【正文】 辯工作。 第十七 條 學院成立答辯委員會， 學生系 組織答辯小組，學 生人數(shù)多的學生系 可組成多個答辯小組。 第五章 答辯 第十五 條 學生畢業(yè)論文（設(shè)計）定稿后，按江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)范和論文樣板的要求，將畢業(yè)論文（設(shè)計）文本按封面、畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告及任務(wù)書 （表 1） 、畢業(yè)論文完成情況登記卡 （表 3） 、畢業(yè)論文成績評語表 （表 4） 、目錄、中文摘要及關(guān)鍵詞、外文摘要及關(guān)鍵詞、正文、參考文獻、附錄（主要包括設(shè)計圖紙、計算機程序、過長的公式推理過程等）等 按 順序 由學生 裝訂成冊，交學生 系評審并做好答辯準備。 第十三 條 為確保畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量， 學生 系應根據(jù)每位指導教師的學術(shù)與科研情況合理安排指導學生人數(shù)，一般不得超過 10 人。 第四章 指導 第十一 條 指導教師由講師或相當職稱以上有經(jīng)驗的教師、工程技 術(shù)人員擔任，助教、在讀研究生不能單獨指導畢業(yè)論文（設(shè)計），但可有計劃地安排其協(xié)助指導教師工作。 修改語言：包括用詞、組句、語法、邏輯等的修改。 修改結(jié)構(gòu)：對文章內(nèi)容的組織安排作出調(diào)整。 （三）修改定稿 修改觀點：（ 1）觀點的訂正，檢查全文的基本觀點以及說明它的若干從屬論點是否偏頗、片面或表述是否準確；（ 2）觀點的深化，檢查文章觀點是否與他人雷同， 有無深意或新意。 要合乎文體規(guī)范，文句力求精練簡明，通順易讀，避免采用不合語法的口頭語言或科技新聞報道式文體。 第十 條 編寫提綱和撰寫論文 （一）擬定提綱 提綱編寫要項目齊全，能初步構(gòu)成文章的輪廓。 指導教師在學生收集資料和科學實驗的過程中應對學生集中指導，使學生掌握各種資料收集和科學實驗的方法。 第八 條 畢業(yè)論文（設(shè)計）的文字量一般為 5000 至 15000字或相當信息量，其中對外文翻譯、外文參考資料閱讀量的具體要求由指導教師和所在 學生系 量化；工科類專業(yè)學生進行畢業(yè)論文（設(shè)計）的時間（包括畢業(yè)實習和論文答辯時間）不少于 14 周，經(jīng)濟、管理、法、文、理、藝術(shù)類專業(yè)學生不少于 12 周。由多個學生共同完成的題目，應明確各個學生獨立完成的工作內(nèi)容。畢業(yè)論文（設(shè)計）開題時間可提前至第七學期。學生不得任意改變題目，確有特殊原因需要改變者 ，須向指導教師說明理由，經(jīng) 學生 系同意報教務(wù)部批準后方可更改。選題可采取師生雙向選擇的辦法，對在雙向選擇中不能落實選題的學生，由 學生系 協(xié)調(diào)落實。 學生 系根據(jù)選題申請，組織進行審題、匯總，列入畢業(yè)論文（設(shè)計）選題方向指南，并報教務(wù)部審批。 第二 條 各專業(yè)的選題一般由各 學生 系組織教師提出選題方向，填寫選題方向?qū)徍吮斫唤虅?wù)部。若需二人以上共同完成，須由指導教師提出并經(jīng)系主任批準。 學院提倡不同專業(yè)（學科）互相結(jié)合，開闊學生眼界，實現(xiàn)學科之間的互相滲透。 理科類專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）選題要結(jié)合當前的科技、經(jīng)濟發(fā)展，讓學生 走向?qū)W科前沿，要反映一定的學術(shù)水平。 （四）結(jié)合專業(yè)的特點，在選題時有所側(cè)重： 經(jīng)濟、管理、法學、文科類專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）選題要有新穎性，要多反映社會、經(jīng)濟、法律、文化中的實際問題、熱點問題。 （二）以研究現(xiàn)實問題為主，盡量結(jié)合經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)與社會建設(shè)的實際進行。 為規(guī)范我院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的管理程序，進一步加強我院畢 業(yè)論文（設(shè)計）工作的過程管理和目標 管理，使 教學管理人員 、廣大教師 和學生在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中能有章可循，并得到及時有效的幫助和指導，從而促進畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量的提高，教務(wù)部根據(jù)我院的實際情況，并借鑒國內(nèi)其他高校畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的管理經(jīng)驗，特編印《江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院畢業(yè)論文（設(shè)計）過程管理手冊》，為廣大師生在畢業(yè)論文（設(shè)計）工作過程中提供參考和查閱 目 錄 本科畢業(yè) 論文（設(shè)計）工作管理辦法??????????????????? 1 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工 作參考程序及各環(huán)節(jié)的建議工作時間???????? 10 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作規(guī)范????????????????????? 12 論文規(guī)范樣板????????????????????????????? 19 畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告及任務(wù)書??????????????????? 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作中期檢查表 ???????????????????? 