點追蹤 四、實驗任務(wù) DEFORM2D 圓柱體鐓粗模擬分析 上機操作 已知條件 毛坯尺寸：底面半徑 60mm，高度 200mm 毛坯材料： AISI1025[18002200F(10001200℃ ) 毛坯溫度： 1200℃ 單元數(shù)： 10000 模具尺寸： 長度 200， 寬度 150，高度 60 上模壓下量 100mm， 壓下速度 10mm/s 完成如下操作 (1) 在 DEFORM2D/Preprocessor 中建立 圓柱體鐓粗模擬分析模型，生成以“姓名拼音 學(xué)號”命名的 .DB 文件 。 三、 實驗步驟 1． DEFORM 前處理過程（ Pre Processer） 1） 進入 DEFORM 前處理窗口?？梢苑治銎矫鎽?yīng)變和軸對稱等二維模型?？s短新產(chǎn)品的研究開發(fā)周期。通過在計算機上模擬整個加工過程，幫助工程師和設(shè)計人員： 設(shè)計工具和產(chǎn)品工藝流程，減少昂貴的現(xiàn)場試驗成本。 4） 利用 DEFOR 模擬鑄造成型過程（包括 Pre、 Simulator、 Post Processer）。 2） 了解 DEFORM 界面中功能鍵的作用。 實驗課程成績按其類型采取百分制或優(yōu)、良、中、及格和不及格五級評定。 教師應(yīng)及時評閱學(xué)生的實驗報告并給出各實驗項目成績，完整保存實驗報告。 學(xué)生必須在完成實驗預(yù)習(xí)內(nèi)容的前提下進行實驗。各部分成績的 觀測點 、考核目標(biāo)、所占比例可參考附表執(zhí)行。 實驗報告應(yīng)由實驗預(yù)習(xí)、實驗過程、結(jié)果分析三大部分組成。 本規(guī)范 適用于理工科類專業(yè)實驗課程，文、經(jīng)、管、計算機類實驗課程可根據(jù)具體情況參照執(zhí)行或暫不執(zhí)行。 學(xué)生學(xué)號 實驗課成績 學(xué) 生 實 驗 報 告 書 實驗課程名稱 材料成型數(shù)值模擬設(shè)計實驗 開 課 學(xué) 院 材料學(xué)院 指導(dǎo)教師姓名 學(xué) 生 姓 名 學(xué)生專業(yè)班級 成型 1001 班 2021 2021 學(xué)年 第 二 學(xué)期 實驗教學(xué)管理基本規(guī)范 實驗是培養(yǎng)學(xué)生動手能力、分析解決問題能力的重要環(huán)節(jié)；實驗報告是反映實驗教學(xué)水平與質(zhì)量的重要依據(jù)。為加強實驗過程管理，改革實驗成績考核方法，改善實驗教學(xué)效果，提高學(xué)生質(zhì)量，特制定實驗教學(xué)管理基本規(guī)范。 每門實驗課程一般會包括許多實驗項目，除非常簡單的驗證演示性實驗項目可以不寫實驗報告外，其他實驗項目均應(yīng)按本格式完成實驗報告。每部分均在實驗成績中占一定比例。各專業(yè)也可以根據(jù)具體情況，調(diào)整考核內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)。教師要在實驗過程中抽查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，在學(xué)生離開實驗室前，檢 查學(xué)生實驗操作和記錄情況，并在實驗報告第二部分教師簽字欄簽名，以確保實驗記錄的真實性。在完成所有實驗項目后，教師應(yīng)按學(xué)生姓名將批改好的各實驗項目實驗報告裝訂成冊，構(gòu)成該實驗課程總報告，按班級交課程承擔(dān)單位（實驗中心或?qū)嶒炇遥┍９艽鏅n。 附表： 實驗考核參考內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn) 觀測點 考核目標(biāo) 成績組成 實驗預(yù)習(xí) 1． 預(yù)習(xí)報告 2． 提問 3． 對于設(shè)計型實驗，著重考查設(shè)計方案的科學(xué)性、可行性和 創(chuàng)新性 對實驗?zāi)康暮突驹淼恼J識程度，對實驗方案的設(shè)計能力 20% 實驗過程 1． 是否按時參加實驗 2． 對實驗過程的熟悉程度 3． 對基本操作的規(guī)范程度 4． 對突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力 5． 實驗原始記錄的完整程度 6． 同學(xué)之間的團結(jié)協(xié)作精神 著重考查學(xué)生的實驗態(tài)度、基本操作技能；嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、團結(jié)協(xié)作精神 30% 結(jié)果分析 1． 所分析結(jié)果是否用原始記錄數(shù)據(jù) 2． 計算結(jié)果是否正確 3． 實驗結(jié)果分析是否合理 4． 對于綜合實驗，各項內(nèi)容之間是否有分析、比較與判斷等 考查學(xué)生對實驗數(shù)據(jù)處理和現(xiàn)象分析的能力；對專業(yè)知識的綜合應(yīng)用能力；事實求實的精神 50% 實驗課程名稱 材料成型數(shù)值模擬 實驗項目名稱 利用 DEFORM 模擬鐓粗鍛造成型 實驗 成績 實 驗 者 專業(yè)班級 成型 1001 班 組 別 同 組 者 實驗日期 2021 年 4 月 8 日 第一部分：實驗預(yù)習(xí)報告（ 包括實驗?zāi)康?、意義，實驗基本原理與方法，主要儀器設(shè)備及耗材，實驗方案與技術(shù)路線等 ） 一、 實驗?zāi)康? 1） 了解認識 DEFORM 軟件的窗口界面。 3） 掌握利用 DEFORM 有限元建模的基本步驟。 二、 實驗原理 DEFORM 是一套基于有限元的工藝仿真系統(tǒng)，用于分析金屬成形及其相關(guān)工業(yè)的各種成形工藝和熱處理工藝。 提高工模具設(shè)計效率，降低生產(chǎn)和材料成本。 DEFORM2D（二維）適用于各種常見的 UNIX 工作站平臺（ HP， SGI， SUN， DEC， IBM）和 WindowsNT 微機平臺。它包含了最 新的有限元分析
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