寫作測(cè)驗(yàn)的目的及注意事項(xiàng)-展示頁(yè)
2025-06-03 18:56本頁(yè)面
【正文】 法通過測(cè)詴時(shí) ， 與其溝通協(xié)調(diào)並協(xié)助評(píng)閱委員解卡 。如果能多體諒別人，懂得感 謝和寬容，不僅自己覺得快樂，家庭、社會(huì)也將 會(huì)更溫馨和諧。 請(qǐng)選擇 一張 令你印象 深刻的照片， 說明 令你印象深刻的 原因 ，並 詳述 照片中的影像及背後的 故事 。 ? 於答案紙上作答，如需擬草稿，可使用題本中之空白頁(yè)。 ? 答案內(nèi)不得透露私人身分，且不得於答案紙上註記任何符號(hào)及圖形。 測(cè)驗(yàn)時(shí)間及題型 測(cè)驗(yàn)日期： 第一次測(cè)驗(yàn)日期： 96年 5月 26日～ 5月 27日 第二次測(cè)驗(yàn)日期： 96年 7月 14日～ 7月 15日 測(cè)驗(yàn)時(shí)間： 50分鐘 測(cè)驗(yàn)題型： 引導(dǎo)式寫作方式，包含一道題目及說明 (引導(dǎo)語(yǔ)的內(nèi)容 )。 ? 遣詞造句 ：能準(zhǔn)確流暢的使用本國(guó)語(yǔ)文。 寫作測(cè)驗(yàn)評(píng)量能力 透過各類寫作類型 ， 評(píng)量國(guó)中畢業(yè)學(xué)生 表達(dá)見聞 與思想的能力 ， 包含： ? 立意取材 ：能切合題旨，選擇合適素材，表現(xiàn)主題意念。? 寫作測(cè)驗(yàn)的目的及注意事項(xiàng) ? 題目的形式 ? 評(píng)分的一致性 ? 分?jǐn)?shù)的採(cǎi)計(jì) 大綱 96年國(guó)中 寫作測(cè)驗(yàn) 測(cè)驗(yàn)?zāi)康? 測(cè)驗(yàn)依據(jù) 測(cè)驗(yàn)時(shí)間 注意事項(xiàng) 測(cè)驗(yàn)題型 測(cè)驗(yàn)的目的及依據(jù) 國(guó)民中學(xué)學(xué)生寫作測(cè)驗(yàn)?zāi)康? ? 測(cè)量國(guó)中學(xué)生 基本 寫作能力（與一般作文比賽的目的及對(duì)象不同） 95年寫作測(cè)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)圖 01020304050600 級(jí)分 1 級(jí)分 2 級(jí)分 3 級(jí)分 4 級(jí)分 5 級(jí)分 6 級(jí)分51％ 21％ 3％ 18％ 5％ 1％ 2％ 95年寫作測(cè)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表 級(jí)分 人數(shù) 比例 % 累積比例 % 0 5400 2 2 1 3960 1 3 2 14238 5 8 3 56909 18 26 4 158195 51 5 63696 21 6 8113 3 (310511) (缺考 6175) ? 精確 表達(dá)自己見聞、感受與思想的 敘事 、 說明 、 議論 的能力。 語(yǔ)文表達(dá)能力 測(cè)驗(yàn)依據(jù) ? 本 測(cè)驗(yàn)之編制，主要依據(jù)「國(guó)民中小學(xué)九年一貫課程綱要」第三階段寫作能力指標(biāo)，並參酌部分第一階段、第二階段寫作能力指標(biāo)。 ? 結(jié)構(gòu)組織 ：能掌握寫作步驟，首尾連貫，組織完整篇章。 ? 錯(cuò)別字、格式及標(biāo)點(diǎn)符號(hào) ：能正確運(yùn)用文字、格式及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 第一天（六） 第二天 （ 日 ） 上 午 08:40－ 08:50 測(cè)驗(yàn)說明 測(cè)驗(yàn)說明 08:50－ 10:00 英語(yǔ) 數(shù)學(xué) 10:00－ 10:50 休息 休息 10:50－ 11:00 測(cè)驗(yàn)說明 測(cè)驗(yàn)說明 11:00－ 12:10 自然 社會(huì) 下 午 02:00－ 02:10 測(cè)驗(yàn)說明 02:10－ 03:20 國(guó)文 03:20－ 04:10 休息 04:10－ 04:20 測(cè)驗(yàn)說明 04:20－ 05:10 寫作測(cè)驗(yàn) 日 期 測(cè) 驗(yàn) 學(xué) 科 時(shí) 間 作答注意事項(xiàng) ? 用本國(guó)文字書寫 （正體字） 。 （不予計(jì)分） ? 務(wù)必使用黑色墨水的筆書寫，不得使用鉛筆。 ? 直書 正確版 辨識(shí)困難版之一 ＊因筆色太淡，以致辨識(shí)困難＋ 辨識(shí)困難版之一 ＊因字體太小，以致辨識(shí)困難＋ 題目的形式 詴題示例 題目：「一張舊照片」 說明：很多人會(huì)利用照片記錄成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)、與 他人接觸的情景、環(huán)境的變遷以及美麗 的景象 … … 等等。 ※ 不可在文中暴露自己的姓名 ※ 請(qǐng)勿使用詵歌體 ※ 段落可自行調(diào)
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