畢業(yè)論文封面樣稿 封一、 二 ??????????????????????? 本科畢業(yè)論文（設(shè)計） 評分 參考標準 ????????????? ? ? ???? 畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄 表 ?????????????????????? 畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定及評語表??????????????????? 1優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計） 評選辦法 ????????????????????? 1院級 優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計） 推薦表 ???????????????????? 1參評院級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）評選的論文簡介范文???????????? 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作管理辦法 根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強普通高等學校畢業(yè) 論文（設(shè)計）工作的通知》（教高廳［ 2020］ 14 號），結(jié)合《普通高等學校本科教學工作水平評估方案》具體要求，為了進一步規(guī)范我院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，全面提高本科畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，特制訂本辦法。 江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 過程管理手冊 江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院教務(wù)部 二 00 九 年 九 月 說 明 畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是對學生綜合運用多學科的理論、知識與方法的全面檢驗，是集中訓練學生的科學研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，對培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，全面提高教學質(zhì)量具有重要意義。 第一章 選題 第一 條 選題應遵循以下原則： （一）符合專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，達到綜合訓練的目的。 （三）貫徹因材施教的原則，涉及的知識范圍、理論深度要符合學生在校所學理論知識、實踐技能和現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展水平的實際情況， 對優(yōu)秀學生可適當加大分量和難度，使學生在原有水平和能力方面有較大的提高，并鼓勵學生有所創(chuàng)新。 工科類專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）應結(jié)合工程實踐選題，在保證基本工程訓練的基礎(chǔ)上做一些提高性的、拓展性的研究專題；結(jié)合實際任務(wù)進行的論文（設(shè)計），應選擇那些能滿足教學要求并有實際意義的論題。 藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計、創(chuàng)作、演出）選題應倡導題材廣泛性、風格多樣性與獨創(chuàng)性相結(jié)合，既鼓勵弘揚主旋律，也提倡內(nèi)容多樣化，倡導健康文明的生活內(nèi)容和深入完整的藝術(shù)語言表達。 （五）堅持“一人一題”的選題原則。大題目的總體設(shè)計每個同學都要參加，其余部分應做到分工明確，以保證每個同學都能獨立完成相應部分工作。如學生根據(jù)自己感興趣的實際問題提出畢業(yè)論文（設(shè)計）題目，須填寫選題申請書交 學生系 。 第三 條 經(jīng) 學生 系批準通過的選題方向指南，由系統(tǒng)一向?qū)W生公布，組織學生選題。 第四 條 學生選題確定后，由 學生 系填寫選題匯總表，并提交一份（電子文檔）給教務(wù)部備案。 第二章 開題 第五 條 學生根據(jù)選定的題目，征求指導老師的意見，認真完成開題工作。 第 六 條 指導教師根據(jù)選題提出畢業(yè)論文（設(shè)計）的具體要求，擬定工作進度，列出參考文獻目錄。 第七 條 各系自行組織開題報告會，指導教師應認真審核《畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告及任務(wù)書》 （表 1） ，并提出意見及建議。 第三章 撰寫 第九 條 學生應當在畢業(yè)論文寫作前廣泛開展社會調(diào)查、收集資料、了解相關(guān)問題的現(xiàn)狀，開展科學實驗，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)，避免低水平重復研究，避免侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)。院系要為學生 查閱資料和科學實驗提供必要的條件。 （二）撰寫初稿 初稿的內(nèi)容盡量充分豐富，以方便修改定稿，但須防止一味堆砌材料。初稿盡量留有足夠空間，以便于進行刪改等。 修改材料：通過材料的增、刪、改、換，使文章中支持和說明觀點的材料充分、精練、準確、鮮明、生動。下面幾種情況，都應動手修改：中心論點或分論點有較大的變化；層次不夠清楚，內(nèi)容重復或未表達完整；段落劃分得過于零碎或過于粗糙，層次感不強；結(jié)構(gòu)不完善，內(nèi)容組織松散等。作為學術(shù)性的文章，用語應力求體現(xiàn)準確性、學術(shù)性和可讀性。 第十二 條 對在校外做畢業(yè)論文（設(shè)計）的學生， 學生 系應聘請外單位相當于講師及以上的科研人員、工程技術(shù)人員和校內(nèi)教師共同承擔論文指導工作，校內(nèi)指導教師必須掌握進度及要求，并協(xié)調(diào)有關(guān)問題。 第十四 條 指導教師對學生論文設(shè)計工作嚴格要求、認真指導，以培養(yǎng)學生的獨立工作能力和創(chuàng)新能力為重點，在關(guān)鍵處把 好關(guān)，在細節(jié)上充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性。 第十六 條 學生必須在學院參加畢業(yè)論文（ 設(shè)計）答辯，各系開展公開答辯活動，安排好答辯計劃。 答辯委員會的任務(wù)是組織領(lǐng)導各系的畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作，委員會 主任由 教學院長或?qū)W術(shù)水平較高的教師擔任，委員會成員一般為 5－ 7 人。每個小組成員應認真審閱相關(guān)論文，解決答辯過程中出現(xiàn)的有關(guān)問題，提出學生答辯成績評定意見，答辯小組要對參加答辯的學生寫出評語，完成本組畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的總結(jié)報告。 第十八 條 答辯委員會統(tǒng)一答辯要求。 （一）未完成畢業(yè)論文（設(shè)計）規(guī)定的最低要求者； （二）論文（設(shè)計）在文字部分或設(shè)計部分不滿足《畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告及任務(wù)書》所規(guī)定的最低要求者； （三）未按《江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)范》撰寫論文（設(shè)計）者； （四））論文（設(shè)計）有較大錯誤，經(jīng)指導教師指出而未修改者； （五）曠課時間累計達兩周及 以上者； （六）抄襲他人成果或請他人代寫者。 第二十 條 各答辯小組應認真按答辯要求進行答辯，并 填 好答辯記錄 表 （表 5）。 第六章 成績評定 第二十一 條 指導老師對學生畢業(yè)論文（設(shè)計）全過程進行全面考核，結(jié)合《畢業(yè)論文（設(shè)計）評分參考標準》 （表 4） ，實事求是地填寫 《 畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評語表 》（表 6） 并提出建議成績。 第二 十三 條 答辯小組要根據(jù)《本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯評審參考標準》和答辯中的自述和問題回答情況，對學生的畢業(yè)論文進行評定，評語要確切、具體，避免簡單、抽象，如寫明畢業(yè)設(shè)計（論文）創(chuàng)新、優(yōu)點及不當之處等，提出推薦成績。 第二十五 條 成績評定必須堅持標準，從嚴要求。 第 二十六 條 畢業(yè)論文（設(shè)計）成績由系主任審定，并掌握整個專業(yè)成績的平衡（即優(yōu)秀不得超過 15%，優(yōu)良率不得超過 85%）。 第七章 組織與管理 第二十八 條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作實行院、系兩級管理，以系為基礎(chǔ) 。院級領(lǐng)導小組職責是統(tǒng)一領(lǐng)導全院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，對畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進行宏觀指導、協(xié)調(diào)、檢查和考核等。 第三十一 條 學生系 在系主任的組織下具體開展畢業(yè)論文 （設(shè)計）指導工作，包括： （一）確定指導教師； （二）組織教師提出、論證畢業(yè)論文（設(shè)計）選題方向。 （四）對分管學生的畢業(yè)論文（設(shè)計）進行檢查。 （六）督促教師加強對學生的考勤。 （八）負責畢業(yè)論文（設(shè)計）工作實施計劃的落實。 （十）向?qū)W院推薦院級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）。 第三十二 條 指導教師的具體任務(wù)包括： （ 一）提出選題方向； （二）審定學生的開題報告，并提出建議； （三）指導學生開展資料收集和實驗工作，正確撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）； （四）對學生每周至少進行 1～ 2次工作進程與質(zhì)量檢查，同時進行答疑和指導； （五）在畢業(yè)論文（設(shè)計）結(jié)束階段，按照工作要求和 《 江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)范 》 審閱學生完成任務(wù)情況，同時對學生進行答辯資格預審，指導學生參加畢業(yè)答辯，寫出考核評語及評分的初步意見。 第三十三 條 學生進行畢業(yè)論文（設(shè)計）的寫作要求； （一）努力學習、勤于實踐、勇于創(chuàng)新、保質(zhì)保量地完成規(guī)定的任務(wù)； （二）尊敬師長、團結(jié)協(xié)作，認真聽取教師和有關(guān)工程技術(shù)人員的指導； （三）獨立完成規(guī)定的工作，不弄虛作假，不抄襲他人的成果； （四）嚴格遵守紀律，在指定地點進行畢業(yè)論文（設(shè)計）工作。獲得學院優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）者 ，須將論文（設(shè)計）的電子文檔和書面文本交付系，并由系 交教務(wù)部，以便匯編優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）集。 第三十五 條 各系主任在畢業(yè)論文（設(shè)計）開始前必須進行動員，組織指導教師、學生和有關(guān)人員學習學院、系制定的畢業(yè)論文（設(shè)計）有關(guān)規(guī)定。 （一）前期檢查： 學生系 著重檢查指導教師到崗情況，選題進行所必需的條件是否具備，畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書是否下達到每個學生。 第三十 七 條 后期工作 （一）答辯前各系應著重對學生進行答辯資格審查，根據(jù) 《 江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院本科生